幼儿教师个人工作计划

Word-11-幼儿教师个人工作计划

幼儿老师个人工作方案1

每一次也都会是用新的开头来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20xx年新学期的教育教学中，依据班级老师们的商讨打算根据一下工作进行我对班级中的协作做到以下工作。

一：平安方面：

平安教育是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的教育，平安最为重要。

1、幼儿必需在老师的视线范围内。

2、每天检查班内的平安隐患，准时发觉、准时排解。

3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解平安意识。

4、每星期开展平安、健康的活动。

5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜寻有关爱护牙齿、过公路、独拘束家、轻轻走路、熟悉包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的平安食品。

三:教育教学活动：

1.多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。

2、重视每一节活动的开展，仔细组织好嬉戏活动。提前预备好活动开展需要的教具、材料。

4、学会利用身边的一切资源，来进行沟通、共享利用好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新奇得事物、激发幼儿的探究*、吸引幼儿。

5、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。

幼小连接

依据大班孩子的特点即将进入学校生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理力量的培育，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿态及握笔姿态进行教学活动。协作好班级两位老师一同完成幼小连接，为孩子们即将进入学校打下一个较好的基础。

三：保育方面

1、重视幼儿的各项习惯培育（自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等）

2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。

3、每天做好班内的消毒工作。

4.连续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。

四：家园活动：

1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。

2、准时和家长反馈孩子在幼儿园发生的好玩的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。

幼儿老师个人工作方案2

过去整一年在幼儿园的工作，我都努力去完成了，那面对要到来的新一年，为了可以把自己老师的工作做好，我也做了一些新准备，把工作好好的方案了一番。下面是我个人新的工作方案：

一、新学期教学工作

新学期开学，我的教学要依据幼儿的详细状况制定，尽可能的以幼儿为主，不要像以前一样所以的进行教学，没有半点目的性，导致一个学期下来，幼儿什么都学不到。我在幼儿园里教的是语文，所以新学期里，首先，我要把幼儿的字词给教会了，书本上的生字生词我会在上课的时候好好的教幼儿，每天固定好要教的字词，把字的拼音和组词全部让幼儿学会，并且掌握数量，根据幼儿学习的状况去调整上课的内容。

二、个人努力的方向

新一年新学期，我要去努力的方向也有许多，首先就是自我力量的增长，我准备乐观参与园里进行的老师培训课，仔细的去学习，增长学问，努力提升个人教学力量。再就是往更优秀的老师方向前进，那我就需要变得更加急躁一些，也要去多关注幼儿在园的状况，面对那些淘气的幼儿，我需要去对他们急躁的进行引导，关心他们改正淘气的性格。新学期，我要去多听听其他老师的课，从别人的课上吸取有用的阅历和方法。

三、保育方面的工作

我作为他们的老师，我还有义务去培育孩子独自自主的生活力量，我要协作好班主任这项工作。我会鼓舞孩子自己去吃饭穿衣，并且督促孩子培育他们好的生活习惯，比如勤洗手和勤洗澡。再有，对幼儿多赐予鼓舞，尤其是对于那些学习成果不太好的幼儿，要去多鼓舞他们。在与他们的相处中，假如发觉孩子做错了事情，要适当的赐予他们批判，教他们正确的三观，建立健全他们的性格。传授幼儿文明学问，平常引导他们文明做人做事。

面对新工作的开头，有了这份方案，我就有了方向，也有了前进的动力，我会严格的去做到上述自己方案的事情，努力教好孩子们，让幼儿接受良好的教育，关心他们健康的成长起来，在幼儿园里让他们把学习和生活基础给弄结实了。我信任我在本学期里可以把教学这工作给做好的，也信任自己能够有更多工作方面的收获的。

幼儿老师个人工作方案3

新学期的预备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以校内指定的目标为方向，依据本班组指定的方案为目标，以大班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作方案如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、工作重点

１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。

２、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

３、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。

４、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独自的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

５、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的.言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。

2、照看好幼儿的一点一餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。

幼儿老师个人工作方案4

新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。“

(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。

二、不断挑战自我。

一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验“。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。

三、擅长合作，具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起担当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。

四、布满爱心，受孩子敬重。

“用爱心将孩子的心留下“。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

五、追求卓越，富有创新精神。

老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。老师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人“，只有形成风格，才能成为“大家“。

六、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。“(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育同学一种乐观的生活态度，以乐观的生故意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负老师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育同学的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着同学的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。

对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。

幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

很兴奋又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的乐观性，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、教育教学方面：

本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定方案如下：

仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的预备，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、乐观地参加，提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个乐观向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的教育策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面进展。

语言领域：学习有条理地叙述，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有……还有……“的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗诵