初中语文人教版八年级上第三单元单元测试 优秀奖

人教版八年级语文（上）第三单元测试题（总分120分，时间150分钟）一、积累与运用（29分）1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中。要求：正确，流利，美观。（3分）青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基2．下列的字注音全部正确的一项是

(D)

(2分)A.

倾听(qīnɡ)

镂空(lǚ)

肃穆(mù)

惟妙惟肖（xiào）B.轩榭(xiè)

蟠龙(pán)

拂面(fó)

因地制宜（yí）C.藻井(zǎo)

湛蓝(zhàn)

匀称(chènɡ)

重峦叠嶂（luán）D.

池沼(zhǎo)

斟酌(zhuó)屏风(pínɡ)

雅俗之别（sú）【解析】A项中“镂”应为lòu

；B项中“拂”应为fú；C项中“称”应为chèn。3．下列各组词语中书写无误的一项是(

B)

(2分)A.

葱笼

嶙峋

自出新裁

周到如砥

B.

古朴

丘壑

不毛之地

万物鼎盛C.

逼真

点缀

巧夺天功

稀稀落落

D.

突兀

匀称

珠光宝器

郁郁葱葱4．下列加点的成语运用不正确的一项（

B

）(2分)A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。C.田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。D.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。

解析：B选项“大相近庭”改为“迥然不同”。5．下列句子没有语病的一项是（

C

）（2分）A.

是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。B.

我国科学家屠呦呦荣获2023年诺贝尔生理学或医学奖得主。C.

《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。D．赵州桥大约修建于公元605年左右，到今天已经一千四百多年了。解析：A.选项两面对一面，应删去“是否”；

B.选项句式杂糅，删去“得住”D选项重复赘余，句中“大约”、“左右”都表示概数，应删去其一。6．下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（

B）（2分）A.

古代神话里说，雨后彩虹是人间天上的桥，通过彩虹就能上天。B.

可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。C.

我走过的桥比你走过的路还长，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!D．我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个巧字上。解析：A选项里“人间天上的桥”，C选项里“我走过的桥比你走过的路还长”；D选项里“巧”，都属于引用，要加双引号。7．

下列文学常识表述有误的一项是(C)

(2分)A.《中国石拱桥》的作者茅以升，是中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。B.《桥之美》的作者吴冠中，中国现代画家，学贯中西的艺术大师，作品有《吴冠中画集》《吴冠中油画写生》等。C.《苏州园林》的原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，作者叶圣陶，作家、教育家、编辑家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。D.《说“屏”》的作者陈从周，古建筑园林专家。著有《说园》等。【解析】《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品。叶圣陶创作的童话《古代英雄的石像》被广为传译。8．下面语段已经打乱，重新排列恰当的一项是（

D

）（2分）①开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。③没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树

：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。④有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑤落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。⑥高树与低树俯仰生姿。A.

②④⑤⑥③①

B.

①②⑤⑥④③

C.

①④②⑤③⑥

D.②⑥⑤③④①9．在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿照画线语句的句式及比喻修辞手法，内容要前后照应。（3分）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如

，我们

，

；友谊如

，我们

，

。示例：友谊如彩绸

我们共同剪裁

缝制成一件件绚丽的衣衫

友谊如花种

我们共同撒播

培育出一个个五彩的花坛友谊如油彩

我们共同调色

描绘出一幅幅美妙的图画10．名著阅读（4分）请阅读下表，完成格。鲁迅作品人物人物描写人物评点《阿长与<山海经>》阿长她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘……（1）对我关爱，为我操心《故乡》（2）少年闰土或闰土其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……勇敢无畏《社戏》阿发“偷我们的罢，我们的大得多呢。”（3）热情好客

纯朴善良（4）《父亲的病》“我”父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢。……”立刻觉得这思想不该，就是犯了罪……很爱父亲11．古诗词名句默写。（6分）（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）（2）青青园中葵，朝露待日晞。（《乐府诗集·长歌行》）（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼

》）（4）霜落熊升树，林空鹿饮溪。（梅尧臣《

鲁山山行

》）（5）《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是：可远观而不可亵玩焉。二、阅读（41分）（一）阅读《十一月四日风雨大作》，完成12～13题。（6分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。12．诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？（3分）答:“僵”、“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移.13．对本诗品析有误的一项是（D）（3分）A.诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B.诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C.全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。D.“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。（二）阅读下面的两则文言短文，完成低14～16题(共10分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。注释：①壶觞：酒器。②饾饤：dòudìnɡ，供陈设的食品。③欹：qī，斜。14.解释下列加点词的意思。(2分)(1)绝类弥勒（极像）

(2)视端容寂（神色平静）(3)大可二寸（大约）

(4)二人对酌于中（相对饮酒）15.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)(1)罔不因势象形，各具情态。(2分)答：都能就着(根据)木头原来的样子模拟(那些东西的)形状，各有各的神情姿态。(2)一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。(2分)答：一个(这样的)船必须要一两白金，喜欢多事的人竞相争着买木舟。(共4分，每句2分。关键字词翻译错1处扣1分，错满两处该句不得分，译文中有个别字词写错可忽略不计)16.两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧?说说你的理由。(4分)答：

(1)《核舟记》通篇是对核舟的正面描写且描写详细、生动、可感;《刻木巧匠》既有正面描写，又有侧面描写，但描写较概括、简略。(2分，每小点分)(2)(2分)开放性试题。如果认为核舟精巧，理由如下：桃核体积小，所刻事物繁多，刻物情态毕备。(只答到1个理由要扣1分)。如认为木舟精巧，可抓住木料体积较小，所刻事物较多，且活动自如。(如没谈到“活动自如”则不得分)乙文翻译：一个乐工能把木头刻成舟。大小只有二寸，船篷桅杆船船舵等东西俱全，酒壶，豆子，放满了桌，一个人挽着船篷的绳索，一个人拿着橹浆一个人掌舵，都是灵活能动的，放在水中，能够随着风而行，从来不会侧翻。一个这样的船必须要一两白金，喜欢这个的人都争着抢购。（三）阅读《大数据

云气象》，完成第17～19题。（12分）大数据

云气象①我们平时从电视、报纸、网站或手机上获取的看似简单的天气预报，其背后却有着极其庞杂的数据采集和分析作支撑。用现在时髦的话来说，天气预报是经过“云计算”得到的大数据产品。②为了获取精确的气象预报，气象部门历来都会收集大量数据，组成超大的“数据库”。这些数据来自一个庞大的观测网络。目前，全国有2000多个地面站、120多个高空探测站、6颗在轨卫星、5万多个自动监测站、600多个农业检测站、300多个雷达站等，逐日逐小时甚至逐分钟对不同地点、不同高度的各种气象要素进行监测。仅在贵州，每天就有85个气象站、3万多个区域自动气象站、7部新一代多普勒天气雷达、2个探空雷达站对贵州境内的各种气象要素进行实时监测。③随着预报业务的不断发展以及大数据、云计算的应用，这些数据变得更加精密，数量也持续增加，气象预报也变得越来越精确。现在，我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报，其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。④早晨起床后穿薄的还是厚的衣服？要不要进行晨练？长假期间是否要外出旅游？旅游时需要带哪些随身物品……如何选择，天气预报会为你提供有效参考。⑤随着各行各业对气象信息的需求越来越大，气象部门还需要针对不同领域、不同行业、不同群体制作相应的气象产品，包括面向社会群体的

公众气象服务，面向水利、电力、交通、农业以及其他部门或企业的专业专项服务，以及针对干旱、暴雨、森林火险、雷电等灾害性天气的气象灾害预报预警服务等。⑥比如说能源，可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算；农业方面，通过某一地的农耕历史与相关气候信息，就可以指导农户进行农作物种养殖结构调整；还有交通，航班准点率历史加上机场历史天气特征，就可以得到航班延误预测……这些日益丰富的气象产品构成了气象大数据的重要部分，让我们的生活变得更加丰富、便捷。⑦当气象邂逅大数据，气象大数据将大有作为，它必将更大程度减轻灾害损失，为社会创造更多的财富，为人们带来更加美好的生活。

17．第②自然段主要运用了列数字

和举例子的说明方法，作用是作用是具体而有准确的说明了，为了获取精确的气象预报，气象部门组建有庞大的观测网络用来收集大量数据，组成超大的“数据库”。

（4分）18．阅读第④⑤⑥自然段，你认为下面这句话放在其中哪个自然段的开头合适？为什么？（3

分）更精细、更准确、更长时效的天气预报让我们日常生活中的衣食住行变得更加便捷。答：

第④段，因为这句话概括说明的是天气预报在我们日常衣食住行中的作用，与第④段说明的中心相符。19．分析下列句中加点词语的表达效果。（3分）现在，我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报，其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。答：

“随时随地”表示范围广，“1公里、1小时”表示精度高。这些限制性词语的使用，具体生动的表明了随着预报业务的不断发展以及大

数据、云计算的应用，数据变得更加精密，数量也持续增加，气象预报也变得越来越精确。（四）阅读《手掌里的清凉》，完成20～26题。（13分）手掌里的清凉①

树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。②

他们是兄弟俩，大的

孩子放了暑假，从农村到

这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。③

风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。④

哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。⑤

哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

⑥

哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

⑦

这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

⑧

他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

⑨

直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”

⑩

妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

（段奇清/文，选自《铜陵日报》，有删改）20．本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“