2023年大学生毕业教育实习心得

第40页共40页2023年大学生毕业教育实习心得2023年大学生毕业教育实习心得。在这段时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，在与老师，学生的相处上，在实习班主任的工作中，都有了很大的进步。这段时间，说长不长，说短也不短，但感受颇多。现将在实习中的心得体会总结如下：一．老师要有自己独到之处在正式实习之前，我们在学校里也进展了老师技能培训，每个人都上过讲台试讲过，从那时起，就对老师这份职业有了一些初步的认识，对如何教好一节课有了一些考虑和启示。大学生活里，我也不停的做家教，身上也有了责任，但我知道一对一的教学是不同于一对多的课堂教学的，应该又很大的区别吧。随着课改的施行，赋予我们老师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于旧的教学形式中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在愉快轻松的心情下学好每一科的知识。二．初为人师，为人师表教育实习开场以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的经历和教训，向实习生进展了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为老师可以说是学生的典范，他的一言一行，一举一动，都在影响着学生的身心开展。因此在教育实习中，我们要做到为人师表，主要表现如下：1．投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付出很大的努力。首先，在实习第一周，我就带着学生们参加军训，借军训培养他们养成良好的生活习惯，锻炼他们的身体体制和毅力，那时就觉得自己要起一个带头作用，虽然天气多么炎热，但是还得坚持。实习第二周，听了指导老师及其他老师的一些课，为第三周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，查阅了好多资料，参考了辅导书，充分备好了第一节课。在正式上课之前，还有些紧张，但当我走进教室时，同学们用热烈的掌声欢送我，看到他们一张张热情而又活泼的脸，我的紧张心情消失了，相反充满自信的上完了那节课，从此，我不会再紧张，对每节课都游刃有余。而在这期间，我又与其他实习生进展交流，互相听课，汲取经历弥补自己的缺乏。2．在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的间隔保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。三．做老师容易，做好老师难做一名老师容易，做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。不仅要管理好整个班集体，进步整体教学程度。还要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。作为班主任，这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进展交流，给予学生必要的帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。实习工作完毕了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得受益匪浅，会永远铭刻于心。“师者，所以传道授业解惑也。”对于存在于如今社会中的人民老师来说，传统的教学理念已经远远无法满足现代教育的开展了。所以如今的老师都是每时每刻在汲取新的营养好不让自己被时代所淘汰。让每个学生都能从教育中追求真理，将人类文化持久的传承下去。这是每位老师共同的心愿，也是每一个老师的梦想。孩子是民族的希望，希望并不遥远。我坚信我会努力感受这种精神力量，用它来指引我今后的奋斗目的。一名优秀老师所具有的素质，可以后在很多职业中得到发扬。【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读2023年大学生教育实习日记3.26星期日下午三点，我们就到达了实习基地--钦州学院东校区，然后我们搞好宿舍内务，整理好行李，安排好电脑，也差不多到开饭时间了。哈哈，有什么说的，开饭吧，可别饿坏了肚子。只是怎么感觉怎么那么少人在饭堂吃的而已，吃过之后才知道是怎么回事，原来是他们这边的饭菜一点都不好吃，老实一点来说，我也吃不下，有什么方法呢，将就一点啦，刚到，可不能做什么出格的事情。晚上8点钟，我们全体实习学生集体到校礼堂听取实习见面大会，首先是听领导们讲话。然后我们就互相的与任课老师、原班主任见面，最后就由原班主任带队到班上与学生们见面，理解文秘042班的详细情况。初次见面，我们也不懂得怎么说，也就勉强的站到讲台上说了2句话而已，然后就听冯老师安排下一周的工作和其它本卷须知。后来我们还和学生们说了一些话，我们也不懂得从那里开刀，得，一下字，擒贼还得先擒王,就从老班〔班长大人〕开场吧。想不到班长大人和我是老乡〔会说客家话〕，好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~真是狡猾，嘻嘻~~~有什么方法呢，我们本来也是这么赖的人，只不过到了这里身份不同而已，后来我们还和那些班干聊了一会。就这样啦，能过去就行了，我们在要求也不高。晚上我们还和冯老师到他们男生宿舍走访，因为刚来就有一个男生喝醉酒打碎了学校办公室的玻璃。我们到了那里的时候，门不开，叫也不应，可能是睡着了吧，后来冯老师只能叫来别一个宿舍的一位男生叫帮开了门，但是我们进去的时候那位男生已经睡了，蒙了被子。宿舍的别一个人说，老师，你们不要叫他了，要是叫醒了，呆会他发酒疯，谁都帮不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我们就和冯老师说，如今那么晚了，要不我们就先回去了，改天再来找他谈了。后来就这样回去了，有什么方法，人在屋檐下，哪能不低头。回去的时候还听冯老师说，这是班上唯一的一位爱好学习的男生，早操的时候，其它男生一般都不出来，就得他一个在那里了。没有什么方法了，谁知道他受到了什么打击，一下子跑去喝醉，还闹事，而且我们是刚到的第一个晚上，什么也不知道，能过就先过了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜着走就行了。3.27星期一今天是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不见反映，我们也就只能怏怏回来了。早操过后就是早读，然后叫她们去清扫保洁区，7.35还要升旗，这是例行规定，每个星期一都要这样的。下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评三好和优干等事项，有什么方法，遇到了，上吧，我们就叫她们采取无记名的方式来投票，搞了半天也还不见结果出来，真是郁闷哟，后来4.30又到了他们班的男子篮球比赛〔中专部举行的〕，也就只能带队去了。没做完的事情也就只能等到晚上再继续干了。值得快乐一点的就是，他们男生是大局部是从体育班转过来的，个个牛高马大,身强体壮，听说上一次的三人怀他们也得了第一了，这是不出奇的。那些女生也算够听话，个个都过去看，冯老师也去了，真是难得。3.28星期二这是见习周的第二天，早上3、4节有黄老师上的《网页制作》上机课，我们也跟着去了，去辅导他们完成作业。我发现她们做得也蛮快的，而且也比拟好，不过也存在一些细节问题，有些学生什么都还没有做，而有的学生早就做完了。不知道她们是不是不懂得做，我们2位实习老师也就只能帮他们一下了。呵呵，要是不帮的话，她们那帮家伙对我们有意见就费事了。后来我也顺便把我的教案和课件给黄老师看了。一致通过，没有什么大问题，只是黄老师说她们不是专业班，不用讲那些深奥的东西〔代码〕给他们，不过我觉得也没有什么的啦，随意讲讲，让她们快乐快乐就得了。3.29星期三今天没有什么特别的事情，就是他们班下午4:30有球赛，我们也跟着去了，我觉得他们班的男生唯一的特长就是体育，每次比赛都是第一。〔有点帮他们的感觉，可能是爱上他们班了，真是无可救药〕2023年大学生毕业实____结：教育实习教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟悉老师工作，加强我们的综合才能，对于我们师范生是非常重要的，同时也是xx大学校训“立身为公、学以致用”的详细表现。在实习开场之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。20xx年9月8日，我怀着希冀与期盼的心情开场了我的教育实习生活。实习生活是紧张而繁忙的，我初次品味到了作为一名人民老师的快乐。在整个备课——上课——课后反响的过程中，多查资料，主动向指导老师请教交流，从同学和指导老师的建议中不断进步自己。这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和心理咨询工作。课堂教学活动在xx大学附属中学进展，主要是讲述有关心理安康教育的知识，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习注意力、情绪调节、人际交往等方面。目的是让中学生理解并掌握一些心安康的知识和解决在学习、生活中遇到的困惑或问题的才能，以使他们安康快乐的学习成长。心理咨询工作在xx四中进展，来访者主要是四中在校中学生，在学校的心理咨询室接待他们，帮助解决他们遇到的问题。在此可以理解到如今中学生在心理开展过程中常见的问题，掌握一些中学生的心理开展规律和特点。通过这次实习活动，使我对老师有了新的认识，有了很多切身体会和感想：首先，在知识素养方面。老师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识构造要合理，当今的自然科学、社会科学和人文科学互相浸透，互相交融，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。精深的专业知识是老师担任教学工作的根底，这就要求老师要扎实的掌握本学科的根底理论知识以及相应的操作技能技巧，并能运用自如，熟悉本学科的学习方法和研究方法，同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺,而理论方面更是如此，以前在班级里有过试讲经历，但那只是一种虚拟的课堂环境，而要给学生讲好课，就要结合学生的实际情况，因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学才能，进步专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。只有完好系统地掌握知识，才能在教学过程中处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深化浅出的讲解，从而保证教学流畅地进展，使学生既学到知识，又掌握学习方法和开展才能。广博的科学文化知识，我们面对的学生是正在成长中的青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要老师去解答和引导。而只理解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。老师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深沉的文化底蕴。为此，老师必须广泛的涉猎各学科知识，培养和开展自己多方面的兴趣，以“终身学习”的思想意识来构建自己合理的知识构造。只有这样，老师才能带着学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到开展。丰富的教育和心理科学知识，要想成为一名合格人民老师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心开展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。其次，在老师德育素养方面。“教书育人”决定了老师不仅要对学生进展知识的传授,才能的培养,还要对学生进展思想品德的教育。老师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表，热爱学生，团结协作。作为老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求老师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。其实，老师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求老师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。热爱学生是老师最根本的行为准那么，是师德的核心内容。只有热爱学生，才能无微不至地关心学生的成长，竭尽全力地教育好学生。老师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力。在教育过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必须严于律己，以身作那么，为学生作出表率。最后，在老师才能素养方面。老师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的根本才能素质，如认识才能、学习才能、交往才能、自控才能和创造才能等之外，还必须具备从事老师职业所特有的从教才能。我觉得，老师全面的从教才能主要表达在以下几方面：(一)语言表达、沟通才能。语言是老师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对老师的语言表达才能的要求相对于其他行业是比拟高的。老师所使用的语言，大局部是口头语言，要求准确标准，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力;观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对老师语言表达才能的起码要求。除了与学生很好交流之外,对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，可以表达自己的才能。(二)组织管理才能。老师工作面临的对象通常是班级集体，在集体中进展共同的活动，就需要老师有一定的组织管理才能。在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动，还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进展。(三)随机应变才能。在认真备课的时候，我们必需要想多一点儿，设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些意料不到的事情，因此老师要有一定的应变才能，这样才能保证教学活动的顺利地进展。综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获非常大。著名教育家夸美纽斯曾经说过：“老师是太阳底下最光芒的职业”，我在这四十天实习活动中体会到了做为人民老师的乐趣和荣耀。可以说，这四十天是到目前为止我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐光阴。这段日子里，我终于体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。最后我想感谢我的指导老师和指导班主任，我从他们的身上学到了很多东西。我的指导老师和指导班主任老师给了我很大的帮助。作为老师，他们永远都是我的典范，也是我想要超越的目的。同时，要感谢我的同学和伙伴以及初二(1)班全体学生，“老师，就是为学生效劳的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。”我觉得这句话对我很受益。快毕业了，我想我将努力负起一个老师应该担负的责任与义务。这次的教育实习活动经历就是我人生一笔宏大的财富。要当好一名老师，我还有很长的路要走，但我坚信在将来的道路上我会做的很好。不抛弃，才有责任;不放弃，才有希望。2023年大学生教育实习心得xx中学——教学的开场9月13日，我怀着兴奋的心情和我们实习队来到了顺德区xx中学，开场近2个月的教育实习。在科任卢老师、班主任陈老师及学校领导的悉心指导下，我认真、主动地做好学科教学工作及班主任工作。实习期间，付出很多，同时也收获了很多，从只具备理论知识的大学生，到如今可以掌控课堂的准老师。实习学校xx中学是一所公办镇属中学，被评为“广东省一级学校”。学校设施配套齐全，每个教室都有多媒体平台。我们实习的年级是高一级。高一级共有13个班，其中火箭班1个，重点班4个，普通班8个。我负责高一〔12〕班，作为高一〔12〕班的实习班主任。学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，开展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的开展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进展总结。生物教学历程1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进展试讲工作。我的指导老师鼓励我进展跨年级听课，推荐各个年级的优秀老师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，假设是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进展交流，学习老师的教学方法，体会老师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师开场叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有时机走上讲台，真正以一名老师的身份面对50位学生进展讲课，既紧张又兴奋。当然，要上好一节课之前，必须进展充分的备课。直到真正要备课才发现，要上一节课不难，但是要上好一节课很难。备课时，首先是对教材进展仔细的阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进展学情的分析^p，不同的学生知识程度是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比拟困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见。卢老师给了我很大的帮助，告诉我哪些地方需要的加重，提醒哪些地方该的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在指导完初稿后，再次整理，整理后交给老师检查，然后才上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。经过了充分的准备，怀带兴奋的心情，踏上了属于我的讲台。由于备课比拟充分，所以对课堂的掌握相比照拟好。教学环节从导入、新课讲解、总结以及练习，教学环节完好，时间方面的掌控也比拟好。学生课上的反响也比拟积极。缺乏的是上课的语调相对太平，老师说上课应该要到达像坐过山车一样的感觉，要有高有低。条件允许的话可以适当参加某些娱乐环节，以调动学生的学习兴趣。通过这次的上课，我理解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。因为也许自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生可以参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反响和学生有兴趣的方面。另一方面，提问也是一种学问，要紧扣知识点，有一定的深度，能使学生抓住要害，想一想能说出一、二，毕竟学生是有好胜心的，是愿意考虑问题的，关键在于老师要擅长调动学生思维的积极性，要吃透教材，要理解学生。很幸运来到这个学校，很幸运遇到卢老师，我每次上完课后，老师都会进展评课。从教态、教学过程、课件等方面进展评价。比方某个知识点怎么安排比拟好；不要在黑板上写出错误的例子；多走下讲台关注学生的反响；对于易错点可以先讲后练；课堂纪律要掌控好；课堂过程要注重学生的主体性；课件少用荧光色，是用白底黑字等等。每一次的评课都让我收获很多。2023年大学生实习心得为期3个月的实习完毕了，我在3个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅．如今我对这3个月的实习做一个工作小结。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我考虑过，学习经历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。如今发现了这个缺乏之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己可以把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教导，我从中受益非浅。我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对将来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，理解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的根底。6.增进了我们的师生感情，从这次消费实习的全过程来看，自始至终我们都服从老师的安排，严格要求自己，按时报到，注重平安。本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次消费实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。在为期一个月的实习里，我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天9点起床，然后像一个真正的上班族一样上班．实习过程中遵守该公司的各项制度，虚心向有经历的同事学习，3个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对该公司有了更深化的理解，通过理解也发现了该公司的一些问题：１由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，是销售工作陷入被动，直接影响工厂消费的正常运转；２销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影响工厂的正常运转；３市场信息反响较慢，对开展新客户的工作作的不够细.实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也翻开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，实习是我们把学到的理论知识应用在理论中的一次尝试．我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年开展方案已迫在眉睫，不是吗？信奉在哈佛广为流传的一句话：ifyoucandreamit,youcanmakeit!2023年大学生毕业实习报告实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在理论中理解社会，稳固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。一、综述实习单位根本情况：实习岗位描绘：二、主体实习过程介绍：(1)理解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰辛的环境中工作3个月。第一天进入车间开场工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开场渐渐学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关本卷须知等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟悉车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的理解以及对工作单位各方面情况的理解都是甚少生疏的。一开场我对车间里的各项规章制度，平安消费操作规程及工作中的相关本卷须知等都不是很理解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教理解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机消费产品、加工产品等有了一定的理解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。(2)探究过程对车间里的环境有所理解熟悉后，开场有些紧张的心开场渐渐平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。【大学生毕业实习报告】大学生毕业实习报告。明确工作任务后，那么要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比方：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进展正常作业，我运用工作所需的用具将机器消费出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器消费出的产品有时会出现异常(比方：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让消费出的产品恢复正常，符合检验的要求。在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开场加工起来还真棘手的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适宜的加工工具，也有利于进步工作的效率。在平时工作过程中也要不断探究出消费、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机消费、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进展消费、加工包装产品(3)实际操作经过一段时间开机消费、加工包装产品的学习，我对车间产品的消费、加工包装的整个流程已有了一个较详细的理解与熟悉。对有些常加工的产品也比拟熟悉了，对不良产品的识别力也有所进步了，消费、加工产品的效率也在不断进步。上班期间，听从小组长的安排，承受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进展作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己单独难以解决时，那么向小组长、技术员反映情况，恳求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，渐渐进步自己解决处理问题的才能。在解决处理问题的过程中也不断探究出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所进步。在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的根底上尽自己的努力进步工作的效率。尽量让消费出的产品数量到达班产要求的数量，以便完成消费任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生清扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊!实习体会：在实习过程中，我充分的理解到理论的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深化的理解，也是对学校所学知识的稳固与运用。从这次理论中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定间隔的，并且需要进一步的学习。只有把学到的理论知识和详细的理论工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会效劳。对学校开设课程的建议：在校学生往往重视理论课的学习，而无视实际动手操作才能的培养，学校应加强各种实验课，理论课，增强学生的实际操作才能。三、总结对学校现行的教法、课程、管理的评价学校的教育，对理论知识的教育是很丰富和完善的，但在理论操作方面，那么缺乏深化，系统的教育，使得学生的动手才能不是很强，学校应在这方面完善。实习收获：实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)消费、加工包装产品的整个操作流程有一个较完好的理解和熟悉。实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经历方法，同时我体验到了社会工作的艰辛性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作才能，提升了自己的理论技能，积累了社会工作的简单经历，为以后工作也打下了一点根底。2023大学生教育实____结不知不觉中，为期近六周的实习宣告完毕了。很不想去回忆，因为回忆意味着离弃，而我不舍得分开！但是天下没有不散的宴席，还是得拾掇心情回到我的大学校园。回来了，就好好的为这段珍贵的时间留下点什么吧。教育实习，期待很久的事了，因为总感觉理论的东西没有一定的理论相结合，是不可能学会的，至少不能变得优秀。近六周的实习，经历了很多没有经历过的事情。班主任工作、课堂教学工作以及课后交流活动，每天的事情虽然不是特别多，但对于新手来说每一样都很新颖，也很有意义，希望大家看完我的这篇大学生教育实____结。考上师范大学并不是我的本意，我的初衷并不是当老师，我当年只是想做机械自动化方面的技术工作。但是经过这几年的学习，渐渐地认识到教育的价值，渐渐的喜欢上教育行业，教育也成了我的人生开展方向。而经过这次的实习，更加坚决了我的教育价值观和使命感，更加激发了我的激情和心态的转化，为以后正式投入教育事业打下了坚实的内在根底。我所在的实习学校是一所中等学校，学生成绩不是很好。第一次以老师的身份投入学校工作，视觉完全不一样，总的来说，所有工作都贯穿于怎样上好课和如何进展德育教育两方面工作。现就详细工作总结如下：俗话说：名师出高徒。因此要教出优秀的学生，得要有一名优秀的老师。从上课、修改作业以及平时交谈中，发现很多学生不知道为何而学为谁而学，即没有对学习形成一种目的性。个人认为要解决这种情况，就得激发学生的学习动机，优秀老师至少要做到懂得用以下三种方法激发学生学习动机。第一种，增加学习任务的兴趣性增强学习任务的兴趣性是激发内部动机的有效策略之一。增强兴趣性可以从两个方面入手：〔一〕通过老师的努力使任务本身发生变化。同样的学习任务，采取不同的呈现方式，所引起学生的兴趣是不同的。通过变化可以引起学生的好奇心和注意力。这一方面表达在老师的备课上，老师要备好课就必须有丰富的课外阅历和学科前沿知识，在备课中把相关的内容进展灵敏变化交融到课堂中去。〔二〕注意选择可以吸引学生兴趣的材料。学习任务越有趣越能激发学生的内在动机。在内容安排上，应包含学生容易识别的特征，例如在性别、年龄、宗教、种族和职业方面与读者相似的特征，从学生的认知需求出发，安排他们认为重要的生活事件，以及一些令人感兴趣的轶事和例子。例如，在学习自由落体运动时，请四位同学上台演示不同空气阻力对下落快慢的影响，这一举动不仅可以导出自由落体运动的概念，完本钱节课的教学内容，更加重要的是狠狠的抓住了学生的好奇心和注意力，从而使课堂在轻松活泼的气氛中度过，师生双双为赢。第二种，合理运用奖励与惩罚众多研究和生活经历均说明，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效的激发学生的学习动机，因为前者可以满足学生的心理需要，能使学生获得成就感，增强自信心，进而增加学生出现某种行为的可能性；而后者恰恰起到相反的作用。虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不恰当，也会产生消极作用。因此有效的赞扬应具备以下关键特征：1、表扬应针对学生的良性行为；2、老师应明确学生的何种行为值得表扬，应强调导致表扬的那种行为；3、表扬应真诚，表达老师对学生成就的关心；4、表扬应具有这样的意义，即假设学生投入适当的努力，那么将来还有可能成功；5、表扬应传递这样的信心，即学生努力并受到表扬，是因为他们喜欢这项任务，并想形成有关的才能。例如，我们班学生清扫的公共卫生区域是校门前面那块空地，这是一块关乎学校门面的空地，干净整洁是非常重要的，因此我在上下班经过的时候往往会跟他们套近乎，表扬他们可以这么下功夫的为学校的门面付出自己的劳动。这样一来，他们就表现得很快乐，集体荣誉感也不声不息的得到了加强，还有也会喜欢上我这个老师，进而喜欢上我的课，到达一连串的连锁成效。第三种，进展归因训练教育心理学中的归因理论告诉我们，不同的归因方式会影响到主体今后的行为。既然如此，教育也就可以通过主体归因方式来改变主体今后的行为。这对于学校教育是有实际意义的。在学生完成一项任务后，老师应指导学生进展成败归因。一方面，要引导学生找出成功的或失败的真正原因，即进展正确归因；另一方面，更重要的是，老师也应根据每个学生过去一贯的成绩差异，从有利于今后学习的角度归因，哪怕这时的归因并不真实。努力这一内部因素是可控的，是可以有意增加和减少的。因此只要相信努力会带来成功，那么人们就会在今后的学习中坚持不懈的努力，并极有可能导致最终的成功。积极归因训练对于差生转变具有重要意义。由于差生往往把失败归因为才能缺乏，导致产生习得无助感，造成学习积极性降低。因此，有必要通过一定的归因训练，使他们学会将失败的原因归结为努力，从绝望的状况中解脱出来。在对差生进展归因训练时，往往是使学生屡次体验学习的成败，同时引导学生将成败归因于努力与否。2023大学生教育实习报告一声道别，一声珍重，一脸不舍，红红的眼眶，默默的祝福……离别的伤感随着汽车的启动，化作几多感动，几行泪水。紧张而快乐的教育实习完毕啦。想想烈日当头的那天，我们捧着一颗颗年轻热情而充满期盼的心来到顺德勒流中学，冲动不安之情油然而升。都说“老师是天底下最阳光的职业”，我能给实习学校，给老师学生带来阳光吗?18位成员的庞大队伍，我能做好管理工作吗?一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。如今，一个多月的实习工作完毕了，我们18位成员的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感慨号!在此我把我的收获拿出来跟大家一起分享。一、辛酸教学路勒中是一所镇属中学，生一般，由于下学期要搬新校区，学校原有的配置都没有再做改善，电脑机房配置很低，98系统，经常死机，极差的配置影响了学生上课质量。很多教学工作都不能正常开展，大局部老师采用传统教学，学生学习兴趣不高。认真听完指导老师的第一节课后，我给自己定下一个教学目的：一定要让学生对我的电脑课感兴趣，学会用电脑学习。根据新课标的要求，我认认真真写了第一个教案：《____迪仕尼乐园之旅——获取信息的一般流程》。指导老师对我的教案非常满意，队员们也称赞我很熟悉教材。第一关就这样顺利通过啦!冲动而紧张地期待第一节课的到来，想着学生一定会很喜欢____迪仕尼乐园，一定会有所收获，我就甜滋滋的暗暗开怀。我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。我刚问：同学们，想去____迪仕尼乐园玩吗?“不想!”全班学生异口同声地答复，我先是一愣，怎么讲下去?怎么办?下面的学生开场发难啦!要给实习老师一个下马威。有的开场大声说话，有的干脆拿出手机来玩，有的居然打起篮球来……学生在试探我的才能，指导老师也在看我怎么处理，看着乱轰轰的课堂，我只能临场应变，“大家为什么不喜欢____迪仕尼乐园?请一个同学来说说。”下课的铃声救了我，之前的激情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋，当老师原来这么辛苦!即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，只冒出一句，“老师，你讲得比原来的老师好!”接着都无语了。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?由于指导老师把10个班都给我带，我锻炼的时机更多了，上课前我主动和各班的科任老师沟通，理解学生的兴趣爱好，然后根据学生的兴趣爱好，设计课程。在这短短的一个多月中，我设计了《旅行方案》、《师生认识，获取信息》、《小小侦探家》、《制作小礼物》等教案，不同的班用不同的教案，重复课多了，对教材内容也越来越熟悉，讲起来也越顺，每节课每个班的形式也不完全一样，喜欢听歌的班级，我就播一些学生喜欢的歌，喜欢看动画的班，我尽量在讲课中，涉及多一点动画的知识……同时，每节课下课，我都会问一些学生，对我的课是否满意，再根据学生的意见再做调整。这样一来，学生的学习兴趣进步了不少，还经常问了很多课外的知识，科组内的老师见到我就问：“今天又用了什么新方式上课啊?”，老师和学生的认同，让我感动了良久，课前为了做网站，做课件，熬的几个通宵，十多节课后声音的沙哑，都化在开心一笑，我开心，因为学生认为我是一个好老师，我很自豪，因为老师说我有创意。教育实习令我感受颇多。知识学问浩如烟海，我不得不昼夜苦读补充知识，同时我也深深地体会到教学相长的深化内涵。电脑更新日薪月异，只有发扬共享精神，互相学习，师生共同进步，才能学到更多知识。在这段实习过程中，我充分应用了很多现代技术，如论坛讨论，课后qq聊天讨论学习方法等，通过多种途径和学生沟通，互相学习，共同进步。二、付出真心，收获真情班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。实习前，我在图书馆借了很多书补充营养，深化理解中学生的心理特征和工作策略，实习的第一天，我接到了高一3班，为了给学生留下深化的印象，我通过一个小游戏作自我介绍，于是消除了师生的生疏感，接下来的工作就好办多啦。在和学生相处的第一个星期内，我复制了学生校卡的照片，三天内记住所有学生，并把名字和人联络起来，同时通过和科任老师多方面接触，特别是原班主任王老师的介绍，我初步掌握了班里学生的特点：新集体还不够团结，集体凝聚力不够，清扫卫生斤斤计较。基于这些特点，我拟定了一份《班主任工作方案》和主题班会的概要，为接下来工作的开展做好准备。每天早晚到教室，看学生清扫卫生，不摆老师架子，能帮学生做的，就和学生一起搞卫生，晚上到班里辅导学生功课，由于我高中的根底知识扎实，学生的问题我都能给予解答，这样学生完全对我放开戒备心，把我当知心朋友，很多事情都肯跟我说。下午第八节是学生运动的时间，我一有空就拿着数码相机跟着去运动场，拍下学生开心一刻，然后做成flash动画，上电脑课的时候，播给学生看，每每看到自己的镜头上，学生都兴奋不已。有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球，踢踢键子，为学生球赛成功加油喝彩，为学生的失败鼓劲，真正融入学生的生活中。下了晚自习，我一有空就到学生宿舍，跟学生谈谈生活问题，为学生解决宿舍内的卫生分配，和舍友间相处出现的摩擦，用心和学生交流，用心为学生着想。基于新班集体凝聚力不够这种事实，我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》，把学生带出课堂，到学生大堂举行，师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》，通过游戏，从中得出感受体会。学生对这种新的主题班会形式都很好奇，参与积极，都体会到，我们是一个班集体，每个人都是不可缺少的，要团结，一起努力。原班主任王老师还拍摄了很多照片，对这次主题班会很满意。作为班主任，还有一项工作就是聆听学生的心声，帮助学生解决生活和学习上的困难。勒中有个别学生是高价生，这些学生成绩比拟差，自卑，不敢和其他同学交流。基于这一点，我经常主动和这些学生谈心，鼓励学生参加我们实习队和校团委组织的“主持人大赛”，鼓励重在参与，在赛前还给学生做了简单的培训。通过主持人大赛，原来自卑不敢上讲台的学生偷偷跟我说：“老师，我再也不害怕在大家面前说话了。”我很兴慰，老师不就是要教书又育人吗?我做到了!三、“我们都是一家人!”作为副队长，或许我不是最优秀的，但是绝对认认真真履行我的职责，经常和负责内务的麦主任沟通，改善实习队的生活问题，及时传达彭主任对我们生活方面的要求。安排催促宿舍卫生，保证全队生活环境干净整洁。标准队员的作息时间，对喜欢睡懒觉队员，我坚持早上叫她起床，争取不影响实习工作的进展。每天开门锁门，每周公开财务开销，每天催促值日，工作尽管非常琐碎，但我做得很开心，因为“我们都是华师人，都是一家人，我们的形象就是华师的形象”，队友们也都能意识到这一点，比拟合作，尽管20个人住一间宿舍，环境恶劣，大家都毫无怨言，开开心心，团结互助，一起生活了一个多月，很多队友都说这段实习是大学最珍贵最开心的时候。国庆节后，湛江师范学院参加了我们实习队，我的队内管理工作就更加重要了。刚好我们有两个队友生日，利用这个时机，我们和湛师的队友进展联谊，通过联谊，互相认识，增进感情，在以后的相处中，也就没有出现矛盾。实习中期，一些队员在教学上都碰到一些困难，我们会主动跟他(她)谈心，给队员提些建立性的建议，帮助队友度过难关。在实习后期，我们实习队都和学生拍了很多照片，这些照片寄托着师生间的感情，对学生，对老师都有纪念价值。于是我主动帮队员整合照片，利用专业知识，帮照片做成电子小礼物，同时把照片带到电脑课堂，教学生制作电子作品，留住美妙瞬间。看着凝聚学生和老师感情，满是创意的一份份电子作品，我除了感动，也感觉到自己在成熟，在进步，在收获，实习期间的辛酸，又算得了什么呢。2023大学生实习心得通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去考虑，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手才能，增加了实际的操作经历，对实际的文秘工作的有了一个新的开场，更好地为我们今后的工作积累经历。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在理论中理解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在