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文档简介

八年级(1)班第五单元测试题姓名:成绩:21、与朱元思书(18分)1、下面加点的词解释错误的一项是:()。(2分)A.窥谷忘反(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚)C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着)2、作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)3、本文从哪两个角度写写景?这样写有什么表达效果?(2分)4、翻译下列句子。(4分)①急湍甚箭,猛浪若奔。②经纶世务者,窥谷忘反5、看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(4分)6、请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)22、五柳先生传(16分)7、解释下列语句中加点的词语。(4分)(1)亦不详其姓字()(2)每有会意()(3)期在必醉()(4)其言兹若入之俦乎()8.翻译下列文言语句。(2分)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。9.文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?(2分)10、五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?刻画了一个怎样的人物形象?(4分)11.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?(4分)23、马说(12分)12.解释下面句中加点词的意思。(4分)⑴食马者不知其能千里而食也()⑵策之不以其道()⑶鸣之而不能通其意()⑷执策而临之()13.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(3分)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?14.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分)15.如果你是一匹“千里马”,未被“伯乐”发现,你该怎么做?(3分)24、送东阳马生序(24分)16.下列各组中加点字意思不相同的一组是()。(2分)A.无从致书以观专心致志B.益慕圣贤之道精益求精c.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降辞色义正辞严17.用现代汉语翻译下面句子。(3分)俟其欣悦。则又请焉。18.人们为什么“多以书假余”?(2分)。19.从选文第一段看,作者最终能够学业有成的原因是:(3分)(1);(2);(3)。20、解释下列句子中加点的词。(4分)(1)弗之怠(2)走送之(3)未尝稍降辞色(4)俟其欣悦21、对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是()(2分)A、每假借于藏书之家(的)B、弗之怠(指代抄书)C、走送之(指代藏书之家)D、益慕圣贤之道(的)22、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)1)以是人多以书假余:2)故余虽愚,卒获有所闻:23、读了这段文字,你觉得宋濂有哪些品质值得学习?(4分)25、诗词曲五首(30分)24、诗词曲填空:(22分)1),到乡翻似烂柯人。2),病树前头万木春。3)《过零丁洋》尾联:,。4)明月几时有,。,何似在人间。5)不应有恨,。6)人有悲欢离合,。7)《水调歌头﹒明月几时有》主旨句:,。8)伤心秦汉经行处,。25、默写:(8分)《赤壁》杜牧

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