2023年6月大学毕业生实习计划范文参考

第36页共36页2023年6月大学毕业生实习方案范文参考2023年6月大学毕业生实习方案范文参考。(一)施行毕业实习的目的，全面贯彻党的教育方针，加强教育的理论和理论是一个重要的教学质量。要进步毕业理论和调查，这样的实际情况中国的经济开展和广泛的知识，企业改革，并在课堂上的根本理论和专业知识和社会理论中学习，毕业的学生，-和进步的感性大的认识和理解，分析^p和解决问题的才能，写论文，毕业后，准备必要的材料，为新的工作或学习岗位，打下良好的根底。(二)本次实习，实习和安排，一些学生理论的重点，其余分散实习，学生和大学学业的学生上山了坚实的理论联络的做法，在其余的学生顶部实习要求，在实习过程中自己的安排。2，理论八个星期内，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三个星期的社会调查的时间。3，所有的学生必须是在20xx年2月17日，前几天进入实习，并不得无理推延。确定(指另一封信，表示愿意承受实习)的学生，寒假假期前才分开学校承受实习的信，并在实习期间的e-mail地址，邮政编码和联络号码研究所指定实习领导大学的日期和时间完毕后，本集团在冬季开场练习。不能在理论中或任何理由去改变的学生在实习，在冬季的几个月中确定，实习已确定，根据指定的日期，时间开场练习，寒假实习现场，两个星期后抵达(实习的录取通知书，即20xx年3月3日-以当地邮戳为准)，邮寄地址，，，个人的理论安排，理论材料，老师的名字和信息发送到该研究所的领导小组，实行无故拖延。实习完毕后，所有学生必须返回到20xx年5月5日，学校，5月7日8:00(5月7日，以确定教室的数量浓度)在指定的教室重点没有错误。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年学生提供实习时机，潜心修炼的经历教训和共享的经历教训。所有即将毕业的学生必须提交至少有四个：“毕业实习鉴定和分类表”;②实习日记(周日报)(3)毕业实习报告(不少于5000字);④社会调查报告(很多3000字)。(三)实习内容和实习学生的要求，可以采取的形式的实习教练效劳员安排效劳员的工作，并根据企业的实际方向。实习生应认真听取介绍，阅读有关材料，理解有关的业务活动的方法和要求，重点掌握的根本过程和企业管理实习的根本方法。可以采取的理论，参与理论和管理研究。参与了这项研究，以便更好地理解在管理理论中的实际情况，实际训练的研究，并做出力所能及的奉献练习。学生使用这种方法可以是行为的社会调查和毕业实习相结合。3，所有实习学生在理论中期(3月25日-4月15日，当地邮戳为准)，你必须作出书面报告(统一发送一般党支部王学圻老师，收到学院工商管理实习工作的领导组)。实习进度和做法，前一段时间安排在后期阶段的书面报告的主要内容。两份报告的撰写毕业实习完成所有实习学生应充分重视。首先，不低于5000字的毕业实习报告。理论，收获，并在实习过程中和与其相关的想法，反映在报告中。学院实习报告必需要首先支付实习分级，不会被评定为“毕业理论第二，不低于3000字，社会调查报告的结果，该研究所将进展社会调查报告根据每个学生的结果进展评估”社会调查显示，在整个实习期间，以确保平安和消除任何人身和财产平安的事件。6，整个实习期间类必须保持经常性联络(号码，及时向班主任)，以确保每一个老师可以在任何时间使用手机上的这一类实习生(四)领导下的理论的组织和领导，医院管-理和党总支，成立由院领导组成，一流的理论领导小组负责，详细工作由王学圻老师，每个老师负责，实习学生在实习期间的所有期必须在领导小组领导下的实习安排，严重顺利完成，在理论中实习的理论中，假设两个或两个以上的学生的做法，应指定一名负责人。(五)执业纪律，实习已确定没有理由去改变。2，每个学生必需要求的实习方案，年底前，实习。在实习期间，每个学生必须服从领导的实习和老师。严格遵守的规那么和规定的实习，在实习期间，每名学生必须写理论笔记。实习，写于一体的实习学生被确定为根底，实习，摘录实习的有关文件和资料的实习期间必须获得老师同意的做法。文件的摘录予以保密，不得无故旷工，在实习期间，不得传播或丧失。学院检查无故缺席将给予严厉的批评或处分的，每个实习生必须自觉地严格遵守学生行为准那么“，建立社会责任感，发扬互助友爱的精神，虚心请教守那么。(六)“绩效评估的理论，建立毕业生实习评估小组4-5评估小组，由院领导，系主任，老师和专业老师和其他实习评价每个学生采取笔试相结合”优秀“，”“，”“，”传递“和”不及格“的分数来确定毕业生在理论中的表现。2等级鉴定理论的内容，学生写一份报告，毕业实习的学生掌握的做法和其他有关情况。以下情形之一的，大学实习的最终结果被列为“不”(2)(a)在非节假日，允许分开实习岗位，实习无法无天，造成不良影响，超过3天;(3)实习评估的做法失败;【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读2023年6月大学毕业生顶岗实习报告顶岗实习的目的和意义：通过实习将书本上的理论知识运用到实际当中，提早与实习单位对接，为实习单位提供对口的技能人才。通过写实习报告，总结这一年实习的经历，回望来时路，总结经历教训，进一步提升自己，为以后的工作打下良好的根底，为走上社会奠定根底。一、实习说明1.实习时间：20xx年3月29日至今。2.实习地点:xxxxxxx3.实习性质：毕业顶岗实习。二、实习单位及工程介绍(一)单位介绍(二)工程介绍建立中的xx工程是xx工程三、实习全过程及小结(一)实习过程刚开场的前几天，按照公司要求，先对新工作人员介绍xx公司的企业文化，学习了大约有一个周的时间，正式走上实习岗位。我还有其他5名同学被分到了古镇口。我们来到的第一天，队长带着大家转了一圈工地，让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。下面来介绍我这三个月来的实习经历。来工地的第一天是我印象最深的一天，这是第一次真正从校门走上岗位，从理论走上实习的日子，所以心情还是蛮冲动的，全身心觉得很轻松，也许再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分钟定时定课的时候(如今想想当时自己挺幼稚的)。第一次看到起重船，第一次看吊机，看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅(他是我们的企业指导老师)带着我们去工地转了转，给我们讲解了工地布置，让我们从整体上有了认识。第一次看到了预制扭王块体，及浇注工艺。当时正赶上浇注块体，所以理解起来非常简单，听现场施工师傅讲解的更加详细详细。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的平安问题，在工地上要注意的事项。再三强调海上作业不同与陆地，一不小心就会掉进海里，假设没有人在现场的话，有可能会有生命危险。如今工地不算很忙，主要等待潮水。四月下旬，师傅带着我们出沉箱，第一次在海上呕吐，真正感觉到作为一名注港工人的辛苦与责任，由于一些施工工艺，施工参数不能向外传播，故不做过多描绘。(二)工作小结就我个人理解，下面简单说一下古镇口工程沉箱出运的过程。1、方驳定位：在安装沉箱的基床位置下四颗锚将方驳定好位，并在方驳上安排好起重工等待给沉箱系缆;2、沉箱就位：用港作拖轮将沉箱拖、顶到方驳附近，通过撇缆从沉箱上拿下两颗缆系在方驳的大桩上，使沉箱靠向方驳就位;3、起重船就位挂钩：起重船在沉箱靠方驳之前先就好位，再将起重船移开100米，等沉箱就位后，起重船再渐渐靠近沉箱，等大钩对准沉箱中心时。绞紧各缆，定好位置，落下大钩。挂上沉箱吊索，准备安装沉箱;4、灌水下沉安装沉箱：根据流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮时进展灌水，灌水时所有单元的阀门同时开启，等沉箱接近基床顶面即停顿灌水，通过测量定位使沉箱根本就好位，开启阀门向沉箱再灌少量水，并用起重船吊安沉箱;5、安装收尾工作：沉箱安好后应尽快灌满水并随时检查测量沉箱位置有无变化，当沉箱舱格灌满水后，即将封仓盖板拆下吊到定位方驳上，运回码头。四、实习收获及总结这对于我是一次特殊的实习，脱离了课本的实习，心中不免有些压力。但好的时机，要大胆的尝试，才会得到有效的锻炼。我怀着满腔热情和对工作的美妙憧憬，来到了古镇口工程。实习工作中，虽然我占有一定专业优势(毕竟与学的专业知识相关)，开场只是简单的听了师傅，觉得和课本上讲得差不多，但是随着日子渐渐的过去，心里感觉综合性的实习工作有太大的压力。因为真正的实体工程不像学校、课本上的理论知识，他们都是在一个相对理想化的条件下提及的;与学校不同的另一方面，在学校我们做自己需要的事情，做好做不好只关系个人利益，而实体工程反映其真实性，要实在观察，真正做到与实习相结合，工程需要什么，我们就按照要求去做，做到真正理解工程、关心工程、帮助工程、更要进步对工程的那份责任心。有压力才有动力，压力促使我们不断学习、不断努力、不断进步，进步自身综合素质，为踏上社会，面临独立生活打下结实的根底。作为在校生，我无悔自己的选择，作为工程的一员应发扬不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿为工地效劳。实习过程中曾屡次跟随师傅冒大风、雨天起重，吊模板，用热情的工作态度，完成了一道道施工工序，在实习中遇到不懂的专业问题，积极主动地请教现场有经历的老师傅们，每次都有不同的收获。使我不断的得到进步，这次实习不仅仅是工作的平台，同样是学习的好环境。短短实习，是一次我们可以直接面对和接触现实社会的时机。这个时机很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应接不暇的“怪现象”会扑面而来，充满我们的眼睛和大脑，但是我们必须经受这样的冲击。就像我们国家的开展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼市场经济主体应对剧烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种才能，不适应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应才能强的经济主体。讲了那么多实习好的一面，难免有点不太现实。实习过程中有快乐也有忧愁。我觉得我以前很急躁，对待一些人和事的态度有问题，太过于片面地去评判一个人和一件事的对与错，其实这就是不够成熟的表现。当然我们没有方法做的尽善尽美，甚至有时候还会运用虚伪和欺骗这些手段，但是只要我们心中有那么一盏灯，一盏指示我们应该如何前进的灯，我们就会朝着正确的方向开展。我在书上曾经看到：遇到弱者，或许我们____为力，但是一个关切的眼神说不定会让他(她)燃起对生活的信心。以前我很怕见生疏人，总感觉不自在，但是有一次我生病了，坐公交的时候，旁边一个生疏人见我脸色不对，就问我“怎么了?”就三个字，让我觉得我似乎和他认识，或者是好朋友。每天心里默默告诉自己三遍：世界很美妙，也许一天的心情会很好，对自己充满信心。其实每天都是美妙，只是我们对待的态度不同。实习时，我们所见的社会，不可防止有阴影面，但是我觉得好的东西始终多一些。因为我每天都可以看到温暖的太阳，闻到温馨新颖的空气，见到许许多多得意的人。三个月的实习，我很幸运学到了不少东西，不仅充分的发挥了专业知识，将理论实在运用到实习种，还进一步拓展了自身综合实习空间。同时我也看到了自己的缺乏，无论什么工作一定要有责任感和使命感，对工作一定要认真扎实;要加强自身建立，努力进步自身素质，更好的适应工作需要;一定要有吃苦耐劳的精神;还要不断的扩展自己的知识面。这样对我们以后，有利于接触社会的方方面面。实习是踏向社会的一个关键时期，我们在学校学到的知识较零散，实习将知识系统化。在这个学校到社会的过渡时期，自己从事的专业要抓好重心，做到多考虑、勤看书、多学习把自己的重心转移到工作上来。不断学习经历、积累知识朝着这个方向努力。一份耕耘一份收获，一个人成功与否取决于个人努力，我们年轻而富有朝气，实习是将来职业生涯的开场，用我们充满智慧的大脑努力工作，让自己的梦想成真，实习的经历成为永远难忘的回忆。五、完毕语在今后的学习和工作中我需要更进一步地严格要求自己，争取在各方面获得更大的进步。最后向所有为我的实习提供帮助的老师们及企业师傅们表示感谢，感谢他们为我的实习给予帮助和照顾!写出此实____结，是为了深记人生踏出第一步，同时祝愿刚走出学校的学子们一切顺利!2023年大学毕业生实习方案范文一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教理论，促进学生将理论与理论相结合，培养和进步学生独立从事保教工作的才能。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，进步学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排〔一〕实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级根本情况，理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并理解与搜集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教方案，并予以施行。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进展评析。4、理解家长的育儿观念，并学习参与家园联络工作。5、参与组织幼儿园的庆贺“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。〔二〕时间安排：〔各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。〕1、起始阶段：第1周〔9.7~9.11〕〔1〕理解幼儿园及班级保教方案，全面理解保育和教育工作；〔2〕观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。〔3〕参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。〔4〕在理解保教方案根底上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周〔9.14~9.25〕〔1〕在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。〔2〕参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。〔3〕继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联络工作；〔4〕参与筹划“十一”或“中秋”节日庆贺活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周〔9.28~10.9，国庆假8天〕〔1〕参与组织“十一”或“中秋”节日庆贺活动；〔2〕在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；〔3〕独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；〔4〕理解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周〔10.12~10.23〕〔1〕在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；〔2〕参与观摩和教研活动，并参与评析；〔3〕根据观察记录，能独立进展一次家园联络或沟通；〔4〕深化理解园所特色，理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。〔5〕根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。5、实____结阶段：第8周〔10.26~10.30〕〔1〕根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。〔2〕在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案；参与一日活动方案的施行全程，并做一日活动设计的反思。〔3〕完成实习作业，进展实____结，召开评议会、辞别会。〔4〕结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育理论为纽带，联络园方和校方的相关指导资。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：〔1〕8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；〔2〕每人至少每周一次上学前教育理论网络平台上交流相关实习进度情况，教育理论网络平台〔3〕在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联络系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：〔1〕幼儿园在理解整体实习方案的根底上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；〔2〕园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观察，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：〔1〕系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时理解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：〔2〕系里实习指导老师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录〔>10节〕、带教反思〔>8节〕、活动杂记、教育调查。每周上学前教育理论博客上交流实习进展。2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或准备相关教玩具，施行方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步考虑。六、实习纪律和本卷须知1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，实在做好教学实习的各项工作。2．服从院系和幼儿园的领导，承受双方老师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导老师沟通。3．严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4．要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进展试讲，并且经指导老师审阅、签字；要认真学习带班带教的根本方法，理解带班老师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。5．必须以身作那么，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和保护学生，坚决反对在学校中分布违犯国家法律和老师职业道德的言论。6．保护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丧失损坏，必须照价赔偿。7．实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及方法：1、教育实习成绩评定采用优〔90-100分〕、良〔80-89分〕、中〔70-79分〕、及格〔60-69分〕和不及格〔60分以下〕五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：〔1〕实习态度〔占15%〕实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导老师，关心保护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违犯实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。〔2〕保教工作〔占70%〕包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联络；节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析^p教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进展试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进展教学；能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字标准、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。〔3〕团队合作〔10%〕实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、实在可行的班主任工作方案；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班主任处理日常事务，进展个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动；能关心保护学生，同学生关系融洽。〔4〕老师仪表〔占5%〕指老师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，可以进展教育调查。对获得显著成绩者，要给予表扬。4、教育实习完毕时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导老师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。6．教学实习成绩不及格者不得毕业。2023大学毕业生实习方案范文(一)施行毕业实习的目的，全面贯彻党的教育方针，加强教育的理论和理论是一个重要的教学质量。要进步毕业理论和调查，这样的实际情况中国的经济开展和广泛的知识，企业改革，并在课堂上的根本理论和专业知识和社会理论中学习，毕业的学生，-和进步的感性大的认识和理解，分析^p和解决问题的才能，写论文，毕业后，准备必要的材料，为新的工作或学习岗位，打下良好的根底。(二)本次实习，实习和安排，一些学生理论的重点，其余分散实习，学生和大学学业的学生上山了坚实的理论联络的做法，在其余的学生顶部实习要求，在实习过程中自己的安排。2，理论八个星期内，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三个星期的社会调查的时间。3，所有的学生必须是在20xx年2月17日，前几天进入实习，并不得无理推延。确定(指另一封信，表示愿意承受实习)的学生，寒假假期前才分开学校承受实习的信，并在实习期间的e-mail地址，邮政编码和联络号码研究所指定实习领导大学的日期和时间完毕后，本集团在冬季开场练习。不能在理论中或任何理由去改变的学生在实习，在冬季的几个月中确定，实习已确定，根据指定的日期，时间开场练习，寒假实习现场，两个星期后抵达(实习的录取通知书，即20xx年3月3日-以当地邮戳为准)，邮寄地址，，，个人的理论安排，理论材料，老师的名字和信息发送到该研究所的领导小组，实行无故拖延。实习完毕后，所有学生必须返回到20xx年5月5日，学校，5月7日8:00(5月7日，以确定教室的数量浓度)在指定的教室重点没有错误。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年学生提供实习时机，潜心修炼的经历教训和共享的经历教训。所有即将毕业的学生必须提交至少有四个：“毕业实习鉴定和分类表”;②实习日记(周日报)(3)毕业实习报告(不少于5000字);④社会调查报告(很多3000字)。(三)实习内容和实习学生的要求，可以采取的形式的实习教练效劳员安排效劳员的工作，并根据企业的实际方向。实习生应认真听取介绍，阅读有关材料，理解有关的业务活动的方法和要求，重点掌握的根本过程和企业管理实习的根本方法。可以采取的理论，参与理论和管理研究。参与了这项研究，以便更好地理解在管理理论中的实际情况，实际训练的研究，并做出力所能及的奉献练习。学生使用这种方法可以是行为的社会调查和毕业实习相结合。3，所有实习学生在理论中期(3月25日-4月15日，当地邮戳为准)，你必须作出书面报告(统一发送一般党支部王学圻老师，收到学院工商管理实习工作的领导组)。实习进度和做法，前一段时间安排在后期阶段的书面报告的主要内容。两份报告的撰写毕业实习完成所有实习学生应充分重视。首先，不低于5000字的毕业实习报告。理论，收获，并在实习过程中和与其相关的想法，反映在报告中。学院实习报告必需要首先支付实习分级，不会被评定为“毕业理论第二，不低于3000字，社会调查报告的结果，该研究所将进展社会调查报告根据每个学生的结果进展评估”社会调查显示，在整个实习期间，以确保平安和消除任何人身和财产平安的事件。6，整个实习期间类必须保持经常性联络(号码，及时向班主任)，以确保每一个老师可以在任何时间使用手机上的这一类实习生(四)领导下的理论的组织和领导，医院管-理和党总支，成立由院领导组成，一流的理论领导小组负责，详细工作由王学圻老师，每个老师负责，实习学生在实习期间的所有期必须在领导小组领导下的实习安排，严重顺利完成，在理论中实习的理论中，假设两个或两个以上的学生的做法，应指定一名负责人。(五)执业纪律，实习已确定没有理由去改变。2，每个学生必需要求的实习方案，年底前，实习。在实习期间，每个学生必须服从领导的实习和老师。严格遵守的规那么和规定的实习，在实习期间，每名学生必须写理论笔记。实习，写于一体的实习学生被确定为根底，实习，摘录实习的有关文件和资料的实习期间必须获得老师同意的做法。文件的摘录予以保密，不得无故旷工，在实习期间，不得传播或丧失。学院检查无故缺席将给予严厉的批评或处分的，每个实习生必须自觉地严格遵守学生行为准那么“，建立社会责任感，发扬互助友爱的精神，虚心请教守那么。(六)“绩效评估的理论，建立毕业生实习评估小组4-5评估小组，由院领导，系主任，老师和专业老师和其他实习评价每个学生采取笔试相结合”优秀“，”“，”“，”传递“和”不及格“的分数来确定毕业生在理论中的表现。2等级鉴定理论的内容，学生写一份报告，毕业实习的学生掌握的做法和其他有关情况。以下情形之一的，大学实习的最终结果被列为“不”(2)(a)在非节假日，允许分开实习岗位，实习无法无天，造成不良影响，超过3天;(3)实习评估的做法失败;(四)未报告实习，提交有关2023大学毕业生顶岗实习报告范文参考20xx大学毕业生顶岗实习报告范文参考实习对于我们这些即将完毕大学生活，即将走入社会的应届毕业生来说，是一次毕业之前最为重要的励炼。习惯了几年从教室到食堂再到宿舍，“三点一线”式的生活；习惯了最为单纯的人与人之间的相处形式；习惯了简单快乐、悲伤；习惯了校园中的一切．．．而这时，我们要分开所有这些我们所熟悉的事物，毕业了，我们必须去单独面对外面世界的喧嚣。这次实习工作，我是一名化装品箱包消费工。这样的实习工作虽然让我的专业用途不大，虽然，之前的我对这方面不怎么懂，因为这是我参加的第一次理论活动。所以，我仍然珍惜我的实习时机。因为我相信，任何一件工作，都可以让我们从中学到我们在校园不曾接触的东西；任何一位在单位的前辈身上，都有我们可以学习的亮点。但是，在我的实习生活最初的阶段，可以用“无奈”两个字来概括。刚报到那天单位就有领导对我们的带队老师大吼，更何况是我们这些学生了，心感失落。没人情味。实习刚开场，天天只有被批，压力很大，一点也不讨好，天天只有重复做同一件事，很是没有意思。经历了最初的无奈，我告诉自己，我不能就这样碌碌无为下去。假设仅仅是为了实习鉴定，假设仅仅是为了几句评语，假设仅仅是想要一个那出去好看的公章，我不需要来到这里。我想要的，是真正的收获。于是，我开场了一段“痛苦”的经历。为了尽快适应自己所做的工位，我开场了每天长时间的认真学、认真做，让班长看到我们学生是能做好这些工作的。枯燥，厌倦，概念模糊。以致于那段时间，一到上班，我都很积极，以致于我的手起茧、脱皮、充血。满脑子全是什么箱子怎么做，甚至有时做梦都在工作。同时，由于我从未做过这方面，做事方法不对，老工友看着我辛苦做，于是教我轻巧的方法。我做起事来轻松多了快多了。从最根本的模拟开场，渐渐自己琢磨好的操作方法。实习的日子，让我最先明白的是严谨。在学校的时候，经过实验室一年的砺练，让我坚信一句话：没有什么事情小到不值得我们去挥汗，也没有什么事情我们尽了全力还不能做好。一直以来我以这样的心态去工作，但当实习到一个月的时候，我们的工作量逐天增加，时间更长了，让我的身体吃不消。好多同学们都很烦躁，每天都有人与班长争吵，这种情况还至少要为持一个月，我当时心里也很烦躁。更听说了9月份每天工作17个小时，我更不想实习期长。可是，我绝对不甘心只是这样默默无闻。每天告诉自己，再做好一个月就可以了。坚持到离岗的那一天。这里纵然和我大学三年所学的专业没有太大的关系，但我仍然坚决的走下来了。但是当我面对在学校我没有遇到的困难时，我也确实疑心自己当初的选择。尽管，去实习之前，我曾告诉自己，一切都要从头开场，在这里，没有人认识你，这里并不属于你。这样的心理暗示却仍然没能阻止我最初的心理落差感。这种落差，在当时，带给我的是前所未有孤独感。还好，我的孤独感并没有持续太久。今天只这样淡淡把那段经历掀过，而那种感觉会让我一直记得。而且我坚信，那样的孤独记忆，一定是我收获的财富。我不能肯定自己将来会在哪里，也不确定将来的职业与专业有多远，与自己的爱好有多少的差距。但是，两个月不到的实习，给了我一份对将来的期许。纵使自己并不喜欢并不擅长，纵使与专业毫无关联，我仍然可以去做。而且，只要我愿意，我仍然可以做好。我在实习中总结出：不要去料想困难，因为料想的都没有现实中遇到的难，但是只要认真努力，往往现实遇到的困难会比想象中的容易抑制。所以我要不畏惧困难，一直努力下去！2023大学毕业生教育实习方案一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与理论相结合，把所学的知识转化为才能，不断进步自身的综合素质，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。二、实习单位新丰县第一中学三、实习时间20**年9月17日――20**年11月10日四、实习目的1、上好实习课。作为一名老师，最根本也是最重要的就是自己的业务程度了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面才能的绝佳时机。首当其冲的是讲课的程度如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及。不管是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心承受他们的批评指正，以及时改正自己的缺乏之处。2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条，而是应该实事求是，详细问题详细分析^p。平常应该多到班里理解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经历教训。3、适应实习生活。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的才能为集体效劳，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。详细内容如何：1、教学实习①首先听课。通过听原班主任的课，大体理解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的理解。另外，听队中一样专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。②备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提早准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好ppT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。③教学技能方面。技能的上下在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能无视的方面，正可谓是画龙点睛。这就要求我们在紧张而活泼的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的堂堂清、周周清、月月清，不要把任务堆积到最后才赶工。⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。2、班主任实习①做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，理解班级情况以及熟落学生。②抓好班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，进步学习效率。③定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。④开展有益身心的文体活动，学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心安康开展。⑤努力创立班级文化，通过进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。⑥利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。⑦组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。⑧定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。3、教育调查①认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。②注意理解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。④认真撰写，不抄袭别人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。⑤假设所调研的题目与实习学校相关，调查完毕后应该及时向实习学校反响调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。六、实习措施1、深化理解学生的详细情况，针对学生的实际情况确定教学目的、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。2、认真做好修改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进展集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他一样专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断进步自己的教学技能。4、理解学校的规章，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任。5、开展班主任日常工作，监视升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查修改周记、检查作业等工作。进展早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作那么，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。2023年大学毕业生实习鉴定范文实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作才能的磨刀石，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作才能，显的尤为重要。实习自我鉴定范文一从学校毕业的这一年，我在xxx单独工作，分开家乡，分开亲人，生活上学会了独立，学会了一个人承当，不管是生活上的孤独还是工作中的重压。销售工作压力是非常大的，每天的业绩，目的就是你的责任，所以我懂得了目的不仅是用来完成的，也是用来超越的!在销售团队完成目的是天职，所以团队合作这是最最重要的，毕竟一个人的力量是小的。与团队成员之间良好的沟通，使得伙伴之间气氛融洽，工作中自然斗志十足!我坚信自己的