广东省河源市曾田中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析

广东省河源市曾田中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进浆细胞释放淋巴因子

D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体参考答案：D2.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C3.图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是(

)A、a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程

B、e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C、以Cl8O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含l8O的呼吸作用产物的主要去向是图中dD、以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

参考答案：C4.在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：实验CO2浓度(%)温度(℃)10.103020.102030.033040.0320

从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（

）

ABCD实验2光强度0.01%CO2温度温度实验40.03%CO2光强度光强度0.03%CO2P点温度温度CO2浓度光强度

参考答案：D5.下列需要进行遗传咨询的是

A．亲属中有生过先天性畸型的待婚青年

B．得过肝炎的夫妇

C．父母中有残疾的待婚青年

D．得过乙型脑炎的夫妇参考答案：A6.给病人输氧时要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经－激素调节参考答案：B7.下图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，则同化量各占一半，下列叙述不正确的是（

）A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和B、图中处于最高营养级的生物是蛇C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条D、如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克参考答案：D8.一个正在发生质壁分离复原的细胞，它的吸水能力、液泡逐渐（）A．减小、增大 B．增大、减小 C．不变、增大 D．等于0、减小参考答案：A【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度．【解答】解：一个正在发生质壁分离复原的细胞，说明细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水水，导致原生质层增大．在细胞吸水的同时，液泡逐渐增大，细胞液的浓度在减小，因而其吸水能力也将逐渐减小．故选：A．9.生命系统中核心元素是A．O

B．H

C．C

D．N参考答案：C10.当大脑皮层的视觉性语言中枢受到损伤时，病人将出现什么症状 A．看不见文字，但能听懂别人谈话ks5u B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话 C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D．能够讲话，但不会书写参考答案：B11.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病）对t（易感锈病）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计TT为20%，Tt为60%，tt为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病致使全部的易感锈病小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少A.50%和50%

B.50%和62.5%

C.62.5%和50%

D.50%和100%参考答案：B【分析】基因频率是指在种群基因库中某一基因占该种群中所有等位基因的比例；显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因频率÷2，隐性纯合子的基因频率=隐性基因的基因型频率+杂合子基因频率÷2。【详解】由题意可知，小麦在感染锈病之前的基因型频率是：TT=20%，Tt=60%，tt=20%，T的基因频率为：T=20%+×60%=50%；感染锈病之后基因tt个体全部死亡，该种群的基因型频率是：TT=20%÷（20%+60%）×100%=25%，Tt=60%÷（20%+60%）×100%=75%，因此感染锈病之后基因T的频率是；T=25%+×75%=62.5%，综上分析，ACD错误，B正确。故选B。12.参考答案：C13.在噬菌体侵染细菌（未标记）实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大部分子代噬菌体A.含32P的核酸和含35S的蛋白质

B.不含32P的核酸和不含32S的蛋白质C.含31P的核酸和不含35S的蛋白质

D.不含31P的核酸和含35S的蛋白质参考答案：C14.从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛，这些牛在性状上却并不完全相同，下列有关其原因叙述错误的是（）A．基因可能发生变异 B．核基因发生基因重组C．受体细胞的细胞质基因不同 D．性状变异可由环境条件引起参考答案：B【考点】RD：动物细胞核移植技术．【分析】动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物．【解答】解：A、克隆牛在性状上却不完全相同的原因可能有：基因可能发生变异，受体细胞的细胞质基因不同，性状变异可由环境条件引起，ACD正确；B、克隆属于无性生殖，该过程中核基因不会发生基因重组，B错误．故选：B．

15.如图中如果A接受刺激，下列叙述正确的是

(

)A．不会引起E收缩

B．神经细胞C与D的兴奋是同步的C．在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量参考答案：C16.决定氨基酸的密码子指（

）

A.基因上的3个相邻的碱基

B.DNA上的3个相邻的碱基C.tRNA上的3个相邻的碱基

D.mRNA上的3个相邻的碱基参考答案：D17.据“朝闻天下”报道，目前英国科学家成功将人体皮肤细胞改造成成熟精子。下列与之有关的叙述不正确的是()A．人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞B．该实验已经证明动物细胞具有全能性C．如果该实验属实，可以给不育患者带来福音D．成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半参考答案：B细胞全能性的实现是由离体的细胞发育成完整个体，题中只是将皮肤细胞改造成精子，而没有形成完整个体。18.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（）

A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种

B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种

C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种

D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种参考答案：A19.下图表示人体生命活动调节的一种方式，有关叙述不正确的是

分泌细胞→分泌物→靶细胞A．在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞

B．这种调节方式与神经调节相比作用范围广C．一种分泌物只能作用于一种细胞

D．分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化参考答案：C20.诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种A．使生物进行对人有利的突变

B．按计划定向改良，有利变异稳定C．短时间内可以获得更多的变异类型

D．含A、B、C三项参考答案：C21.人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。据此推断不正确的是A．甲是纯合子

B．双亲都是杂合子C．无法判断甲、乙、丙谁是收养的

D．该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1/4参考答案：D22.人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成为抗虫棉，这个过程中所利用的主要原理是（）A．基因突变 B．基因重组 C．基因工程 D．染色体变异参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉．【解答】解：将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成为抗虫棉，育种方法是基因工程，原理是基因工程．故选：B．

23.如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（

）A．④⑤

B．①②③C．①③④

D．①④参考答案：D24.下图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是参考答案：A25.科学家利用酵母菌突变体（下图中A型～E型）研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因，揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌，突变体由于基因突变，内膜结构不正常，导致分泌过程出现障碍。下图中，能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是A．A型、C型

B．A型、B型

C．B型、E型

D．D型、E型参考答案：B26.以下各组性状中属于相对性状的是（

）A．番茄的红果和圆果

B．水稻的早熟和晚熟

C．绵羊的细毛和长毛

D．狗的短毛和兔的长毛参考答案：B27.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D.DNA复制的场所主要是细胞核参考答案：D28.有关神经系统的叙述，错误的是

A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用参考答案：B29.有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（

）A、生物只要发生进化，基因频率就会改变

B、基因频率的改变不一定引起生物的进化C、生物在进化过程中不一定有基因频率的改变D、只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变参考答案：A30.在血糖的调节中，具有协同作用的激素是

（

）A.胰岛素和胰高血糖素

B.胰高血糖素和肾上腺素C.胰岛素和肾上腺素

D.肾上腺素和甲状腺激素参考答案：B31.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分

C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D、尖端、尖端下面部分、尖端参考答案：B略32.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（

）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C33.人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在（

）A.核DNA分子数

B.线粒体的数目

C.参与免疫的过程

D.高尔基体的数目参考答案：D34.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是

A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同

B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同

C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同

D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同参考答案：B35.基因控制性状表现的主要途径是（

）A．RNA→蛋白质（性状）

B．DNA→蛋白质（性状）C．RNA→DNA→蛋白质（性状）

D．DNA→RNA→蛋白质（性状）参考答案：D36.红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是（

）A．盐酸破坏了细胞壁

B．盐酸破坏了细胞膜C．盐酸破坏了原生质层

D．色素溶于盐酸而不溶于水参考答案：C37.利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能（

）A破坏害虫种群正常的性别比例

B抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成C杀死幼小害虫个体

D诱杀害虫的雌性个体，减少排卵参考答案：A38.关于ATP的叙述，正确的是()A.ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核甘酸和2个磷酸基团组成B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质C.ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一种物质D.叶绿体内ATP的运输方向是基质到类囊体薄膜参考答案：CATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和3个磷酸基团组成，A错误；线粒体内大量合成ATP的部位是线粒体内膜，B错误；ATP中的“A”指腺苷，DNA中的碱基“A”指腺嘌呤，两者不是同一种物质，C正确；叶绿体内ATP的合成在类囊体薄膜，消耗是在细胞质基质，故运输方向是类囊体薄膜→叶绿体基质，D错误。【点睛】本题主要考查ATP的化学组成和特点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。39.用绿色荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，待荧光分布均匀后，在细胞膜上选定需进行漂白的部位，用激光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变，从而使此部位的荧光消失。一段时间后，漂白部位荧光会有一定程度的恢复。下列有关叙述错误的是A.细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质B.漂白部位荧光的恢复是因为被标记蛋白质恢复空间结构C.漂白部位荧光一定程度的恢复是因为细胞膜具有流动性D.根据荧光恢复速度可推算细胞膜中蛋白质分子运动速度参考答案：B【分析】根据题文“绿色荧光标记细胞膜上的蛋白质”联想到“细胞膜流动性的鉴定”的实验，该实验的设计思路是取A、B两种动物细胞，分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质，进行融合实验，观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况。【详解】A、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，A正确；B、题干中提到用激光照射使荧光分子内部结构发生不可逆改变，因此漂白部位荧光的恢复不可能是因为被标记蛋白质恢复空间结构，B错误；C、用激光束照射细胞表面的某一区域的荧光淬灭后逐渐恢复，说明被荧光标记的某种化学成分在运动，证明细胞膜具有流动性，C正确；D、从荧光消失到恢复的这段过程可以计算出荧光恢复的速率，同时也可以根据荧光恢复的速率推算出膜中蛋白质的流动速度，D正确；故选B。【点睛】把本题与细胞膜流动性鉴定实验相联系，把陌生情境转换成熟悉的情境，是本题解题的关键。40.下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中错误的是A．抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解B．动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活C．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解D．唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答下列问题：(1)这是______________细胞的形成过程，是在动物的____________中形成的。(2)图中的③表示__________________细胞，图中的⑤表示__________________细胞。(3)图中的①所示的一个细胞能够形成________个⑦所示的细胞。参考答案：

(1).卵

(2).卵巢

(3).第一极体

(4).次级卵母

(5).1本题结合图形考查卵细胞的形成过程，要求考生明确卵细胞的形成过程和场所，理解卵细胞形成过程中染色体变化规律，能根据分裂后期的细胞质是否均裂判断出图中的②是初级卵母细胞、⑤是次级卵母细胞，再进一步确定①是卵原细胞、③是第一极体、④是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞、⑥是极体、⑦是卵细胞。(1)分析图形可知，图中⑥、⑦细胞内的染色体数都是①细胞的一半，可见减数分裂过程，又因为细胞②、⑤的细胞质都是不均等分裂，所以这是卵细胞的形成过程，是在动物的卵巢中形成的。(2)图中的②细胞内