2023年金工实习的目的和意义

第35页共35页2023年金工实习的目的和意义2023年金工实习的目的和意义。金工实习是一门理论性的技术根底课，是机械类各专业学生学习机械制造的根本工艺方法，培养工程素质的重要必修课。金工实习以理论教学为主，学生必须进展独立操作，在保证贯彻教学根本要求的前提下，教学尽可能结合消费进展。1.使学生理解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及平安操作技能。理解机械制造的根本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。2.完成工程根本训练，为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的理论根底。同时对零件初步具有进展工艺分析^p和选择加工方法的才能。在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的理论才能。3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联络实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、本钱、效益、平安、环保等工程意识。二、金工实习的根本要求1.根本知识要求金工实习是重要理论教学环节，其根本要求是：按照教学大纲，完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的根本操作和学习相关的金属工艺根底知识，使学生理解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备构造原理，工卡量具的使用，具有独立完成简单零件加工才能;使学生通过简单零件加工，稳固和加深机械制图知识及其应用，学会对工艺过程的分析^p;培养学生的劳动观点，理论联络实际的工作作风和经济观点，实____结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。2.才能培养要求加强对学生专业动手才能的培养;促使学生养成发现问题、分析^p问题、运用所学过的知识和技能解决问题的才能和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新才能;结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，进步其工程素质。3.平安操作要求在金工实习全过程中，始终强调平安第一的观点，进展入厂平安教育，宣传平安消费规那么，教育学生遵守劳动纪律和严格执行平安操作规程。三、金工实习的主要内容(一)铸造1.根本知识(1)熟悉铸造消费工艺过程、特点和应用。(2)砂型铸造。造型材料：理解型(芯)砂具备的主要性能(强度、透气性、耐火性、让步性等)及其对铸件质量的影响;型(芯)砂的主要组成(原砂、粘结剂、附加物)与性能关系以及型(芯)砂的配比、混制与造型等与性能的关系。造型工艺：熟悉砂型的构造，分型面的选择;掌握整体模、别离模、挖沙、活块等造型的工艺过程、特点及应用。理解三箱造型及刮板造型的特点及应用。型芯制造：理解型芯的作用，进步型芯强度及透气性所采用的措施。理解整体、对开及可拆卸型芯盒制芯过程。理解型芯头及型芯座;型芯在简化外形及分型面的应用。浇注系统：掌握浇注系统的作用及组成;典型浇注系统的组成及其主要作用;内浇口开设要点。铸造工艺图：掌握浇注位置、分型面位置、拔模斜度、机械加工余量、铸造圆角、型芯头和型芯座以及收缩率确实定及其表示方法。理解木模、铸件及零件的主要区别。铸造合金的熔炼：理解熔炼设备的构造及铸铁、铝合金的熔炼工艺过程;熔炼用的炉料、作用及其要求。铸件的浇注：理解浇注用量、浇注温度、浇注速度和浇注方法及平安。铸件的落砂及清理：理解铸件落砂及清理工件的意义、落砂时间、清理内容及方法。铸件的缺陷：理解铸件常见缺陷(气孔、砂眼、缩孔、偏心、错箱、粘砂、浇缺乏、裂纹等)的特征，产生原因及防止方法。(3)特种铸造：理解熔模铸造、金属模铸造、压力铸造及离心铸造的方法、特点及应用。(4)理解铸造消费平安技术、环境保护，并能进展简单的经济分析^p。2.根本技能(1)掌握手工两箱造型(整模、分模、挖砂等)的操作技能。(2)在金工实习指导老师指导下，能制造较复杂、小型零件的砂型，并能合理的选择分型面、设置浇注系统和具有一定的修型才能。(3)完成金工实习产品的砂型制造，并能对铸件进展初步的工艺分析^p。(二)锻压1.根本知识(1)理解锻压消费的过程、特点和应用。(2)自由锻造：理解坯料加热，非合金钢的锻造温度范围。理解空气锤的构造、工作原理及根本动作。理解轴类和盘类零件的自由锻造工艺过程。理解锻件的冷却及常见锻造缺陷。(3)胎模锻造：理解胎模锻造的特点;胎模构造及其制造消费过程。(4)板料冲压：理解板料冲压根本工序(落料、冲孔、弯曲、拉伸)及冲压件的冲压过程。(5)理解锻压消费平安技术、环境保护，并能进展简单经济分析^p。2.根本技能初步掌握自由锻的操作技能，并能对自由锻件进展初步工艺分析^p。(三)焊接1.根本知识(1)熟悉焊接消费工艺过程、特点及应用。(2)焊条电弧焊。熟悉焊条电弧焊对电设备(电焊机)的要求。理解焊条电弧焊机的种类和焊条的主要技术参数。理解电焊条及其作用;电焊条的分类及其表示方法;酸性和碱性焊条的特点和应用。熟悉焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。理解常见焊接缺陷。理解常见焊接头(对接、搭接、角接、T字接)和坡口形式、以及焊缝所处的不同的空间位置的焊接特点。(3)气焊理解气焊原理、特点及应用;气焊用设备的简单工作原理及操作。理解气焊火焰的构造、种类、调节及应用;气焊用焊丝和焊粉的作用及选用;气焊标准(焊丝直径、焊矩型号焊嘴的大小、焊嘴倾角的选择。(4)气割理解氧气切割原理、过程及金属气割条件。理解等离子弧焊接与切割的特点和应用。(5)其他焊接方法理解埋弧自动焊、气体保护焊、电阻焊、氩弧焊等焊接方法的特点及应用。(6)理解焊接消费平安技术、环境保护，并能进展简单经济分析^p。2.根本技能正确操作交流弧焊机或直流弧焊机，能正确选择焊接电流及调整火焰。熟悉起弧的两种方法，掌握焊条电弧焊、气焊的平焊操作。可以分辨焊接外表可见缺陷(气孔、未焊透、咬边、夹渣、热裂纹等)。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读金工实习目的及意义金工实习目的及意义〔1〕一、金工实习的目的和意义金工实习是一门理论性的技术根底课，是机械类各专业学生学习机械制造的根本工艺方法，培养工程素质的重要必修课。金工实习以理论教学为主，学生必须进展独立操作，在保证贯彻教学根本要求的前提下，教学尽可能结合消费进展。1.使学生理解机械制造的一般过程。熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及平安操作技能。理解机械制造的根本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。2.完成工程根本训练，为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的理论根底。同时对零件初步具有进展工艺分析^p和选择加工方法的才能。在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的理论才能。3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联络实际的科学作风。初步建立市场、信息、质量、本钱、效益、平安、环保等工程意识。二、金工实习的根本要求1.根本知识要求金工实习是重要理论教学环节，其根本要求是：按照教学大纲，完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的根本操作和学习相关的金属工艺根底知识，使学生理解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备构造原理，工卡量具的使用，具有独立完成简单零件加工才能;使学生通过简单零件加工，稳固和加深机械制图知识及其应用，学会对工艺过程的分析^p;培养学生的劳动观点，理论联络实际的工作作风和经济观点，实____结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。2.才能培养要求加强对学生专业动手才能的培养;促使学生养成发现问题、分析^p问题、运用所学过的知识和技能解决问题的才能和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新才能;结合教学内容，注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，进步其工程素质。3.平安操作要求在金工实习全过程中，始终强调平安第一的观点，进展入厂平安教育，宣传平安消费规那么，教育学生遵守劳动纪律和严格执行平安操作规程。金工实习目的及意义〔2〕“金工实习”是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识，理解了机械制造的一般操作，进步了自己的操作技能和动手才能，而且加强了理论联络实际的锻炼，进步了工程理论才能，培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好时机!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。在实习期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实习，从中我学到了很多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手才能。金工实习目的及意义〔3〕金工实习是金属工艺学课程的重要组成局部，金属工艺学是以消费理论和科学实验为根底，科学地总结了消费活动中的客观规律，并上升为理论。金属工艺学是在长期消费理论中开展起来的，因此它是一门理论性很强的课程。通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的理解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工一样的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的理解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。实习的目的和意义一、实习目的和意义在本科专业教育中，实习是一个重要的理论性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的详细操作流程，增强感性认识，并可从中进一步理解、稳固与深化已经学过的理论和方法，进步发现问题、分析^p问题以及解决问题的才能。在公司详细实习过程中，可以接触国际货物买卖实务的详细操作，进出口的本钱核算、询盘、发盘与还盘等各种根本技巧，还能对某一行业深化彻底的理解并能切身体会到国际贸易中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系，接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，可以接触真实的商务实战，理解自身存在的缺乏，并积累一定的经历，为将来走上工作岗位打下良好根底。二、实习内容07年12月末，我开场了校外实习生活，初次来到上海，在生疏与盲目中寻找实习单位，又在努力和热情中寻找希望，终于在1月里的一次晴天中来到了震旦〔国际〕集团，在HR的介绍下，理解到震旦集团创立于1965年，以销售AMANO品牌打卡钟起家，如今企业幅员涵盖办公设备〔OA〕、家具、通讯商品等领域，公司遍布____、大陆、____、美国及新加坡等地；商品阵容包括办公室自动化设备、办公家具、手机门号以及资讯软体等。在____，震旦的OA事业稳健开展，年年获得60％以上的市场占有率；办公家具事业更以市场领导之姿，推出全台首创的“家具租赁”专案；而在行动通讯领域，震旦拥有二百多家连锁通讯门市，目前也整合资，朝的专业手机通路迈进。震旦有四十年丰厚的实战经历，在____俨然成为特色的综合性行销集团。在新加坡，公司以销售各类型事务用计算器、办公室用碎纸机、护贝机为主，亦针对SOHO族提供事务用品、耗材的销售，在新加坡也成功进入市场并迅速建立了品牌声望。在____，震旦公司成立于1976年，总部设立在____东京，立志于开发世界科技经济实力第二大的____市场，不断运用其强大的销售通路与团队合作力量，以合理的价格和高品质的效劳来满足世界上最为苛刻的市场标准。同时通过近30年的____市场运作经历，使“AURORA”产品在____的品牌价值得以不断的提升，来实现震旦集团在____的深远开展，作为一家大型跨国公司，震旦凭借高素质的员工队伍、雄厚的实力、丰富的经历、良好的信誉、先进的技术及精良的设备，可为各种规模的公司、企业提供办公设备和专业的技术保障。公司总经理对行业和企业优势进展评价，并且向我们介绍了集团跨国经营策略和对市场分析^p，让我们受益非浅，之后，在一名同仁带着下，我分别拜访了集团大陆事业部的成功客户，有汇丰基金、上海通用、花期银行和百思买国际等等国际上声名显赫的大公司，在与这些顾客进展简单的攀谈中，体会到震旦公司的经营理念和开展规模，并丰富了我对公司的认知。在随后的一周里，我来到集团的OA公司，进展真正是实习过程，刚到公司的时候，助理拿了许多关于公司和产品的资料让我详细阅览，资料中屡次提及公司的经营理念和产品的专业术语，大多是英文和日语，由于刚刚走出校园，懒散的心态使我并没有认真的去学习和体会，以致于在后来的实际操作中出现了严重失误。在公司的实习过程中，还接触到了大型公司的ERp系统，每位员工都可以通过ERp系统进展日常的作业，集团可以通过ERp系统，对供给链实行有效的管控。集团的供给链管理在业界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨国开展中实习了有效的本钱管控和消费经营。接下来的日子里，我在同仁的带着下不断的学习和理论。经过一阵时间的产品资料的熟悉，经理让我们实际的操作，在学校里我们学到里很多理论知识，什么外贸术语，寻发盘、商务会谈等等，但是真让我一个人开场操作，真就不知道如何起步，因为我不知道该如何开发客户，如何进展有效的沟通，因为我们是专门的销售公司，负责对内和对外产品销售工作，因此并不涉及产品的消费研发，这是其他分公司的事，所以我们日常的工作很大一局部都是用来进展开拓市场和联络客户，因为是实习生，公司对我们并没有非常严格的要求，我们在老员工的指导下，学习怎么有效的进展市场开拓，起初对于开发客户很害怕，国内的还好点，国外的由于英语程度的限制，通过根本不能进展有效沟通，只能通过E-MAIL套用教材中的例子，这样才得到了一些有效的信息。在一次与外国公司驻中国办事处的沟通中，因为对公司的认知和我对产品优势的大致阐述终于激发了对方的采购欲望，在第3天的有效沟通中，对方提及了一个相当专业的问题，问到我们产品的墨粉规格和机器预热和输出最快时间差，这样的问题对于外商，你必须给予准确到位的答复，因为这是顾客的购置点，由于之前的大意，我遗憾的失去了一次非常好的时机，随后的时间里，逐步加强了对产品详细的理解和说明，为应对客户的各种问题做充分的准备，进一步准备之后，又重新进入了实际操作，开场联络客户，报价，会谈等等因为公司经常有产品发出，因此也接触到了相关的合同、发票和其他的单据，之前的这些单证在上课时都接触过，但是理论和理论不同，实际操作起来才发现这些单证的重要性，一点忽略就能造成不必要费事，这些单据大大加强了我们的理论操作才能，也让我们对如何填写这类单据有了进一步的认识。总之，凡事都需要虚心用心的学习，这样才可以掌握理论的操作。2023毕业实习目的和意义一、加深对职业与行业的理解，确认喜欢或擅长的职业理解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。假设喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目的职业;反之，就要寻找新的工作方向。二、为从学生向职场人士转变做准备人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着宏大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离任也不通知原公司;上班煲粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了7000多块钱;好高骛远、不实在际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个时机，让大家接触到真实的职场。有了实习的经历，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。三、增强找工作时的竞争优势曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经历、社会理论、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经历。所以，假设你们在大学期间有相关的实习经历，在找工作时会有很大的优势。而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如IBM去年的实习生中有50%留在了IBM，他们希望今年这个比例可以进步到80%。如何寻找实习时机一、实习前先做择业规划就我看，很多学生的实习不是很有价值，因为它们和将来要应聘的工作相距甚远。譬如你要做财务，家教的经历就没有价值;你想从事研发，麦当劳、肯德基效劳生的工作也不会成为你的竞争优势。所以，不要盲目地实习，在实习前就要做一个规划。在知彼知己的情况下，制定出自己的择业目的，然后寻找和择业目的相关的工作。唯有这样，实习经历才能转化为找工作时的优势，否那么就是浪费时间、精力，做无用功。二、通过多种渠道寻找实习时机目前提供大量实习信息的招聘传媒还不是很多，很多公司也不会公开招聘实习生，所以要多管齐下，寻找实习时机：网站：包括国内知名的及专门针对大学生的招聘网站，还有目的____。学校就业指导中心：如今很多高校的就业网站有专门的实习兼职板块，上面登载的实习时机针对性较强。校园BBS：更新速度快，时间性强，但可能出现一些鱼龙混杂的现象，大学生需要仔细区分。别人的介绍：这是一个很重要的途径，因为很多公司的实习时机都不会公开招聘。所以可以向老师、家长、亲朋好友等传达你要寻找实习的信息。特别强调一点，对于毕业生流向很集中的专业的同学来说，尤其要重视与师兄师姐的联络。譬如金融、建筑相关专业，毕业生的流向都很集中。与师兄师姐联络，可以及时知道招聘、实习信息野外实习的目的和意义动物学野外实习的意义动物学野外实习使学生从课堂走向自然，在千姿百态的自然界中去理解形形色色的动物种类及生态习性，这是比课堂教学更为复杂、生动的学习方式，它是对理论知识的验证和稳固，是培养学生理论联络实际的重要环节动物学野外实习中的标本采集、制作、动物生态习性的观察研究等大局部内容是课堂教学无法涉及或侧重的，这些重要的知识只有通过野外实习来学习，因此动物学野外实习又是课本知识的深化和补充。人类对自然界理解还很有限，有许多自然现象引人入胜，启人深思，在与自然界接触中，学生的好奇心被开启，结合老师的积极引导，学生能初步掌握科学研究的方法，锻炼科学研究的才能。许多生物系的学生毕业后，将从事教学工作，他们把在野外实习中获得的知识结合到教学中，无疑会使课堂教学更加生动活泼，显著进步教学效果，一些学生即使将来从事其它领域的工作，野外实习时获得的一些理论知识与根本原那么方法也会产生积极的作用，从中受到有益的启示。自然保护最行之有效的宣传教育方法就是走进自然、理解自然。学生在野外实习中深化大自然，能充分感受到自然界中清新的空气，清澈的水流，丰富的物种，自然的和谐与美妙会激发学生热爱自然的情感，增强他们保护自然资的责任感和使命感，这对自然资的保护是非常有意义的。野外环境地形复杂，气候多变，野外作业工作量大，时常还要忍饥挨饿，跋山涉水，顶酷暑冒风雨，这种艰辛的环境对磨练学生的意志，增强其战胜困难的信心是一个很好的锻炼。不同的生境，不同的物种具有千差万别的形态构造，动物学教学假设分开了标本，就会变得抽象而空洞，动物学野外实习为积累标本提供了很好的时机。同时积累的标本还可向学生及社会开放，普及环保知识。动物学讲授的是关于动物形态构造及其功能与环境相统一的学问，要进步教学质量，老师同样需要深化自然，进展观察研究，动物学野外实习每年为老师提供了一个很好的进步自身业务素质和时机。甚至有不少学术论文即是常年野外实习积累的结果。工地实习目的和意义一、实习目的1、通过实习，对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深化的理解;2、理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底;4、通过工作和劳动，理解建筑物、构造物施工的根本消费工艺(土石方、桩根底、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的技术技能;5、理解目前我国施工技术与施工组织管理的实际程度。二、实习的意义土木工程是一理论性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意理论才能的培养，为了让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，学校在今年暑假为我们安排了消费实习。为期一个月的实习我付出了很多，也收获了很多工程实际方面的知识，实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联络起来，而且也端正了我对理论知识学习的态度。在实习过程中，我以XXXX股份为实习指导单位，参与了工程施工管理工作，顺利的完成了学校规定的实习任务。三、实习内容(一)主要内容1、结合现场实际情况，学会看懂实习工程对象的建筑、构造施工图;理解工程的性质、规模、消费工艺过程、建筑构造与构造体系、地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解;2、理解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用处、质量要求、编制施工组织设计方案;3、理解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;4、理解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等;6、理解在施工工程管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、理解施工工程管理的内容和方法。(二)现场管理方面的内容1、理解建立工程的总体概况，搜集和分析^p建立工程的设计资料;2、掌握建立工程的施工管理规划和施工工程管理的总体规划;3、理解工程管理的组织机构及组织管理情况;4、掌握建立工程本钱、质量、进度三大目的的管理体系及控制方法;5、熟悉建立工程现场平安管理、文明施工、施工总平面图管理;6、理解建立工程现代化管理方法。工厂实习目的和意义毕业实习是我们大学学习阶段重要的理论性教学环节之一，是理论与理论相结合的重要方式，是进步学生政治思想程度、业务素质和动手才能的重要环节，对培养坚持四项根本原那么，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。在毕业实习过程中通过深化基层工作单位，理解当前我们自动化产业开展现状，可加深理解并稳固所学专业知识，进一步进步认识问题、分析^p问题、解决问题的才能，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。毕业实习是教学与消费实际相结合的重要理论性教学环节。在毕业实习过程中，学校以培养学生观察问题、解决问题和向消费实际学习的才能和方法为目的。培养我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。通过毕业实习可以加深我们应届毕业生对职业与行业的理解，确认喜欢或擅长的职业，也为从学生向职场人士转变做准备，同时也增强我们找工作时的竞争优势。通过这次毕业实习，使我在消费实际中学习到了电气自动化设备运行的技术管理知识、电气自动化设备的制造过程知识及在学校无法学到的理论知识。在向工人学习时，培养了我们艰辛朴素的优良作风。在消费理论中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大消费的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的进步了我们的组织观念。我们在实习中理解到了工厂供配电系统，尤其是理解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定根底。通过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的根底。通过消费实习，对我们稳固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作才能和加强劳动观点起了重要作用。土木实习目的和意义一、实习目的1、通过实习，对一般土木工程施工前准备工作和整个施工过程有较深化的理解;2、理论联络实际，稳固和深化理解已学的理论知识，并为后续课程的学习积累感性知识;3、通过亲身参加施工理论，培养分析^p问题和解决问题的独立工作才能，为将来参加工作打下根底;4、通过工作和劳动，理解建筑物、构造物施工的根本消费工艺(土石方、桩根底、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的技术技能;5、理解目前我国施工技术与施工组织管理的实际程度。二、实习的意义土木工程是一理论性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意理论才能的培养，为了让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，学校在今年暑假为我们安排了消费实习。为期一个月的实习我付出了很多，也收获了很多工程实际方面的知识，实习的生活不仅将以前在课本上学到的理论知识与现场实际联络起来，而且也端正了我对理论知识学习的态度。在实习过程中，我以XXXX股份为实习指导单位，参与了工程施工管理工作，顺利的完成了学校规定的实习任务。三、实习内容(一)主要内容1、结合现场实际情况，学会看懂实习工程对象的建筑、构造施工图;理解工程的性质、规模、消费工艺过程、建筑构造与构造体系、地基与根底特点等，提出个人对设计图纸的见解;2、理解主要工种工程施工方法、操作要点、主要机具设备及用处、质量要求、编制施工组织设计方案;3、理解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和互相关系，理解施工工程经理部的组成，理解各级技术人员的职责与业务范围;4、理解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，理解施工与管理的新标准;5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等;6、理解在施工工程管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责;7、理解施工工程管理的内容和方法。(二)现场管理方面的内容1、理解建立工程的总体概况，搜集和分析^p建立工程的设计资料;2、掌握建立工程的施工管理规划和施工工程管理的总体规划;3、理解工程管理的组织机构及组织管理情况;4、掌握建立工程本钱、质量、进度三大目的的管理体系及控制方法;5、熟悉建立工程现场平安管理、文明施工、施工总平面图管理;6、理解建立工程现代化管理方法。物流实习目的和意义范文一物流管理专业的认识实习，是学生在完成教学方案规定的相关专业根底课程后所进展的综合性实习，是课堂教学的延伸和补充，是理论联络实际的重要教学环节。通过到不同企业的参观实习，使物流管理专业学生在理论学习的根底上，能直观地接触实际工作和详细业务，进一步熟悉物流管理的工作内容，理解物流管理运作流程和方法，弥补单纯课堂教学的缺乏，进一步掌握所学理论，做到理论与理论相结合，进步学生分析^p和解决实际问题的才能，培养学生合作意识、创新精神和理论才能，为深化学习后续物流专业课程以及将来走上工作岗位打下一定根底。1.通过认识实习，较全面地理解物流实际环节、企业的物流流程，一般的岗位操作技能和方法;2.进一步消化和深化已学到的物流管理知识，并为以后的物流管理专业课程学习作好准备;3.培养发现问题、分析^p问题、解决详细事物的才能;4.培养理论和理论相结合的才能。范文二一：实习目的：为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到**流配送中心进展为期30天的实习。主要是熟悉物流的作业流程，掌握物流的工作流程，以便对我国的物流业能有更深的理解。二：实习要求：理解物流特点，物流工作流程，工作设备，并针对这些理论依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。2023年野外实习的目的和意义通过野外实习，使学生稳固和进步课堂所学知识，理解野外工作的根本步骤，练习观察动物的生活习性及其与环境的关系，初步掌握野外研究工作的方法;掌握各类动物标本的采集、测量、制作和保存的方法，学会使用检索表鉴定动物种类，认识常见的代表动物;理解动物资与人类生存和开展的关系，增强环境保护的意识，同时锻炼独立工作的才能，培养团结协作的精神。动物学野外实习的意义动物学野外实习使学生从课堂走向自然，在千姿百态的自然界中去理解形形色色的动物种类及生态习性，这是比课堂教学更为复杂、生动的学习方式，它是对理论知识的验证和稳固，是培养学生理论联络实际的重要环节动物学野外实习中的标本采集、制作、动物生态习性的观察研究等大局部内容是课堂教学无法涉及或侧重的，这些重要的知识只有通过野外实习来学习，因此动物学野外实习又是课本知识的深化和补充。人类对自然界理解还很有限，有许多自然现象引人入胜，启人深思，在与自然界接触中，学生的好奇心被开启，结合老师的积极引导，学生能初步掌握科学研究的方法，锻炼科学研究的才能。许多生物系的学生毕业后，将从事教学工作，他们把在野外实习中获得的知识结合到教学中，无疑会使课堂教学更加生动活泼，显著进步教学效果，一些学生即使将来从事其它领域的工作，野外实习时获得的一些理论知识与根本原那么方法也会产生积极的作用，从中受到有益的启示。自然保护最行之有效的宣传教育方法就是走进自然、理解自然。学生在野外实习中深化大自然，能充分感受到自然界中清新的空气，清澈的水流，丰富的物种，自然的和谐与美妙会激发学生热爱自然的情感，增强他们保护自然资的责任感和使命感，这对自然资的保护是非常有意义的。野外环境地形复杂，气候多变，野外作业工作量大，时常还要忍饥挨饿，跋山涉水，顶酷暑冒风雨，这种艰辛的环境对磨练学生的意志，增强其战胜困难的信心是一个很好的锻炼。不同的生境，不同的物种具有千差万别的形态构造，动物学教学假设分开了标本，就会变得抽象而空洞，动物学野外实习为积累标本提供了很好的时机。同时积累的标本还可向学生及社会开放，普及环保知识。动物学讲授的是关于动物形态构造及其功能与环境相统一的学问，要进步教学质量，老师同样需要深化自然，进展观察研究，动物学野外实习每年为老师提供了一个很好的进步自身业务素质和时机。甚至有不少学术论文即是常年野外实习积累的结果。金工实习报告：2023年金工实习报告金工实习报告：20xx年金工实习报告为期两周的金工实习就这样轻轻的落下帷幕，回忆这两周的点点滴滴，真可谓是收获多多，感慨多多，在这里，我体会到很多成功的喜悦，也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在这个浩瀚的大千世界，才发现大学生有太多的缺乏，有太多的东西值得去学习，并且不管什么时候，我们都得抱着虚心的态度去学习。金工实习是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术。经过这次的金工实习，我很多方面得到了很大的进步，最主要的就是动手才能，学校只是给我们灌输理论知识的海洋，此次的金工就是让我们的理论重归与理论，使我们能更贴近生活，更贴近社会，此外团队合作才能这是相当重要的，很多事情单靠我们自己的力量是很难完成的，就算能完成也得花很多的时间，常言道，三人行必有我师焉，以前很多时候我都是个独来独往的人，到了大学，稍稍得到少许改善，实习过后，我的团队精神进一步得到了升华。另外，通过此次实习，让我更有时间观念了，每天上午8:00上班11:30下班，让我改善了以前睡懒觉的习惯，实习期间，每天车子7:15开，也让我们不得不6点多点就得起床，开场时个人有点小小的抱怨，后来渐渐的成了习惯，实习一完毕，心里也有少许思念实习的生活，虽然实习过程中有的工种很累，每天早上吃饭后几百号人一起坐车去北校，差不多半小时吧，到那差不多也上班，下午就是2:30上班5:30下班再又坐车回来，不管是上班还是坐车，时间观念都得很强不然吃亏的是自己。第一天，坐车怀着喜悦的心情来到了北校，迫切的想满足自己的动手才能，老师把我们所有的人召集道一个不是很大的课室，进展平安知识以及事故的视频，让我知道了做什么事都得慎重，一个小小的失误都可能导致难于挽回的事故，屏幕上一幕一幕惊心动魄的事故重重的撞击我的心坎，老师说的对，不管做什么，平安第一，光是视频教育就花了将近两个小时，可见平安的重要性，两个小时后，上午也就为时不多了呀！班长立即带我们去到工业控制工种的机室，之前听学校这边老师说什么实习老师很严肃，很严格，当我们和第一位实习老师接触会才知道，原来实习老师是这么幽默，是这么和蔼，紧接着老师给我们演示了齿轮变速原理和机器人操作过程，让我们这些初出牛犊同学迫不及待的想上前去自己操作，很顺利的我们每个人都如愿以偿，但这让我知道，很多看似简单的东西如假设真正操作起来的话还是会遇到很多阻碍，这就需要我们的耐心以及敏锐的观察力，就在这样一个环境中我们第一天就快接近尾声，后来老师给我们死命的提问，谁答复对就加分，那个气氛，太high了呀，同学们都是管知不知道就抢答，真可谓是加分就是王道，第一天快乐的完毕，但相对来这的目的心中还是有点小小的绝望，毕竟今天动手的地方不多。第二天，我们实习的工种是铸造，一听这名有点吓人，后来一走进此工种工厂，眼前看到的全是沙土，心里抱着非常的好奇这是些啥玩意，还沉静在这种好奇中时，一个滑稽的老师一走了进来，三下两下就飞出了一大堆粤语，我勒了个去了，让我听的云里雾里呀，后续老师给我们讲了今天的任务也就是作业，老师讲完后立即给我们操作演习，让我见识了什么事人才，什么是以低本钱。。。这个铸造就是弄出模型出来，老实交代完后，同学们各自找好组员，进展作业，我和另外两大男生手脚灵敏的把沙土灌进木框里，死命的用棒子锤，以及一些其他的，不久我们就做出了一个模型，之后用作了跟看是夹心饼干的东东，哈哈哈，最后我们小组得了a,之后就是全身发软，四肢疼痛呀，可见大学生身体是多么脆弱，是多么缺少锻炼，同时也让我知道什么是三个臭皮匠赛过诸葛亮，团队合作慎重的重要性以及做事要有耐心。第三天，当我看到焊接这个工种时，我内心就有种压不住的兴奋，因为我之前就玩过电焊，觉得相当好玩，也知到这么工作有很大的技术性，老师先跟我们讲解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了带上面具以及手套等，从老师的讲解中我理解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，焊条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快那么慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短那么当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，那么经常会出现被焊透的缺点，出现了破绽；焊条的高度要求保持在二至四毫米，听似简单的这些话，操作起来那是相当的苦难呀，一次一次焊的不均匀，一次一次焊出个