版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
体育工作计划汇总七篇一、学生学情分析
小学四年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大,运动力量有肯定进展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协调性较差,想象制造力丰富,学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度,把握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能,培育安康和开心生活的态度,通过从事相宜的运动,了解自己的身体变化,增加体质,培育顽强的意志。
二、教学目标
1、具有积极参加体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动
2、获得运动根底学问;学习和应用运用技能:学生将能够:在球类嬉戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出根本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。
3、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反响、灵敏和协调力量);具有关注身体和安康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。
5、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进展爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的根底。
三、教材分析:
小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的力量以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、嬉戏、篮球等根底工程,以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼,培育集体主义精神,进展爱国主义教育,增加自信念,为终身体育打下坚实的根底。
四、教学措施:
1、采纳主题教学、情景教学等方法,充分发挥嬉戏活动的作用,激发学生参加体育活动的兴趣。
2、小学生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增加学生熬炼身体的效果。
3、因材施教,以增加学生的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。
4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法,由小组长带着进展练习,充分发挥小组长的带头作用。
体育工作规划篇2
一、指导思想:
为贯彻学校培训活动精神,本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展”的宗旨,依据学员实际状况,有规划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式,使浙江永康石柱初中赴我校沟通的教师,在较短时间内感受学校优秀体育文化的建立及我校体育教师良好的精神风貌,了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历,使其具有较强的体育教育教学力量,特制订本规划。
二、带教受训教师一名:
应红心男体育副校长
三、带教时间:20xx年10月10日——10月25
四、带教内容:
1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议;
2、中学体育课听课、上课、评课力量的提高;
3、教科研论文或案例的探讨或撰写;
4、课余活动及运动队建立的探讨;
5、学校优秀体育文化建立及体育教研组治理探讨等。
五、带教任务和目标:
1、帮忙赴我校沟通教师确立现代教育意识和素养教育理念,努力帮忙理解上海市体育与健身《新课程标准》,新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的根底;
2、通过合作沟通使应教师能感受到学校优秀体育文化的建立及体育教师的工作热忱与激情,通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力量和治理水平有肯定的提高,并在学校层面进展录像课展现。
六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间:
第8周星期一下午第1节课老校区操场
七、详细听课安排:
姓名日期节次班级内容地点
王x10/12周五第2节九(2、8)女蹲踞式起跑老校区操场南侧
李x10/12周五第3节九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧
于x10/12周五第4节六(4、7)女各种方式的跳老校区操场北侧
陆x10/15周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆
邬x10/16周二第4节八(1、3)男软式排球老校区操场
迟x10/16周二第6节七(1、8)男篮球运球新校区篮球场
金x10/17周三第2节七(6、14)女篮球老校区篮球场
倪x10/17周三第5节七(10、15)女投掷老校区操场
吴x10/17周三第6节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场
奚x10/18周四第3节八(5、11)女软式排球老校区操场
体育工作规划篇3
新的学期已开头,为把本科组的工作开展得有声有色,依据学校的工作思路及教育处、政教处等各部门工作规划为依据;以《学校体育工作条例》作为体育工作的根本法规,以“安康第一”为宗旨。进一步激发学生运动兴趣,培育学生终身体育的意识,全面进展学生综合素养。现在制定本科组的工作规划
详细以下:
一、强化教学治理,全面推动新课标教学仔细熟识新课标。每位教师制定好整个学期的`教学规划,课前备好课每一节课,上课过程中,要运用多种教学手段及方法,努力提高学生参加练习的兴趣,从而且活泼课堂的气氛,使学生能主动、积极地参加练习,从而提高每节课的训练效果。同时要求仔细抓好课堂的组织纪律好,依据学生的实际状况做好做好学生的思想教育,使每节体育课做到气氛活泼而且纪律性强,从而到达每节课的预期效果,争取每节体育课到达学校关于课堂要求的优秀以上。
二、加强科组活动,提高教学力量依据学校的要求以及结合本科组的实际状况,每周一晚进行一次科组会议,主要总结本科组的教学状况以及传达上级的工作要求。组织教师相互听课不少于十五节。通过以上活动使教师们能够从中取长补短,不短提高自身的教学力量,共同提高本课组的教学质量。
三、加强早操治理、活泼学生的课余文化生活强化高一学生的跑操质量,加强检查的力度,使出操、退场等每个环节的质量都得到提高。为使学生每天到达1小时的体育活动,本学期将有规划地开展学生的课外体育活动。同时本学期将进行“新生杯”篮球、排球、拔河竞赛等。为增加教师队伍的身体素养,将协作学校开展教师的各项体育活动。以上是本学期的工作规划,本学期的工作将按以上规划实施,缺乏的地方请领导指正。
体育工作规划篇4
为了全面贯彻党的教育方针,仔细落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质安康标准》,保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的安康进展,在围绕学校工作规划的前提下,依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点,特制定规划如下:
一、指导思想及工作目标:
仔细落实全国体育工作会议精神,以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据,深入开展教育教学讨论,以开展群体工作为重点,以提高学生的身体素养和安康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动,进一步推动“阳光体育运动”开展,以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展,建立完善科学的治理体系,争创团河小学体育工作特色:
二、主要工作及措施:
(一)、加强体育教师队伍建立,完善体育档案资料,形成科学治理制度。
1、连续完善学校体育工作的各项制度,使体育工作逐步到达制度化、标准化、科学化,充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
2、每月组织教研活动定期召开体育工作会,总结工作,提出要求,组织学习,进展沟通。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高,从而促进我校的体育工作质量。
3、仔细落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料,使其各项活动有规划,有总结,有相片形成档案材料,随时迎接教育局检查。
(二)、加强教学治理,进一步推动课堂教学讨论,培育学生对体育的兴趣。
1、仔细学习新课标钻研教材,落实体育课的开设,促进学生综合素养的提高及安康成长的思想。
2、仔细备课,课的任务明确详细,做到提前备课,熟识教材内容,教学方法能够培育学生的创新精神和实践力量。
3、教师在课前做好场地器材的检查、预备、布置,合理利用,毁灭担心全隐患,课上对学生进展安全教育和必要的爱护与帮忙措施。保证安全第一。
4、仔细写好每堂课教案设计,做到体育教案有学年规划,学期规划,进度规划,单元规划,四大规划,写好课后小结。
(三)、积极开展阳光体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间。
1、体育教师每天组织学生上好大课间操,为提高课间操整体质量,充分发挥课间操的作用,开展班级大课间操评优活动,使大课间操的治理有章可循。
2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育熬炼一小时活动规划,做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。
3、体育教师做好学生每人把握一项体育技能的调查工作,有调查问卷,调查统计表。4、班主任必需协作体育教师组织好学生的课外活动,做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位,肯定保证学生安全。
(四)、完善《国家学生体质安康标准》的测试工作,形成档案治理。
1、组织教师仔细学习《国家学生体质安康测试》及实施方法,明的确施《标准》的重要意义:各校教师在上学期的根底上要完善各局部内容。
2、本学期建立学生个体《国家学生体质安康标准》登记卡、新生入学体质安康测试制度。有针对性地实行措施,帮忙学生顺当到达《标准》及格以上等级。
(五)、仔细抓好体育训练和竞赛工作,发扬学校传统优势工程。
1、体育训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部编本二年级上册语文第二至七单元(内容含课文口语交际及语文园地)全部教案
- 城市规划学徒指导手册
- 油气勘探钻探施工合同
- 劳务派遣员工健康检查
- 汽车制造锅炉房施工合同
- 环保项目严禁参与虚假环保承诺
- 硫酸厂宿舍楼施工协议
- 科技园区研发创新车库改造协议
- 石油公司出纳人员聘用合同
- 室内运动场地坪施工协议
- 平凡的世界英文简介ppt
- 海康威视视频车位诱导与反向寻车系统与解决与方案
- 四年级湘版美术知识点(复习提纲)
- 牙、牙合、颌的生长发育 颅面的生长发育
- 幕墙预埋件工程专项施工方案
- 公文管理中的错误
- 2023年11月北京地区成人本科学士学位英语真题及答案
- 2020年城市燃气服务企业组织结构及部门职责
- 《计算机操作系统》汤小丹
- GB/T 19682-2005翻译服务译文质量要求
- GB/T 12755-1991建筑用压型钢板
评论
0/150
提交评论