学校2022年春期“停课不停教、不停学”工作方案以及疫情社区防控工作方案_第1页
学校2022年春期“停课不停教、不停学”工作方案以及疫情社区防控工作方案_第2页
学校2022年春期“停课不停教、不停学”工作方案以及疫情社区防控工作方案_第3页
学校2022年春期“停课不停教、不停学”工作方案以及疫情社区防控工作方案_第4页
学校2022年春期“停课不停教、不停学”工作方案以及疫情社区防控工作方案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE7/72022年春期“社区防控工作方案学校2022年春期停课不停教、不停学工作方案以及疫情社区防控工作方案受29日学生报到,210日正式217日前不准开学,开学时间根据疫情防控情况而定。而确诊病例室视频会议、校长办公会,一致拟定了我校停课不停教、不停学工作方案:一、工作原那么坚持团结协作原那么。以备课组为单位,集体筹划、集体备课、集体探讨,以统筹推进教学进度,抱团前进。不提倡单打独斗,各自为阵。学进度要统一,有规划;作业布置要有针对性,不宜过难。明确的要求、明显的效果,让学生在课堂中得到生长。二、开课时间20222108:30。三、授课内容建议语文:快乐读书吧、古诗词、文言文、日积月累、听〔默〕写、熟读〔背诵〕课文、学习强国上的优课等。英语:由英语老师自定。可以是单词的识记,句型的微课推送。音乐、美术:复习。体育:每天布置练习任务。四、语数学科授课模式建议第一步:备课组制定教学进度方案〔见附件1〕。确定教案〔每节课都要有教案〕,发送其他老师进行授课。注:教学资源建议:可以自己录制微课、制作PPT、网上找微课、网上找课堂实录教学模式建议:频授课的模式上课。该课堂类似于智慧课堂。PPT方法多样,大家可以自行创新。送。2〕按作息时间表进行上课。其中,语数网课由老师们自行调节。第四步:学生作业,反应给老师,老师进行点评。且作业量不宜过大。五、其余学科授课模式建议第一步:推送每日一读内容或每日一学视频。第二步:家长催促学生,并拍照打卡。六、网课督查学校校领导参与各班网课授课跟踪,参与安排如下:一年级:xx二年级:xxx三年级:xxx;四、六年级:xxx五年级:xxx请各班主动邀请相关领导进入班级群。七、日程安排新型冠状病毒感染的肺炎疫情社区防控工作方案发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定,特制定本工作方案。一、工作要求〔一〕党政牵头、社区发动,实施网格化、地毯式管理,把各项防控措施落到实处。〔二〕落实早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗原那么,做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。二、相关定义城市社区和村〕。〔二〕社区疫情划分。社区出现病例或爆发疫情。1尚未出现续发病例。14天内在小范围〔如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等〕2暴露感染的可能性。社区传播疫情。指在社区居民中,142散发病例,或爆发疫情起数较多且规模较大,呈持续传播态势。〔三〕疫点、疫区的划分。31关规定将该社区确定为疫区。〔四〕密切接触者。与病例发病后有如下接触情形之一,但未采取有效防护者:作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活;病室的其他患者及其陪护人员;务人员;4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。三、社区防控策略及措施〔一〕社区未发现病例。实施外防输入的策略,具体措施包括组织发动、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资准备等。到人,对社区〔村〕、楼栋〔自然村〕、家庭进行全覆盖,落实防控措施。防止接触动物〔尤其是野生动物〕、禽类或其粪便。医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息,提示出行、旅行风险。14天。所有疫区返乡的出现发热呼吸道病症者,或疾控中心保持联系,以便跟踪观察。对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理,处理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀,有效降低病媒生物密度。品等。〔二〕社区出现病例或爆发疫情。6理、加强消毒。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。等疫点的消毒,以及公共场所清洁消毒。〔三〕社区传播疫情。采取内防蔓延、外防

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论