2023高级会计实训报告总结

第83页共83页2023高级会计实训报告总结2023高级会计实训报告总结。一、实验目的实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作，深化理解掌握会计核算根本知识，增强动手操作才能，为今后的学习工作打下根底。于是学校给我们创造一次实训的时机，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作才能，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。二、实验内容在实训中我们从会计的根本理论入手，以掌握会计核算的根本方法和根本操作技能为主要目的，以会计核算为主线来进展实训，这是通过理论联络实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论根底和实际操作才能，到达培养职业技能的要求。在实训中我总结步骤如下：1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。2、根据经济业务，填制记帐凭证。3、根据凭证登记帐簿。4、结帐、对帐、编制会计报表。5、装订、整理实训资料，上交实训作业。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款〔借款〕日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微忽略，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，根本任务就初步完成了！在这个过程中，我们理解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要互相衔接,根底的和重要的实训内容适当重复,其中根底会计学的实训是根本和关键。完成原始凭证的简单分析^p和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的根本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此根底上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,本钱会计那么突出本钱计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深化的同时得到有机衔接,循序渐进地进展模拟实训。三、实验结论在模拟实验中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实验，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身理论”的必要性。平时，我们只能在课堂上与教师一起纸上谈兵，思维的认识根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是非常有害的，其极大地限制了我们会计知识程度的进步。于是这些天我们进展了本钱会计模拟实验，使我们理解了业务处理程序与方法。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。假设用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,本钱核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境，紧张得十天财务会计实训时间就这样在繁忙中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经历和深深的体会。“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我理解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是一份责任。同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与教师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的缺乏,发现了自己在本钱会计理论知识方面的缺陷,也更深化的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,非常难忘!四、实验心得上学期我们学习的《中级财务会计》课程具有很强的理论性和可操作性，通过课程的学习，我们会计核算方法有一个根本的理解，为使我们对教学中较深的高级财务会计理论内容有一个较好的掌握，到达会计相关课程设置的目的和要求，这次安排了会计手工模拟实训，从而完善课堂教学内容，进步了我们动手操作的根本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开场到登记帐簿，这一会计核算过程，不仅进步了我们的理论才能，而且还突出“重理论，强技能”的特色。经过了实训,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习会计知识,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了本钱会计核算的根本原那么和方方法，将以前学过的根底会计相关课程进展综合运用，理解本钱会计内部控制的根本要求，让我们掌握了本钱会计从理论到理论的转化过程；纯熟的掌握了会计操作的根本技能；将会计专业理论知识与专业理论，很好的结合了起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强本钱管理成为企业内部管理追求的重要目的。现代会计也正是适应这种要求和开展的，而这些作为会计的人员说必需要知道的。通过这次本钱会计模拟实验，我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深化体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实训中很充实，真的希望学校可以多给我们这样实训的时机，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。在获得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些缺乏。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维才能，具备老实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最根本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是仍然让我学到了许多知识和经历，这些都是书本上无法得来的。通过模拟实习，我们可以更好的理解自己的缺乏，理解会计工作的本质，理解这个社会的方方面面，可以让我更早的为自己做好职业规划。【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读高级会计实训总结一、实验目的实训内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。通过系统的模拟操作，深化理解掌握会计核算根本知识，增强动手操作才能，为今后的学习工作打下根底。于是学校给我们创造一次实训的时机，以检验自己的会计知识掌握程度和锻炼自己的操作才能，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好准备。二、实验内容在实训中我们从会计的根本理论入手，以掌握会计核算的根本方法和根本操作技能为主要目的，以会计核算为主线来进展实训，这是通过理论联络实际的实训，以增强知识的实用性，培养我们扎实的会计理论根底和实际操作才能，到达培养职业技能的要求。在实训中我总结步骤如下：1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。2、根据经济业务，填制记帐凭证。3、根据凭证登记帐簿。4、结帐、对帐、编制会计报表。5、装订、整理实训资料，上交实训作业。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款〔借款〕日记帐，总帐余额试算表，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微忽略，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，根本任务就初步完成了！在这个过程中，我们理解到在组织各会计专业课程的实训中,不仅需要有所侧重,而且需要互相衔接,根底的和重要的实训内容适当重复,其中根底会计学的实训是根本和关键。完成原始凭证的简单分析^p和审核,记账凭证的编制,账簿的登记和报表的简单认识,使我们对会计实务的根本流程形成一个较系统的框架。实训内容在此根底上组织编制,财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制,本钱会计那么突出本钱计算方法的训练,我们根据课程的教学目的组织会计实训,使会计实训在会计理论知识衔接深化的同时得到有机衔接,循序渐进地进展模拟实训。三、实验结论在模拟实验中正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实验，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身理论”的必要性。平时，我们只能在课堂上与教师一起纸上谈兵，思维的认识根本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是非常有害的，其极大地限制了我们会计知识程度的进步。于是这些天我们进展了本钱会计模拟实验，使我们理解了业务处理程序与方法。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。假设用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单,出纳,记帐,本钱核算,综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境，紧张得十天财务会计实训时间就这样在繁忙中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经历和深深的体会。“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我理解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是一份责任。同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与教师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的缺乏,发现了自己在本钱会计理论知识方面的缺陷,也更深化的知道学好会计并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和决心,所以经过这次会计的实训,我会在以后的学习中更加努力.这是第一次实训,非常难忘!四、实验心得上学期我们学习的《中级财务会计》课程具有很强的理论性和可操作性，通过课程的学习，我们会计核算方法有一个根本的理解，为使我们对教学中较深的高级财务会计理论内容有一个较好的掌握，到达会计相关课程设置的目的和要求，这次安排了会计手工模拟实训，从而完善课堂教学内容，进步了我们动手操作的根本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开场到登记帐簿，这一会计核算过程，不仅进步了我们的理论才能，而且还突出“重理论，强技能”的特色。经过了实训,让我体会到了会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习会计知识,把一些难点,重点搞清楚搞明白.加深理解了本钱会计核算的根本原那么和方法，将以前学过的根底会计相关课程进展综合运用，理解本钱会计内部控制的根本要求，让我们掌握了本钱会计从理论到理论的转化过程；纯熟的掌握了会计操作的根本技能；将会计专业理论知识与专业理论，很好的结合了起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,因为正确核算并加强本钱管理成为企业内部管理追求的重要目的。现代会计也正是适应这种要求和开展的，而这些作为会计的人员说必需要知道的。通过这次本钱会计模拟实验，我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深化体会到手工做帐和电算化会计的不同。而且我还总结出一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释，在实训中很充实，真的希望学校可以多给我们这样实训的时机，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。在获得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些缺乏。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应该具备扎实的专业知识和良好的专业思维才能，具备老实守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最根本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是仍然让我学到了许多知识和经历，这些都是书本上无法得来的。通过模拟实习，我们可以更好的理解自己的缺乏，理解会计工作的本质，理解这个社会的方方面面，可以让我更早的为自己做好职业规划。中级会计实训报告总结时间飞逝，转眼见一年的大学生活已接近尾声了，专业课会计理论知识学了几个月，接着进展了中级会计3周的实训。到今天三周实训已经完毕了，回想这段时间以来我们每天繁忙的身影，真感觉到自己充实了好多！最起码在上学期的根底上我提升了好多进步了好多！学校安排我们实训是为了让我们把学的理论运用到实际中，这对一个做会计的人来说是很重要的，因为我们不仅要学会计理论知识，更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的根底上才得到公司的聘用，因此，细心仔细并且走好每一步对我们来说都是相当重要的！3周的实训转眼间就完毕了，之前我们一直学的是理论知识，在我们脑海中总是想这些知识怎样能运用到以后的工作中去？以后到公司去终究该怎么做账？那些账终究是怎么做出来的？又曾想做账应该不是很难，只要会记账、写好数码字这写就完事了，不会有什么很难做的。当我们开场实训时开场详细接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事，不是我们凭空想象那简单，需要的是我们的动手才能！在初级会计的根底上做中级的账务处理，我们明显感到容易些，我们不在那么担忧害怕出错了，一些根本的错误情况几乎没怎么出现了，教师感觉得到我们自己也有那种感受。实训重在动手去做，把企业的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们进展3周的实训，使我们不仅在理论上是强者，在动手方面也是强者，在以后的职场中更是强者！这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现，而且在以后毕业能更好地投入到工作中去，把我们的工作做的更好，才能得到上司的肯定。在10月份的时候我们已经都建好了账，这次就是做11月份的业务。我们两个班仍然按去年那种行动导向的教学形式，小组之间互相讨论达成一致，然后派同学代表上台交流讲解，在加上教师的评论与分析^p，使我们整个团体形成互动，会计分录达成一致我们在这根底上编制记账凭证。当然在这过程中我们斟酌【【【摘要】：^p】：】：，11月份的【【【摘要】：^p】：】：我们也较去年提升了许多，教师也很有耐心的查看我们的【【【摘要】：^p】：】：，帮我们纠正不合格的【【【摘要】：^p】：】：，这样逐渐提升自己在以后工作中做的更好。我们这个团体就这样轻松快乐的实训，当然是在我们弄懂每笔业务的根底上快乐学习，快乐提升，做到我们每个人自己的！同学上台讲解这种新的教学形式很有用，让我们按学号一个一个上台，这样可锻炼那些胆量较小的同学，让他们敢上台展示自己，展示大学生的风采。台上的同学讲解题目，台下同学互相讨论，这样让同学们全都互动起来，让每位同学都弄清楚每个题目，最后全都达成共识，做出了的效果。环宇集团11月份按上、中、下旬记账。上旬业务比拟简单，在教师的指引下，我们很快就承受了，做出来的账也不错；中旬的账也比拟容易，我们能轻松快乐地掌握了，任务也都按期完成；下旬业务略微有点费事，到了月末，都要结转本钱、结转本年利润，需要填增值税纳税表等，填这些表要细心，根据前面的账来，做到认真负责！根据正确无误的记账凭证我们要登个类明细账，有二级账、多栏式、数量金额式、现金日记账各种账。在开场登时教师认真负责，详细给我们讲每种账的登法，在教师的指导下，我们根据自己的账登记。在登的时候训练我们的耐心与耐力，让我们自己体会在登账过程中的心得，体会做一个会计人员应该具备的本质与涵蕴。按旬汇总做出“T”字账在编出科目汇总表。在做时要很细心，我记得去年做科目汇总表由于粗心重做几次，浪费好多没必要的时间，而今年我都只做一次科目汇总表就平了，我感到多少与偶些成就感了，做起码我自己真有提升啊，没以前那么粗心了，所以在做账时要保持头脑清醒，更要细心有耐心，这是会计人员必须具备的。当我们的汇总表编出来后我们会有种很舒心的感觉，因为看自己的劳动成果渐渐出现了。接下来登总账要注重科目间的借贷方余额，加减仔细，这些小细节让我们逐渐提升，逐渐养成习惯为我们以后工作提供方便。各账登完后要与个明细账借贷余额相等，最后算出恒等式：“资产=负责+所有者权益”！接着就是算账、报表。资产负责表与利润表，根据环宇集团11月发生的业务填写。从这两表可以看出这月业务的情况，这就是会计人员的成功。最后，我们是做好自己账的封面，充分发挥我们各自的想象力，把自己的封面设计的漂亮，给实训画上完美的句号。三周实训完毕了，真的好快！3周我们真的学到了好多，自己的才能得到提升，同时也学到一些很实际的人际关系，要学会先做人后做事。亲身去体验做账的过程真有感觉，做账没有我想的那么简单，需要做好多也需要懂好多。之前我们一直学理论知识，我体会不到最账的详细细节，经过亲身理论才感觉到不容易。以前以错改错经常出现，没感觉到有什么如今真做起账来时知道不能那样，有种责任感要把账做好，不能随意不能不负责认。这样我真的提升了好多。虽然中级会计有点难度了，但在我们师生的配合下我们还是很完美的做完了三周的中级会计实训，我们很开心自己学的东西更多了，脑中的库存商品存的更多我们以后出去就容易被承受，教师也更快乐啊，她教的学生取的了收获，这与她的辛勤与付出是分不开的，我们真诚的对徐教师说一声谢谢！如今的我们还年轻，有时一点事没做好就会有不耐烦的情绪，在登账时登错了也会抱怨，徐教师特别讨厌我们那样，确实如此，做会计的人不应该唉声叹气的，账没做好重新在做你越烦躁就越是出错，账那是更做不好的，所以在教师的教育下，我们有很大的改善，这让我们学会了很多。做会计最起码得拥有的耐心与细心，让我们以后能更好做好我们的工作。还不很懂事的我们让徐教师生气过，但她没对我们发火只是很有耐心地教育我们该怎样做人做事，让我们学到了很多。有时她讲得很认真，我们听得也很认真可结果我们还是出错，账页上还是架起了“京九铁路”，徐教师就很认真负责的该我们在讲一遍，每每我们有不懂问题时她都很有耐心地给我们讲清楚，直到我们听懂为此。她责任到位，不仅教我们学怎样做事还教我们怎样做人，这让我们以后出去少走湾路，也能更好的胜任我们的工作，我真的很感谢徐教师！经过这次三周的实训，我才深化的体会到“走出课堂，投身理论”的必要性。平时，我们只在课堂上和教师一起做题目，认为只要把题的会计分录做出来就完事了，然而，实际上不是那样的，做题只表达最根本的东西，我们还没没接触其本质，动手去做让我们学会的更多。三周的实训已经完毕了，把理论与实际结合起来，从根本做起体验过程，把握理论与理论，这样来提升我们的技能。21世纪需要人才，我们正是所需要的这批人才，学好我们的理论知识，结合自身的才能，做好的自己。在这次实训中所走的每一步我都须紧记，不仅为我如今学校增长知识，更为以后出去做事打下根底，提供经历。脑海中存的东西多了，以后才会做事，才会更有胆色。我喜欢会计，所以我会很用心去学它并学好它，要学会细心，要学着有耐心。中级会计实训完毕了，我们学到了好多，我们提升了好多，这为我们将来在职场上展示我们自己有了底，我们更有信心了，当然我们也存在许多的缺乏，但我们还会继续努力，得到教师的肯定，得到学校的肯定，得到以后上级的肯定。同学们还会继续加油，我也会继续加油的。相信我们自己！真心的感谢徐教师为我们付出的一切，你像家长一样照顾我们，关心我们，你辛苦了！谢谢！最后希望你身体安康、工作顺利！每天笑呵呵。。。。相信自己我能行，我才能行！一起努力、继续加油！中级会计实训总结范文时间飞逝，转眼见一年的大学生活已接近尾声了，专业课会计理论知识学了几个月，接着进展了中级会计3周的实训，中级会计实训实习报告总结。到今天三周实训已经完毕了，回想这段时间以来我们每天繁忙的身影，真感觉到自己充实了好多!最起码在上学期的根底上我提升了好多进步了好多!学校安排我们实训是为了让我们把学的理论运用到实际中，这对一个做会计的人来说是很重要的，因为我们不仅要学会计理论知识，更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的根底上才得到公司的聘用，因此，细心仔细并且走好每一步对我们来说都是相当重要的!3周的实训转眼间就完毕了，之前我们一直学的是理论知识，在我们脑海中总是想这些知识怎样能运用到以后的工作中去?以后到公司去终究该怎么做账?那些账终究是怎么做出来的?又曾想做账应该不是很难，只要会记账、写好数码字这写就完事了，不会有什么很难做的。当我们开场实训时开场详细接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事，不是我们凭空想象那简单，需要的是我们的动手才能!在初级会计的根底上做中级的账务处理，我们明显感到容易些，我们不在那么担忧害怕出错了，一些根本的错误情况几乎没怎么出现了，教师感觉得到我们自己也有那种感受。实训重在动手去做，把企业的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们进展3周的实训，使我们不仅在理论上是强者，在动手方面也是强者，在以后的职场中更是强者!这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现，而且在以后毕业能更好地投入到工作中去，把我们的工作做的更好，才能得到上司的肯定。在10月份的时候我们已经都建好了账，这次就是做11月份的业务。我们两个班仍然按去年那种行动导向的教学形式，小组之间互相讨论达成一致，然后派同学代表上台交流讲解，在加上教师的评论与分析^p，使我们整个团体形成互动，会计分录达成一致我们在这根底上编制记账凭证。当然在这过程中我们斟酌【【【摘要】：^p】：】：，11月份的【【【摘要】：^p】：】：我们也较去年提升了许多，教师也很有耐心的查看我们的【【【摘要】：^p】：】：，帮我们纠正不合格的【【【摘要】：^p】：】：，这样逐渐提升自己在以后工作中做的更好。我们这个团体就这样轻松快乐的实训，当然是在我们弄懂每笔业务的根底上快乐学习，快乐提升，做到我们每个人自己的!同学上台讲解这种新的教学形式很有用，让我们按学号一个一个上台，这样可锻炼那些胆量较小的同学，让他们敢上台展示自己，展示大学生的风采，实习报告《中级会计实训实习报告总结》(..)。台上的同学讲解题目，台下同学互相讨论，这样让同学们全都互动起来，让每位同学都弄清楚每个题目，最后全都达成共识，做出了的效果。环宇集团11月份按上、中、下旬记账。上旬业务比拟简单，在教师的指引下，我们很快就承受了，做出来的账也不错;中旬的账也比拟容易，我们能轻松快乐地掌握了，任务也都按期完成;下旬业务略微有点费事，到了月末，都要结转本钱、结转本年利润，需要填增值税纳税表等，填这些表要细心，根据前面的账来，做到认真负责!根据正确无误的记账凭证我们要登个类明细账，有二级账、多栏式、数量金额式、现金日记账各种账。在开场登时教师认真负责，详细给我们讲每种账的登法，在教师的指导下，我们根据自己的账登记。在登的时候训练我们的耐心与耐力，让我们自己体会在登账过程中的心得，体会做一个会计人员应该具备的本质与涵蕴。按旬汇总做出T字账在编出科目汇总表。在做时要很细心，我记得去年做科目汇总表由于粗心重做几次，浪费好多没必要的时间，而今年我都只做一次科目汇总表就平了，我感到多少与偶些成就感了，做起码我自己真有提升啊，没以前那么粗心了，所以在做账时要保持头脑清醒，更要细心有耐心，这是会计人员必须具备的。当我们的汇总表编出来后我们会有种很舒心的感觉，因为看自己的劳动成果渐渐出现了。接下来登总账要注重科目间的借贷方余额，加减仔细，这些小细节让我们逐渐提升，逐渐养成习惯为我们以后工作提供方便。各账登完后要与个明细账借贷余额相等，最后算出恒等式：资产=负责+所有者权益!接着就是算账、报表。资产负责表与利润表，根据环宇集团11月发生的业务填写。从这两表可以看出这月业务的情况，这就是会计人员的成功。最后，我们是做好自己账的封面，充分发挥我们各自的想象力，把自己的封面设计的漂亮，给实训画上完美的句号。三周实训完毕了，真的好快!3周我们真的学到了好多，自己的才能得到提升，同时也学到一些很实际的人际关系，要学会先做人后做事。亲身去体验做账的过程真有感觉，做账没有我想的那么简单，需要做好多也需要懂好多。之前我们一直学理论知识，我体会不到最账的详细细节，经过亲身理论才感觉到不容易。以前以错改错经常出现，没感觉到有什么如今真做起账来时知道不能那样，有种责任感要把账做好，不能随意不能不负责认。这样我真的提升了好多。虽然中级会计有点难度了，但在我们师生的配合下我们还是很完美的做完了三周的中级会计实训，我们很开心自己学的东西更多了，脑中的库存商品存的更多我们以后出去就容易被承受，教师也更快乐啊，她教的学生取的了收获，这与她的辛勤与付出是分不开的，我们真诚的对徐教师说一声谢谢!如今的我们还年轻，有时一点事没做好就会有不耐烦的情绪，在登账时登错了也会抱怨，徐教师特别讨厌我们那样，确实如此，做会计的人不应该唉声叹气的，账没做好重新在做你越烦躁就越是出错，账那是更做不好的，所以在教师的教育下，我们有很大的改善，这让我们学会了很多。做会计最起码得拥有的耐心与细心，让我们以后能更好做好我们的工作。还不很懂事的我们让徐教师生气过，但她没对我们发火只是很有耐心地教育我们该怎样做人做事，让我们学到了很多。有时她讲得很认真，我们听得也很认真可结果我们还是出错，账页上还是架起了京九铁路，徐教师就很认真负责的该我们在讲一遍，每每我们有不懂问题时她都很有耐心地给我们讲清楚，直到我们听懂为此。她责任到位，不仅教我们学怎样做事还教我们怎样做人，这让我们以后出去少走湾路，也能更好的胜任我们的工作，我真的很感谢徐教师!经过这次三周的实训，我才深化的体会到走出课堂，投身理论的必要性。平时，我们只在课堂上和教师一起做题目，认为只要把题的会计分录做出来就完事了，然而，实际上不是那样的，做题只表达最根本的东西，我们还没没接触其本质，动手去做让我们学会的更多。三周的实训已经完毕了，把理论与实际结合起来，从根本做起体验过程，把握理论与理论，这样来提升我们的技能。21世纪需要人才，我们正是所需要的这批人才，学好我们的理论知识，结合自身的才能，做好的自己。在这次实训中所走的每一步我都须紧记，不仅为我如今学校增长知识，更为以后出去做事打下根底，提供经历。脑海中存的东西多了，以后才会做事，才会更有胆色。我喜欢会计，所以我会很用心去学它并学好它，要学会细心，要学着有耐心。中级会计实训完毕了，我们学到了好多，我们提升了好多，这为我们将来在职场上展示我们自己有了底，我们更有信心了，当然我们也存在许多的缺乏，但我们还会继续努力，得到教师的肯定，得到学校的肯定，得到以后上级的肯定。同学们还会继续加油，我也会继续加油的。相信我们自己!真心的感谢徐教师为我们付出的一切，你像家长一样照顾我们，关心我们，你辛苦了!谢谢!最后希望你身体安康、工作顺利!每天笑呵呵。。。。相信自己我能行，我才能行!一起努力、继续加油!会计实训报告：2023会计实训报告总结会计实训报告：20xx会计实训报告总结会计实训的建立主要是为了进步我们的实际应用程度。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来稳固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手才能，进步运用会计根本技能的程度，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完好的认识，最终到达会计理论，会计理论相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到理论还是有一定难度，不可以把理论和理论很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假设不会做账，假设不可以把发生的业务用账的形式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进展试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理详细的会计业务和如何进展互相配合,弥补我们在课堂学习中理论知识缺乏的缺陷,掌握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的间隔,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后,进展这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然如今还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后纯熟的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。作为一名将来的会计人员，我们如今刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门理论操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、严密配合,才能显著进步我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手才能更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简单的提点一下！当教师说开场登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在教师的耐心指导下开场一笔一笔地登记。很快的，一个本来平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经历，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对纯熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的根底会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的根本实际操作才能。在获得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多缺乏：比方自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的费事；在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的缺乏，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深化的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目的。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的根本原那么和方法，将所有的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用，理解会计内部控制的根本要求，掌握从理论到理论的转化过程和会计操作的根本技能；将会计专业理论知识和专业理论，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业理论运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。在对根底会计实训中，我有了更深的认识和见解。1．做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可无视的重要作用。一个人假设没有良好的诚信品德，就不可能有坚决的的信念。一个平时不将信誉的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，假设不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。2．做会计要讲根据和证据。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。假设不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人成认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进展填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进展操作，没有合法的凭证做根据来证明业务是否发生，那么不可以进展账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。．做会计需要很好的敬业精神。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务更好的开展，才可以更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道假设不敬业、不慎重的对待工作，那将产生很大的损失。所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、进步专业技能。3．会计要学会不做假账。这是作为一个会计人员最起码的道德准那么，也是一个会计人员最难遵守的原那么。做假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做，而面对这种情况假设会计员坚持原那么不做假账，那么他面对的不是受到排斥就是下岗回家，假设他做假账那么会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以致于有一个笑话，一个会计人员对记者说：你说我们做会计的做假账，你给我找一个不让我们做假账的企业。而据国资委披露，在2023年对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现，有120家做的不充分有13家存在严重造假。而且对这181家进展财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一根本会计准那么，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。4．做到无私、灵敏。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、慎重对事的良好的职业道德。灵敏要求我们做会计的应该学会擅长交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违犯做人原那么和会计原那么、法规的根底上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。会计实训报告总结会计实训的建立主要是为了进步我们的实际应用程度。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来稳固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手才能，进步运用会计根本技能的程度，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完好的认识，最终到达会计理论，会计理论相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进展系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到理论还是有一定难度，不可以把理论和理论很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假设不会做账，假设不可以把发生的业务用账的形式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进展试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理详细的会计业务和如何进展互相配合,弥补我们在课堂学习中理论知识缺乏的缺陷,掌握书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的间隔,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后,进展这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然如今还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后纯熟的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。作为一名将来的会计人员，我们如今刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门理论操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、严密配合,才能显著进步我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手才能更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。教师在上边简单的提点一下！当教师说开场登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在教师的耐心指导下开场一笔一笔地登记。很快的，一个本来平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很快乐的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经历，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对纯熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的根底会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的根本实际操作才能。在获得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多缺乏：比方自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的费事；在培训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的缺乏，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深化的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目的。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的根本原那么和方法，将所有的根底会计、财务会计和本钱会计等相关课程进展综合运用，理解会计内部控制的根本要求，掌握从理论到理论的转化过程和会计操作的根本技能；将会计专业理论知识和专业理论，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业理论运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。在对根底会计实训中，我有了更深的认识和见解。1．做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可无视的重要作用。一个人假设没有良好的诚信品德，就不可能有坚决的的信念。一个平时不将信誉的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，假设不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。2．做会计要讲根据和证据。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据。假设不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人成认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进展填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进展操作，没有合法的凭证做根据来证明业务是否发生，那么不可以进展账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。．做会计需要很好的敬业精神。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所做的业务更好的开展，才可以更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道假设不敬业、不慎重的对待工作，那将产生很大的损失。所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、进步专业技能。3．会计要学会不做假账。这是作为一个会计人员最起码的道德准那么，也是一个会计人员最难遵守的原那么。做假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员做的还是会计员自己做的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢做的只有在领导的特许下才敢做，而面对这种情况假设会计员坚持原那么不做假账，那么他面对的不是受到排斥就是下岗回家，假设他做假账那么会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以致于有一个笑话，一个会计人员对记者说：你说我们做会计的做假账，你给我找一个不让我们做假账的企业。而据国资委披露，在2023年对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现，有120家做的不充分有13家存在严重造假。而且对这181家进展财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一根本会计准那么，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。4．做到无私、灵敏。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、慎重对事的良好的职业道德。灵敏要求我们做会计的应该学会擅长交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违犯做人原那么和会计原那么、法规的根底上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。初级会计实务实训报告一、实验目的本课程主要运用财务会计的根本理论和根本方法，结合企业发生的经济业务进展根本技能的训练，培养学生正确分析^p和解决企业财务会计一般问题的才能。针对财务会计知识的特点，利用实验室提供的实务资料结合教学内容分阶段分步骤地进展实际操作和练习，以培养学生的学习兴趣，进步学生的根本技能与理论才能，以便较好地适应从事企业日常财务会计核算工作的需要。二、实验原理通过模拟实验，同学们应可以比拟全面地理解财务会计的主要内容以及工作程序，加强学生对财务会计理论的理解和根本方法的运用，强化财务会计根本技能的训练和职业习惯的养成，将理论知识与实务严密结合起来，把抽象、复杂的理论通过详细、有形的载体表现出来，可以增强学生继续深造专业课的兴趣和欲望，进步学生学习的积极性，实在表达高职本科学生动手才能强的办学特色。三、实验步骤根据该公司简单的背景资料和科目余额表，编制利润表、资产负债表、所以者权益变动表和现金流量表。(一)利润表的利润表反映企业在一定期间内利润(亏损)的实际情况。1、主要编制步骤和内容如下：第一步：以营业收入为根底，减去营业本钱、营业税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用、资产减值损失，加上公允价值变动损益(减去公允价值变动损失)和投资收益(减去投资损失)，计算出营业利润;第二步：以营业利润为根底，加上营业外收入，减去营业外支出，计算出利润总额。第三步：以利润总额为根底，减去所得税费用，计算出净利润(或净亏损)。利润表各工程均需填列“本期金额”和“上期金额”两栏。其中“上期金额”栏内各项数字，应根据上年改期利润表的“本期金额”栏内所列数字填列。“本期金额”栏内各期数字，除“根本每股收益”和“稀释每股收益”工程除外，应当按照相关科目的发生额分析^p填列。如“营业收入”工程，根据“主营业务收入、其他业务收入”科目的发生额分析^p计算填列;“营业本钱”工程，应根据“主营业务本钱、其他业务本钱”科目的发生额分析^p计算填列。2、本表各工程的内容及其填列方法：⑴、“主营业务收入”工程，反映小企业主要经营业务所获得的收入总额。本工程应根据“主营业务收入”科目的发生额分析^p填列。⑵、“主营业务本钱”工程，反映小企业主要经营业务发生的实际本钱。本工程应根据“主营业务本钱”科目的发生额分析^p填列。⑶、“主营业务税金及附加”工程，反映小企业主要经营业务应负担的营业税、消费税、城市维护建立税、资税、土地增值税和教育费附加等。本工程应根据“主营业务税金及附加”科目的发生额分析^p填列。⑷、“其他业务利润”工程，反映小企业除主营业务以外的其他业务获得的收入，减去所发生的相关本钱、费用，以及相关税金及附加等支出后的净额。本工程应根据“其他业务收入”、“其他业务支出”科目的发生额分析^p填列。⑸、“营业费用”工程，反映小企业在销售商品和商品流通企业在购入商品等过程中发生的费用，商品流通企业如不单独设置“管理费用”科目，发生的管理费用也在本工程中反映。本工程应根据“营业费用”科目的发生额分析^p填列。⑹、“管理费用”工程，反映小企业发生的管理费用。本工程应根据“管理费用”科目的发生额分析^p填列。⑺、“财务费用”工程，反映小企业发生的财务费用。本工程应根据“财务费用”科目的发生额分析^p填列。⑻、“投资收益”工程，反映小企业以各种方式对外投资所获得的收益。本工程应根据“投资收益”科目的发生额分析^p填列;如为投资损失，以“一”号填列。⑼、“营业外收入”工程和“营业外支出”工程，反映小企业发生的与其消费经营无直接关系的各项收入和支出。这两个工程应分别根据“营业外收入”科目和“营业外支出”科目的发生额分析^p填列。⑽、“利润总额”工程，反映小企业实现的利润总额。如为亏损总额，以“一”号填列。⑾、“所得税”工程，反映小企业当期发生的所得税费用。本工程应根据“所得税”科目的发生额分析^p填列。⑿、“净利润”工程，反映小企业实现的净利润。如为净亏损，以“一”号填列。⒀、补充资料中“当期分配给投资者的利润”，反映小企业董事会或类似机构制定并经批准的当年度利润分配方案中分配给投资者的现金股利或利润。(二)资产负债表的详细编制时有以下几种情况：1、根据总账科目余额直接填列。资产负债表各工程的数据来，主要是根据总账科目期末余额直接填列。⑴、资产类工程有：应收票据、应收股利、应收利息、应收补贴款、固定资产原价、累计折旧、工程物资、固定资产减值准备、固定资产清理(如该账户出现贷方余额应以“-”号填列)、递延税款借项等。⑵、负债类工程有：短期借款、应付票据、应付工资(如该账户出现借方余额应以“-”号填列)、应付福利费、应付股利、应交税金(如该账户出现借方余额应以“-”号填列)、其他应交款(如该账户出现借方余额应以“-”号填列)、其他应付款、预计负债、长期借款、应付债券、专项应付款、递延税款贷项等。⑶、所有者权益工程有：实收资本、已归还投资、资本公积、盈余公积等。2、据总账科目余额计算填列。资产负债表某些工程需要根据假设干个总账科目的期末余额计算填列。⑴、资产类的货币资金工程，根据“现金”、“银行存款”、“其他货币资金”科目的期末余额合计填列。⑵、资产类的存货工程，根据“物资采购”、“原材料”、“低值易耗品”、“自制半成品”、“库存商品”“包装物”、“分期收款发出商品”、“委托加工物资”、“委托代销商品”、“消费本钱”等账户的合计，减去“代销商品款”、“存货跌价准备”科目的期末余额后的余额填列。⑶、资产类的固定资产净值工程，根据“固定资产”账户的借方余额减去“累计折旧”账户的贷方余额后的净额填列。⑷、所有者权益类的未分配利润工程，在月(季)报中，根据“本年利润”和“未分配利润”科目的余额计算填列(如该账户出现借方余额应以“-”号填列)。3、明细科目的余额计算填列。资产负债表某些工程不能根据总账科目的期末余额或假设干个总账科目的期末余额计算填列，需要根据有关科目所属的相关明细科目的期末余额计算填列。如“应收账款”工程，应根据“应收账款”科目所属各明细账户的期末借方余额合计，再加上“预收账款”科目的有关明细科目期末借方余额计算填列;又如“应付账款”工程，应根据“应付账款”、“预付账款”科目的有关明细科目的期末贷方余额计算编制。4、账科目和明细科目余额分析^p计算填列。资产负债表上某些工程不能根据有关总账科目的期末余额直接或计算填列，也不能根据有关科目所属明细科目的期末余额计算填列，需要根据总账科目和明细科目余额分析^p计算填列，如“长期借款”工程，根据“长期借款”总账科目余额扣除“长期借款”科目所属的明细科目中反映的将于一年内到期的长期借款局部分析^p计算填列。又如“长期债权投资”工程、“长期待摊费用”工程，也要分别根据“长期债权投资”科目和“长期待摊费用”科目的期末余额，减去一年内到期的长期债权投资和一年内摊销的数额后的金额计算。5、据科目余额减去其备抵工程后的净额填列。详细的工程有：⑴、“短期投资”工程，由“短期投资”科目的期末余额减去其“短期投资跌价损失准备”备抵科目余额后的净额填列。⑵、“应收账款”工程，应根据“应收账款”科目所属各明细科目的期末借方余额合计，减去“坏账准备”科目中有关应收账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。⑶、“存货”工程，根据扣除前的存货工程余额减去“存货跌价准备”科目期末余额后的金额填列。⑷、“长期股权投资”工程，应根据“长期股权投资”科目的期末余额，减去“长期投资减值准备”科目中有关股权投资减值准备期末余额后的金额填列;“长期债权投资”工程，应根据“长期债权投资”科目的期末余额，减去“长期投资减值准备”科目中有关债权投资减值准备期末余额后的金额填列。⑸、“固定资产净额”工程，按照“固定资产净值”工程余额减去“固定资产减值准备”科目期末余额后的净额填列。⑹、“在建工程”工程，按照“在建工程”科目的期末余额，减去“在建工程减值准备”科目期末余额后的净额填列。⑺、“无形资产”工程，按照“无形资产”科目的期末余额减去“无形资产减值准备”科目期末余额后的净额填列，以反映无形资产的期末可收回金额。在我国，资产负债表的“年初数”栏各工程数字，应根据上年末资产负债表“期末数”栏内所列数字填列。假设本年度资产负债表规定的各个工程的名称和内容同上年度不相一致，应对上年年末资产负债表各工程的名称和内容按照本年度的规定进展调整，填入报表中的“年初数”栏内。资产负债表的“期末数”栏各工程主要是根据有关科目记录编制的。(三)、所以者权益变动表的所有者权益变动表主要工程说明：1、“上年年末余额”，反映上年资产负债表中实收资本(或股本)、资本公积、库存股、盈余公积、未分配利润的年末余额;2、会计政策变更”、“前期过失更正”，分别反映采用追溯调整法处理的会计政策变更的累积影响金额和采用追溯调整重述法处理的会计过失更正的累积影响金额;3、“本年增减变动额”;㈠、净利润”，反映企业当年实现的净利润(或净亏损)金额。㈡、“直接计入所有者权益的利得和损失”，反映企业当年直接计入所有者权益的利得和损失金额。①、“权益法下被投资单位其他所有者权益变动的影响”，反映企业对按照权益法核算的长期股权投资，在被投资单位除当年实现的净损益以外其他所有者权益当年变动中应享有的份额。②“与计入所有者权益工程相关的所得税影响”工程，反映企业根据所得税会计准那么规定应计入所有者权益工程相关的当年所得税影响金额。㈢“所有者投入和减少资本”，反映企业当年所有者投入的资本和减少的资本。①“所有者投入资本”，反映企业承受投资者投入形成的实收资本(或股本)和资本溢价或股本溢价。②“股份支付计入所有者权益的金额”，反映企业处于等待期中的权益结算的股份支付当年计入资本公积的金额。㈣、利润分配”，反映企业当年的利润分配金额。㈤、“所有者权益内部结转”，反映企业构成所有者权益的组成部分之间的增减变动情况。①“资本公积转增资本(或股本)”，反映企业以资本公积转增资本或股本的金额。②“盈余公积转增资本(或股本)”，反映企业以盈余公积转增资本或股本的金额。③“盈余公积弥补亏损”，反映企业以盈余公积弥补亏损的金额。(四)、现金流量表的现金流量表主表工程编制说明：1、经营活动产生的现金流量⑴.“销售商品、提供劳务收到的现金”工程，反映企业本年销售商品、提供劳务收到的现金，以及以前年度销售商品、提供劳务本年收到的现金(包括应向购置者收取的增值税销项税额)和本年预收的款项，减去本年销售本年退回商品和以前年度销售本年退回商品支付的现金。企业销售材料和代购代销业务收到的现金，也在本工程反映。⑵.“收到的税费返还”工程，反映企业收到返还的所得税、增值税、营业税、消费税、关税和教育费附加等各种税费返还款;⑶.“收到其他与经营活动有关的现金”工程，反映企业经营租赁收到的租金等其他与经营活动有关的现金流入，金额较大的应当单独列示;⑷.“购置商品、承受劳务支付的现金”工程，反映企业本年购置商品、承受劳务实际支付的现金(包括增值税进项税额)，以及本年支付以前年度购置商品、承受劳务的未付款项和本年预付款项，减去本年发生的购货退回收到的现金。企业购置材料和代购代销业务支付的现金，也在本工程反映;⑸.“支付给职工以及为职工支付的现金”工程，反映企业本年实际支付给职工的工资、资金。各种津贴和补贴等职工薪酬(包括代扣代缴的职工个人所得税);⑹.“支付的各项税费”工程，反映企业本年发生并支付、以前各年发生本年支付以及预交的各项税费，包括所得税、增值税、营业税、消费税、印花税、房产税、土地增值税、车船使用税、教育费附加等;⑺.“支付其他与经营活动有关的现金”工程，反映企业经营租赁支付的租金、支付的差旅费、业务招待费、保险费、罚款支出等其他与经营活动有关的现金流出，金额较大的应当单独列示;2、投资活动产生的现金流量⑴.“收回投资收到的现金”工程，反映企业出售、转让或到期收回除现金等价物以外的对其他企业长期股权投资而收到的现金，但处置子公司及其他营业单位收到的现金净额除外。⑵.“获得投资收益收到的现金”工程，反映企业除现金等价物以外的对其他企业的长期股权投资等分回的现金股利和利息等。⑶.“处置固定资产、无形资产和其他长期资产收回的现金净额”工程，反映企业出售、报废固定资产、无形资产和其他长期资产所获得的现金(包括因资产毁损而收到的保险赔偿收入)，减去为处置这些资产而支付的有关费用后的净额。⑷.“处置子公司及其他营业单位收到的现金净额”工程，反映企业处置子公司及其他营业单位所获得的现金，减去相关处置费用以及子公司及其他营业单位持有的现金和现金等价物后的净额。⑸.“购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金”工程，反映企业购置、建造固定资产、获得无形资产和其他长期资产所支付的现金及增值税款等，以及用现金支付的应由在建工程和无形资产负担的职工薪酬。⑹.“投资支付的现金”工程，反映企业获得除现金等价物以外的对其他企业的长期股权投资所支付的现金以及支付的佣金、手续费等附加费用，但获得子公司及其他营业单位支付的现金净额除外。⑺.“获得子公司及其他营业单位支付的现金净额”工程，反映企业购置子公司及其他营业单位购置出价中以现金支付的部分，减去子公司及其他营业单位持有的现金和现金等价物后的净额。⑻.“收到其他与投资活动有关的现金”、“支付其他与投资活动有关的现金”工程，反映企业除上述(1)至(7)工程外收到或支付的其他与投资活动有关的现金，金额较大的应当单独列示。3、筹资活动产生的现金流量⑴.“吸收投资收到的现金”工程，反映企业以发行股票、债券等方式筹集资金实际收到的款项，减去直接支付的佣金、手续费、宣传费、咨询费、印刷费等发行费用后的净额。⑵.“获得借款收到的现金”工程，反映企业举借各种短期、长期借款而收到的现金。⑶.“归还债务支付的现金”工程，反映企业为归还债务本金而支付的现金。⑷.“分配股利、利润或偿付利息支付的现金”工程，反映企业实际支付的现金股利、支付给其他投资单位的利润或用现金支付的借款利息、债券利息。⑸.“收到其他与筹资活动有关的现金”、“支付其他与筹资活动有关的现金”工程，反映企业除上述(1)至(4)工程外收到或支付的其他与筹资活动有关的现金，金额较大的应当单独列示。4、“汇率变动对现金及现金等价物的影响”工程，反映以下工程之间的差额⑴.企业外币现金流量折算为记账本位币时，采用现金流量发生日的即期汇率或近似的汇率折算的金额。⑵.企业外币现金及现金等价物净增加额按年末汇率折算的金额填列。四、实验结果：由于对所学的知识很模糊，在进展计算和编制报表时经常出现各种问题。在计算时经常少算或多算一些科目的余额，把不需要算的算了进去;在填制报表时，因为不仔细总是把数字看错。总之在这次实训的过程中，出现了好多问题。但最后，在询问教师的同时和与同学互相交流之后还是把报表做成功了。因此，在填制报表时要应用所学知识正确计算，要用心、细心，争取防止出错。把理论和理论结合起来，经常总结出错的原因，尽量以后不要再犯这样的错误。通过这这次实验，使我所学的知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的根本实际操作才能。而且深化的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我们我们对会计的感性认识进一步加强。加深理解了会计的根本原那么和方法，理解了会计内部控制的根本要求，掌握从理论到理论的转化过程和会计操作的根本技能;将会计专业理论知识和专业理论，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业理论运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的根底。2023会计模拟实训报告一、实训的主要内容为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作，缩小理论与理论的间隔，要在学校学习期间培养学生的的理论才能和操作技能，其主要方法之一就是进展会计模拟实训。会计模拟实训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业供给、消费、销售三个环节的核算和本钱计算中会计凭证获得或填制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润表的编制根据和编制方法等。二、实训的根本流程会计模拟实训是按照会计核算形式所规定的核算步骤进展的。第一步，根据模拟企业实际发生的经济业务，填制和审核原始凭证，然后根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭证编制汇总记账凭证。填制和审核会计是会计核算工作的根底，是保证会计核算资料真实、可靠和完好的关键，是发挥会计监职能的重要一环。全部会计凭证必须经过有关人员严格审核，只有审核无误的会计凭证才能作为登记账簿的根据。第二步，根据审核无误的会计凭证分别登记现金和银行存款日记账、各种明细账和总账。然后与会计期末进展会计账项调整、结转并结账、对账。如过发现账簿记录存在错误、应及时予以更正。第三步，根据有关的分类账簿记录资料编制资产负债表和利润表等主要的会计报表。另外，正式编制会计报表前还应编制试算平衡表进展试算平衡。三、实训中应注意的问题因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完好。即应该填写的工程要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写;名称要写全，不能简化;品名或用处要填写明确，不许模糊不清;有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易于识别，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不造;复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖作废戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。本次实训的主要内容是根据原始凭证填制记账凭证，记账凭证填制工作量大、有些内容难度较大，几乎涉及所学会计知识的全部内容，要想把这一部分做好是很不容易的，假设不讲求方式方法，没有执行记账要求的话，工作将陷入无法开展的地步，除了严格遵守记账规那么外还有许多要注意的问题：填制记账凭证的根据，必须是经审核无误的原始凭证或汇总原始凭证。正确填写【【【摘要】：^p】：】：。一级科目、二级科目或明细科目，账户的对应关系、金额都应正确无误。记账凭证的日期。收付款业务因为要登入当天的日记账，记账凭证的日期应是货币资金收付的实际日期，但是与原始凭证所记的日期不一定一致。转账凭证以收到原始凭证的日期为日期，但在【【【摘要】：^p】：】：栏要注明经济业务发生的实际日期。记账凭证的编号，要根据不同的情况采用不同的编号方法。假设企业的各种经济业务的记账凭证，采用统一的一种格式(通用格式)，凭证的编号可采用顺序编号法，即按月编顺序号。业务极少的单位可按年编顺序号。假设是按照经济业务的内容加以分类，采用三种格式的记账凭证，记账凭证的编号应采用字号编号法。即把不同类型的记账凭证用字加以区别，再把同类记账凭证顺序号加以连续。三种格式的记账凭证，采用字号编号法时，详细地编为收字第**号，付字第**号，转字第**号。例如，5月12日收到一笔现金，是该月第30笔收款业务，记录该笔经济业务的记账凭证的编号为收字第30号。假设一笔经济业务需要填制一张以上的记账凭证时，记账凭证的编号可采用分数编号法。例如，某企业采用三种格式的记账凭证，记账凭证上应注明所附的原始凭证张数，以便查核。假设根据同一原始凭证填制数张记账凭证时，那么应在未附原始凭证的记账凭证上注明附件**张，见第**号记账凭证。假设原始凭证需要另行保管时，那么应在附件栏目内加以注明，但更正错账和结账的记账凭证可以不附原始凭证。必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，以保证核算的口径一致，便于综合汇总。应用借贷记账法编制分录时，就编制简单分录或复合分录，以便从账户对应关系中反映经济业务的情况。四、实训心得实训内容具有一定的理论性、启发性、综合性和应用性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断才能的培养。会计工作要求认真，务实，细心，负责多看书,多与别人交流,技巧是靠经历累积出来的。通过学习已经初步掌握会计根本技能，把理论应用的理论当中，坚持了理论联络实际，从而加深对会计专业的认识，进步对所学专业的兴趣，稳固所学的会计理论和方法。2023根底会计实训报告一．实训的根本情况说明。在学了一个学期的根底会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到理论还是有一定难度，不可以把理论和理论很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假设不会做账，假设不可以把发生的业务用账的形式表达出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。实训重在动手去做，把企业发生的业务可以纯熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手才能更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。二．实训的根本内容。根底会计实训这门课程主要以根底会计作为理论根据，进展一些企业发生的业务的实训。可以在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完好的科学方法表