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《熔化与凝固》练习1、、、是物质存在的三种状态,物质的三种状态是可以相互转化的,物体从叫做熔化,物质从叫做凝固。2、写出下列实例中的物态变化名称及吸、放热情况(1)衣柜中的卫生球过一段时间变小了。(2)冬天,河面上的冰层增厚。(3)夏天,剥去纸后的冰棒冒白气,冒出的白气过会儿又消失。(4)洗澡时,浴室里的镜子变的模糊不清,洗后一段时间会变的清晰。(5)冬天,室外冰冻的衣服变干。(6)烧水时,壶口冒“白汽”。3、如图是冰吸热时温度随时间变化图象,试根据图象回答:冰的起始温度是,刚开始加热最初5min内冰为态,熔化过程经历了min,此过程物质的状态是共存,到达20min时,冰全部变成℃的水。4、甲、乙两个装满冰块的水盆,甲盆置于阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰还未完全熔化时,则()A.甲盆水的温度比乙盆高B.乙盆水的温度比甲盆高C.两盆水的温度相同D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低5、要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果好些是因为()A.冰比水凉B.冰的温度比水低C.冰容易传热D.冰熔化成水需要吸热,可使物体的温度降低得更多些6、加热松香的过程中,下列说法正确的是()A.松香吸收热量,温度保持不变B.松香吸收热量,温度继续上升C.松香吸收热量,温度先上升后保持不变,然后继续上升D.松香吸收热量,立即变成液态7、生活中经常遇到的物质,属于非晶体的是()A.冰块 B.石蜡 C.食盐 D.海波8、(2023•海南)小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:(1)安装实验器材时,小亮应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)测量过程中,温度计在某一时刻的示数如图乙所示,此时该物质的温度为℃;(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,当加热到8min末,试管中物质所处的物态是态,该物质为(选填“晶体”或“非晶体”)。9、(2023•贵港)图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.(1)图甲所示温度计的示数是℃。(2)冰在熔化过程中(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”),温度不变。(3)由图乙可知,冰的熔点是℃,第2分钟处于态。(4)实验中收集多组数据是为了(选填“A”或“B”)A.寻找普遍规律B.减小实验误差10、在“探究海波和蜡熔化时温度的变化规律”实验中,搜集和记录数据如下表所示,请回答下列问题:时间/min01234567891011海波的温度/℃404244464848484848485053蜡的温度/℃404142444647484951525456(1)这两种物质属于晶体的是。(2)该晶体熔点是℃。(3)在第5min时,海波处于(选填“固态”或“液态”或“固液共存状态”)。(4)蜡在熔化过程中温度变化特点是。答案与解析固态;液态;气态;固态变为液态;液态变为固态(1)吸热;(2)吸热;(3)先放热后吸热;(4)先放热后吸热;(5)吸热;(6)放热3、-10℃;固;10;固液;5解析:根据图中所给的信息可知,冰的起始温度是-10℃,刚开始5分钟以前还没开始熔化,冰一直是固态;由图知,5-15min内是冰的熔化过程,经历了15min-5min=10min,此时冰块逐渐熔化,状态是固态与液态共存;到20min时,冰全部熔化成水,水温为5℃。C解析:甲、乙两个装满冰块的水盆,甲盆置于阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰还未完全熔化时,都是冰水混合物,在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃,所以两盆里的温度是相同的。D解析:用质量相等的0℃的冰冷却物体,冰吸收物体的热量首先熔化成和0℃的水,比用0℃的水直接冷却物体多了一个冰熔化吸热的过程,所以要使物体冷却,用质量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果好些。BB8、(1)自下而上;(2)69;(3)固液共存;晶体解析:(1)酒精灯需用外焰加热,所以先放好酒精灯,再固定铁圈的高度,最后调整温度计的高度,使其不要碰到容器底,所以要按照自下而上的顺序进行;(2)图乙中温度计的分度值为1℃,示数为69℃;(3)由图丙知,从5min~12min过程中,温度保持80℃不变,即熔点为80℃,故该物质为晶体。则第8min末时,物质处于熔化过程中,物质为固液共存态。9、(1)-2;(2)吸热;(3)0;固;(4)A解析:(1)读图甲可知,温度计的分度值为1℃,在0下面2个小格处,示数为了-2℃;(2)由图乙可知,冰在熔化过程吸热,温度保持不变;(3)由图知冰熔点是0℃,第2分钟处于固态;(4)在此实验中,收集多组数据是为了得到可靠的结论,故选A。10、(1)海波;(2)48;(3)固液共存状态;(4)边吸热,边升温.(不断升高)解析:(1)分析数据可知,海波在一段时间内吸热但温度
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