开设专业可行性研究报告

开装饰公司的创业打算书开装饰公司的创业打算书1616页脚内容开设计算机网络技术专业的可行性报告XX职业技术学院机械与电子系20233月一、专业改革背景〔一〕专业教学改革的时代背景九十年月以来，我国的职业教育进入了一个的进展时期，特别是大力进展高1993199812241999113同现代化要求相适应的数以亿计高素养的劳动者和数以千万计的特地人才，发挥21国高职高专教学工作会议后，将高等职业培育目标定为：培育拥护党的根本路线，适应生产、建设、治理、效劳第一线需要的德、智、体、美等方面全面进展的高等技术性特地人才。在这个背景下，我国确立了大力进展高等职业教育的方针，并从1999明显扩大了高等职业教育的招生规模，使高等职业教育经受十多年试点阶段后，进入了标准进展阶段，高等职业教育进展面临前所未有的大好时机。时代的进展对高等职业教育的要求表达在以下几个方面：1991年1996515；19996教育工作会议，并公布《、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育教育，大力进展高等职业教育，都明确了职业教育的战略地位和重要性。进展高等职业技术教育是高等教育构造调整的必定。高等教育长期以来以单一我国过去长期以来重科学轻技术、重理论轻应用，以致在教育构造上也形成了不合理的分布，特别是高等教育领域，从大学生到争论生培育的大多是理论型、争论型的人才，很少考虑培育应用型、技术型人才。经济的进展使人们对这一问题逐步有这无疑将对我国教育与经济的进展产生深远的影响。高等职业教育主要培育经济建设所需的中、高级专业技术和治理人才，强调的是应用型、工艺型人才的培育。因而高职毕业生的出路在“数以亿计高素养的劳动者”与“数以千万计的特地人才”的结合部。即高职毕业生既可以参加劳动者大军，又可以参加特地人才队伍。进一步调整职业教育体制，推动以初中后为重点的不同阶段的教育分流，努力国民科技文化素养，推迟就业及进展国民经济的迫切要求。是适应我国实施科教兴国战略与可持续进展战略的需要。变的需要。技术应用为学问经济效劳的时代特征的需要。高等职业教育应满足产业进展的需要，为产业效劳。产业效劳只是将产业开发职教育必需以产业为依托，必需满足产业进展的需要。(二)专业教学改革的行业背景和社会背景进展的迫切要求.，珠三角地区是全国经济最活泼的地区之一，与经济水平相适应的企业信息化建设迅猛进展。但据调查很多企业的计算机主要应用于文字处理方面，其作用仅仅是相当于一台打字机，在计算机广泛应用的今日，这种状况是不能适应时代的进展步伐。这其中有多方面的缘由，最主要的缘由是计算机应用性人才格外缺少。高级的专业人才主要从事专业方向的设计及应用，而一般的计算机使用人员期望有一个介面友好、操作简洁、功能完善的应用平台，并有需要享受良好效劳的愿望。高素养的计算机应用型人才正好能胜任这方面的工作，他们能开发出一些根底程序扩大了计算机的应用范围和降低计算机的操作难度，通过对计算机系统及网络的维护为用户供给良好的效劳，在互联网上为企业的形象和产品的宣传以及信息的收集供给帮助。完善各企业计算机的应用，急需高素养的计算机应用性人才，培育高素养的高级计算机应用性人才是企业进展的需要。突出专业培育的应用特色，是社会进展和地方经济进展的需要我院是地方政府开办的一所高职院校，多年来始终立足XX,辐射广东,为地方和先后组织专人深入企业、科研单位和计算机公司进展调研，结合学校自身优势和行算机应用技术三个专业，其专业的培育突出了高级应用的特色，不同于中专留意于IT2、专业教学改革，是专业教学实践的必定结果更多适应行业需求的高级应用性人才，已是该专业建设和改革的首要任务。3、专业教学改革，是适应国家信息产业〔IT〕进展的必定结果IT行业拥有最先进的技术和最强大的争论开发力气，表达着科学技术的进展水21用技术、具有较高素养、富有开拓创业精神的就业者。正是由于计算机行业工作岗位待遇高、技术、工作环境好并具有良好的进展前景，所以计算机应用技术是当2025％的速度递增，领先于其它产业，并已成为国民经济的第一支柱产业。20世纪后半叶以来，以信息技术为代表的技术革命浪潮席卷全球，深刻地影国力的重要尺度。IT员和高级治理人员；宝塔底部的则是大量根底人才，但现在我国状况恰好相反，为中间大、两头小。培育高级应用性人才和大量培育软件工程师是当务之急。因此如IT体系，进展专业教学改革，为社会培育更多适应行业需求从事根底工作的特地人才，是适应国家信息产业〔IT〕进展的必定结果。4、专业教学改革，是市场经济进展的要求原来不管大学、大专，根本上都是学科型的培育模式，要求在学校期间，学生把握的学问系统是重理论轻实践；毕业安排进入社会后，经过不断地岗位锻练才能适应岗位。尽管这样培育出来的学生根底扎实，有进展后劲，但从社会的角度来看，造人才的培育不能适应相应的岗位群，培育的人才专业技术力量不高，影响整个社会和行业技术水平的提高。因此加快专业改革，尽快培育出社会需要的应用型人才，是市场经济进展的必定结果。二，社会需求推测分析1、 计算机网络技术专业人才具有稳定和进展的社会需求当前市场对计算机软件、网络技术人才正处于供不应求的局面，很多企业不得不聘用一些相近专业的毕业生依据国家人力资源部门对2023年的广东人才市场分的30% 机应用专业的40%，据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。当前广州、深圳、东莞等珠三角地区人才市场急需计算机应用领域高等技软件开发，程序员，软件测试与维护，计算机网络系统规划、安装与配置，网络工程施工与治理，网络的治理与维护，网络安全，网站建设，工程治理，产品销售，信息集成、组织、处理、制作、公布与运营，电子商务平台治理，电子政务平台管理等。〔1〕珠三角信息化建设对计算机网络技术应用专业人才需求旺盛“2023“2023IT水平总体平稳上升，网络通信技术水平则快速提高开放，为信息产业的进展供给了良好的政策环境和机遇。政府网、企业网、校园网XX202360072.28，27%。重点投资建设以一个专网、一个平台、二个网站、六个中心、多个应用系统为根本框架构筑的电子政府。XX政府办公自动化光纤专网已实现了信息中心与全区32个职能部门和2个镇〔街〕的2100铺设，网络还将不断扩大。到20233化联网。信息化建设的飞速进展，制造了很多的计算机网络方面的就业岗位。(2)珠三角兴旺的电子制造业和高速增长的信息产业需要大量的“IT近年来，在广交会、东莞电博会、深圳高交会、惠州数码节等颇具影响力的盛会上，电子资讯产业大唱主角。在这些会展的组合带动下，以广州、东莞、深圳、惠州为中心的电子资讯产业带集聚效应日益明显，逐步形成“电子资讯走廊”的根本骨架。目前，作为亚洲电子信息业最密集的地区之一，其产品产值已占到广东全省的七成以上。特别是现已初步形成以电脑周边零组件为核心的产业群体和企业上、中、下游分工体系，这种由台商主导研发、接单，内地ＩＴ企业投资生产，香港出货的运作模式，以高品质、低本钱的产品特色，获得了全球知名厂商的大量选购及合作。以电脑周边产品为例，台湾在这一地区生产的监视器、主机板、电源供给器、扫描仪、键盘、鼠标、视讯卡、机壳和数据机等９项产品，在世界市场的平均占有率约为６０％。作为‘电子资讯走廊’最大的潜力优势，人才资源是形成完整产业链的有力保障。过去这些人才主要来自内地，随着长三角经济圈的崛起、西部大开发和振兴东北经济开放，过去流向广东的人才一局部去了其它地区，对我们计算机的广泛应用需要大量的高素养的应用性人才虽然计算机在企事业单位和家庭中的得到广泛的应用，但使用计算机的人员一其作用仅仅是相当于一台打字机，在计算机广泛应用的今日，这种状况是不能适应时代的进展步伐。这其中有多方面的缘由，最主要的缘由是计算机应用性人才格外缺少。高级的专业人才主要从事专业方向的设计及应用，而一般的计算机使用人员期望有一个介面友好、操作简洁、功能完善的应用平台，并有需要享受良好效劳的愿望。高素养的计算机应用型人才正好能胜任这方面的工作，他们能开发出一些根底程序扩大了计算机的应用范围和降低计算机的操作难度，通过对计算机系统及网络的维护为用户供给良好的效劳，在互联网上为企业的形象和产品的宣传以及信息的收集供给帮助。完善各企业计算机的应用，急需高素养的计算机应用性人才，培育高素养的高级计算机应用性人才是企业进展的需要。国家信息产业的进展也急需要大量的IT“蓝领工人”20席卷全球，深刻地影响着世界经济、科技的进展格局，不断转变着人们的生产、工作、思维、生活和消遣方式，以及社会特征、企业形态等等。微电子、计算机、通信、网络等技术相互渗透、相互融合，信息技术日益向数字化、个人化、智能化方向进展，业务、产品层出不穷，潜藏在物质运动中的巨大信息资源不断被开掘出来并获得广泛应用，信息产业已成为全球最具潜力的的经济增长点。目前全球15％-20％，远远超…过全球经济的增长速度。30%GDP度的３倍，已经成为国民经济第一大支柱产业。国家制定了信息产业“十五”进展20％2023IGDPITIT6040假设考虑各行各业中的中、初级水平计算机应用人才需求，缺口则更大。在我国，ITITITITIT培育速度。互联网技术和网络技术的进展也需要大量的网络和多媒体方面的高级应用人才1000200％的速度增长。估量到20231亿，届时中国将成为全球最大的互联网用户国。我们现在所用的互联网又称为第一代互联网。它是美国从60年月开头争论、经30效劳器，到各种标准、软件，乃至关键技术，全部由美国把握，包括中国在内的其他国家都是跟随者。凭借这个优势，美国不仅在经济中大获全胜，而且在军事、社会生活等各个方面发挥着巨大的影响。清华大学信息网络工程争论中心主任、中国教育和科研计算机网络中心〔CERNET〕主任吴建平教授认为“第一代互联网，我们错过了。但对于这样一项具有战略意义的技术，到了其次代中国必需占有一席之地，否则我们将永久处于附属地位。有人认为应把下一代互联网提高到像‘两弹一星’一样重视，我认为一点都不过分。网络是将来社会最根本的元素，因此在下一代互联网能否发言，将直接影响着中国在将来经济、军事乃至整个社会进展的制约权。吸取我们在第一代互联网建设上的一些阅历，我们必需举国之力，制定全方面因此加快我国计算机网络和互联网技术的进展和应用，对高级应用型人才的要求也呈稳定增长之势。人才市场也需要大量的计算机高级应用人才IT类专业。据统计，北京、上海、广东、江苏等省市接收人数最多的专业是计算机类5％以上，高据榜首。2023息化浪潮是世界趋势，不行阻挡；②经济的进展和经济全球化必需依托信息化；的进展。2、人才质量需求调查分析快适应生产和治理岗位的高等技术应用性人才。3、才数量需求调查分析〔软〕一，广州对大学生总需求专业排序〔软〕号序业专032004200520062007200820092010201网3443698093101212络、通信类92286317184350639992计算机05311444456980856489669004952493人数单位人数单位2023202320232023年年年年中小学30354045政府20232729国有企业23293538民有企业38455058外资〔合资〕40444550人人数单位2023202320232023年年年年计算机、通信行业65707680合计2218246273300三、专业教学改革的目标和指导思想〔－〕专业教学改革的指导思想党的教育方针和教育部制订的有关高等职业技术教育的文件精神，遵循高职教育教学规律和人才市场规律，以时期的人才观、质量观、教学观来指导本专业的教学改革，表达高职人才培育的六个根本特征，建立适应经济进展的计算机网络专业的人才培育模式，不断提高人才培育质量。〔二〕专业教学改革的目标121学先进的人才观、质量观、教学观。23对独立，并有机结合的实践教学体系。4教育的教学模式。5治理。以治理促进步、促提高。6改革单一的课程考试模式、闭卷考试方法和着重书本学问的考试内容，建立有利于学问的敏捷应用、有利于技术应用力量和创精神培育的考核体系和教学质量辩论、争论、调研、制作、开卷、闭卷等。留意实际动手力量、创力量和职业技能的考核。既考学得怎么样、又考教师教得如何。条件成熟时，将国内、国外机构认证同课程考试相结合。7人才培育之路。有效地提高教学质量、实现培育目标的人才培育模式和培育方案。其中要有明确的质量评估方法和评估体系，以及与培育模式配套的师资队伍建设、试验实训实习基地建设、教材及课程建设、专业建设等多方面的工作要做。通过3－5本专业办成学院重点专业，并以此带动全院的专业建设。四，师资队伍学院目前拥有一支高水平、双师素养型的计算机专业教师队伍。学院始终格外重视该专业的教师队伍的建设，屡次选派人员到高校深造或到IT33的严密结合。现教学人员中多人是劳动厅全国计算机及信息高技术技能鉴定专家及毕业设计中，与生产实践严密结合，担当一些科研、技改、产品设计的工程，既熬炼了师资，又培育了人才。1， 现有师资队伍状况XX职业技术学院现有计算机类专业师资状况表〔含兼职〕2．师资队伍建设目标结合，改善师资构造，适应专业改革的要求，淡化根底教师和专业课教师，理论课教师和实训课教师的界限，逐步实现一专多能，努力提高师资队伍的整体水平。20233035%，具有高级专业技70%，100%以上。师资队伍建设规划类别现有教师类别现有教师培训和培养23引进目标高级职称37153610137853183310161130134类别现有教师类别现有教师培训和培养引进目标双师型教师以上教师总数兼职高级数量补充：每年从高校接收本科以上应届毕业生1-2名。2-3学历层次提高：从工矿企业、公司或争论所引进具有肯定实践阅历的争论生学历的工作人员。“双师”素养提高高教师的专业力量。它的中级或高级技术职称，或取得相应的职业证书或技术等级证书。从生产、科研现场调入具有丰富实践阅历的工程技术人员。专兼结合：授，指导本专业的专业建设、学术建设和科研活动。担当兼职教师以保证生产中的学问，技术能准时反映在专业教学中。五，试验、实训室建设我院计算机教育的教学根底设施完善，试验/实习/实训设备齐全，各项系统功能完善。计算机中心、校园网络中心、计算机专业用试验/实训室〔13个，全院共1200余台〔目前全院3800学生，其中近600余台特地用于计算机类专业的教学，对计算机教育的设备投入在逐年加大。同时，我院建立了先进的计领先的、专业化的、综合性能强的计算机类各专业实践教学基地与环境。1，现有主要试验实训室状况表试验室名号

主要功能 主要设备 值〔元〕模拟电子 常用电子仪器的 器、示波试验室 应用，负反响放大器器、信号发生器、晶体14和运算放大器等各种管图示仪、各类电子测电子线路试验实训 量用仪表等。数字电子 译码器和计数器 直流稳压器、示波试验室 等各种数字电路试验器、信号发生器、晶体13实训单片机实

管图示仪、各类电子测量用仪表等。单片机及配套微机验室 编语言、中断系统、25套15定时器、输入输出系统等试验实训。装机实训 电脑组装调试、 室 网络操作系统使用、显卡、CPU等散件10套10维护、治理等试验实及示波器、信号发生器训 等测量仪表。

50室 试、网络操作系统使集线器假设干40用、维护、治理等实验实训。2，建设目标示性试验，增加工艺性、设计性，综合性试验。现代科学含量。3．建设规划序试验序试验价完号室名称主要功能主要设备值〔万〕成时间综合室综合布线方案设计施工综合布线测试验收电工工具箱20电开工具615200223计算机计算机局域的安50组网技术实962验室统的使用，网络互连,4三层交换机15002计算机显示器等外设备1外设及网络修理1212设备维护实训室网络设备修理520031、校内实训基地建设2-3的实践教学基地。形成硬件试验室、网络试验室、多媒体教学机房、远程教学网络相配套的试验、实训中心。2、校外实训基地建设建设目标：校外建成教学、生产、社会实践相结合的相对稳定的实训基地42023-4地。具体规划如下：有序有序否号实训实践基地名称主要功能协建设状况议1 学之联电脑公司 网络维护、软件开发有已建成2 实达网络科技公司 网络系统集成有已建成东莞贰发毛纺有限公3 计算机、网络应用有已建成4司唯康通信技术公司综合布线有已建成5IT网络系统集成无待建6生产企业计算机网络应用无待建7学校计算机网络应用无待建8政府部门信息化建设无待建七