岳麓版九年级下册历史第7,8单元复习

、八单元单元复习课

一、美苏“冷战”课标：简述杜鲁门主义等史实；了解美苏“冷战”对峙局面的形成；初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。

1.“冷战”政策：（1）开始标志：1947年，杜鲁门主义的提出。（2）表现：政治上——提出杜鲁门主义；经济上——实施马歇尔计划；军事上——建立北约组织。（3）影响：北约、华约两大军事政治集团的先后建立，标志着资本主义和社会主义两大阵营对峙局面的形成。2.美苏争霸：阶段时间概况第一20世纪50年代后期-60年代中期苏联企图与美国共同主宰世界，但美国占据优势第二20世纪60年代中期-70年代末苏联加强了对外扩张的势头，美国转攻为守第三20世纪80年代美国重新对苏联采取强硬的方针，苏联转入全面收缩影响给世界和平带来巨大影响。由于双方势均力敌，使世界维持了相对稳定的局面

二、世界政治格局的多极化趋势课标：以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。

1.两极格局的终结：1991年苏联解体，两极格局终结。

2.科索沃战争：（1）概况：1999年，以美国为首的北约对南联盟进行狂轰滥炸。（2）影响：南联盟丧失了对科索沃的控制权；给南联盟人民带来巨大灾难；是首次不经联合国安理会授权采取的军事干预行动，是美国霸权主义的表现。3.多极化趋势：（1）多极化趋势：两极格局结束后，世界进入新旧交替、向多极化过渡的时期，出现了“一超多强”的局面。（2）当今主题：和平与发展仍然是当今世界两大主题。（3）联合国：在维护和平与促进发展方面，世界绝大多数国家寄希望于联合国，但联合国的地位和作用面临大国霸权主义的挑战。

三、世界经济的全球化趋势课标：概述世界经济全球化加速发展的趋向；理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

1.世界经济的区域集团化：（1）原因：现代科学技术的发展和美国对世界经济控制能力削弱。（2）表现：具有全球性影响的主要是美国、欧盟和日本。2.世界经济的全球化趋势：（1）原因：跨国公司的发展和信息时代的到来，各国经济联系密切。（2）表现：贸易自由化、生产全球化、资本国际化的趋势。（3）支柱：世界贸易组织（WTO）、世界银行和国际货币基金组织成为全球经济体系的三大支柱。（4）主要推动力量：在经济全球化过程中，跨国公司起着主要作用。（5）不利因素：各国和各区域性集团之间，特别是美国、欧盟、日本之间的矛盾和斗争，影响着全球化的进程。

四、第三次科技革命课标：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

1.兴起：20世纪四五十年代，主要在原子能、航天技术、电子技术、生物工程等领域展开。

2.发展：（1）原子能：1942年，美国建成了世界上第一个原子反应堆。1945年，美国成功试爆了第一颗原子弹。（2）电子技术：1946年，世界上第一台电子计算机在美国问世，20世纪70年代以来，微型计算机迅速发展。

（3）航天技术：1957年，苏联发射了第一颗人造卫星，1961年成功进行了宇宙飞船载人太空飞行，1969年，美国把人送上了月球。（4）生物工程：20世纪70年代形成，基因工程（又称遗传工程）是其中的核心技术。现在人类已成功地掌握了克隆技术。

3.特点：最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。

五、现代文学、艺术和体育课标：知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品；了解毕加索等美术家的艺术成就；通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。

1.文学：法国罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，美国德莱塞的《美国的悲剧》；奥地利卡夫卡的《变形记》，美国海明威的《老人与海》；高尔基的《母亲》，肖洛霍夫的《静静的顿河》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。2.美术和音乐：（1）毕加索：名作有《格尔尼卡》和《和平鸽》等。（2）德国珂勒惠支为工农大众创作，对中国版画艺术产生过重大影响。（3）20世纪，拥有听众最多的是以爵士乐、摇滚乐及电影歌曲为代表的流行音乐。

3.电影：美国的好莱坞成为世界著名影城，奥斯卡金像奖成为世界最有名的电影奖。战后世界格局的演变冷战中的对峙冷战对峙两极格局多极化趋势政治格局多极化经济全球化美苏争霸一超多强科索沃战争机遇与挑战现代科学技术和文化科技文化第三次科技革命文学名著、现代美术爵士乐、好莱坞

第二次世界大战结束后，美国为称霸世界，对苏联等社会主义国家展开“冷战”，苏联针锋相对，两极格局形成。长达半个世纪的美苏争霸既威胁世界和平，又在一定程度上避免了世界大战的爆发。苏联解体后，两极格局结束，暂时形成了“一超多强”的局面，世界格局朝着多极化的方向发展。科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。“冷战”结束后，经济全球化趋势加速发展，促进了世界经济的发展。经济全球化对中国既是机遇又是挑战，我们要顺应经济全球化的潮流，加快我国的经济发展。

第三次科技革命，以前所未有的力度推动社会生产力空前发展。文化领域里，文学名著针砭时弊，给人启迪。美术作品《格尔尼卡》是20世纪艺术中的珍品。爵士乐是现代音乐的代表。好莱坞娱乐电影吸引了全球观众，称霸世界电影业。一、标志类1.冷战开始的标志——1947年杜鲁门主义的出台。2.美苏两极格局形成的标志——华约的成立。3.“冷战”结束的标志——1991年苏联解体。4.两极格局终结的标志——1991年苏联解体。5.第三次科技革命开始的标志——20世纪四五十年代，人类在原子能、航天技术、电子技术、生物工程等领域取得了重大突破。6,知识经济开始形成的标志——20世纪晚期，计算机技术的迅猛发展和软件产业的兴起。二、经济全球化的发展进程1.16世纪，新航路开辟后,世界市场雏形出现。2.19世纪中期(第一次工业革命后)世界市场初步形成。3.19世纪末20世纪初(第二次工业革命后)世界市场最终形成。4.第二次世界大战后，世界经济开始朝着全球化的方向发展。5.20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化的时代。三、比较三次科技革命的异同相同点：三次科技革命都受到本国政府的重视；都引起了社会关系的巨变；都对世界格局产生了巨大影响；都加速了资本主义世界经济的发展。不同点：从社会环境看，第一、二次工业革命都有一个相对和平的社会环境，第三次科技革命开始于第二次世界大战期间；从发明者看，第一次工业革命是劳动者凭借经验和技能，发明成果是生产经验的总结，第二、三次科技革命的先驱多是科学家和工程师，各种发明都是在精确的自然科学研究成果基础上取得的；从发源地看，第一次工业革命开始于英国，第二、三次科技革命则是多源的；从突破口来看，第一次工业革命以轻工业为突破口，第二次工业革命以重工业为突破口，第三次科技革命以军事工业为突破口。1.（中考）“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展。”这是美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的一句话。下列事件能够反映“有效地控制了欧洲的发展”的是（）A．巩固战时同盟B．实行“冷战”C．成立欧盟D．发动科索沃战争【解析】选B。希特勒垮台标志着第二次世界大战的欧洲战争结束。第二次世界大战结束后，以美国为首的资本主义国家采取“冷战”政策，在经济方面推行援助西欧的“马歇尔计划”，从而控制了西欧。2.（中考）1991年苏联解体使美苏对立的两极格局不复存在。此前，两极对峙格局最终形成的标志是（）A.杜鲁门主义的出台B.丘吉尔的“铁幕”演说C.欧洲共同体的成立D.华沙条约组织的成立【解析】选D。1955年华约组织成立，标志着以美苏为首的两极格局最终形成。3.（中考）美国为遏制共产主义而推行的“冷战”政策，其主要内容包括（）①“杜鲁门主义”②“马歇尔计划”③组织北约④成立华约A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【解析】选A。本题考查学生的识记能力。“冷战”政策的主要内容包括：政治上，实行杜鲁门主义；经济上，推行马歇尔计划；军事上，成立北大西洋公约组织。故答案选A项。4.（中考）“冷战”结束后，以美国为首的北约公然挑战世界多极化趋势的事件是（）A.“国会纵火案”B.杜鲁门主义的出台C.古巴导弹危机D.科索沃战争【解析】选D。本题考查学生的知识迁移能力。科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。5.（中考）关于当前世界局势的表述，下列说法不正确的是（）A．和平与发展是当今世界的两大主题B．世界各国经济联系日益密切，经济全球化趋势增强C．大国霸权主义对人类进步和安全的威胁仍然存在D．两极格局终结后，世界进入多极化时代【解析】选D。本题考查学生的理解能力。本题的关键信息是“当前世界局势”，两极格局终结后，世界局势出现了多极化趋势，但还没有进入多极化时代。故D项错误。6.（中考）国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。20世纪至今世界政治格局先后经历的演变顺序是（）A.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——一超多强B.两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——一超多强C.一超多强——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局D.凡尔赛—华盛顿体系——一超多强—两极格局【解析】选A。本题考查学生的识记和辨析能力。题干中的关键信息是“20世纪至今”“政治格局先后”。在20世纪初第一次世界大战后形成了凡尔赛—华盛顿体系，第二次世界大战摧毁了这一体系，建立了美苏两极格局；苏联解体后，两极格局终结，今天形成了一超多强的格局。所以A项正确。【拓展延伸】多极化趋势对世界历史发展的影响(1)有利于国际关系的民主化。(2)有利于发挥联合国的作用。(3)有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序。(4)有利于维护世界的和平与稳定。7.（中考）下列代表当今世界最大的国际事务和国家关系协调机构的图徽是（）【解析】选A。解题的关键在于能够正确识读选项中的标志性图徽，从左到右依次为：联合国、世界贸易组织、欧盟、亚太经合组织。当今世界最大的国际事务和国家关系协调机构是联合国。故选A。8.（中考）某班就“当今世界经济的发展”为主题进行研究性学习，得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是（）A．跨国公司和国际组织是全球化的推动者B．经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊C．发达国家是经济全球化的最大受益者D．经济全球化缩小了各国之间的贫富差距【解析】选D。当今世界经济呈现全球化趋势。跨国公司和国际组织推动了经济全球化。经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊。发达国家是经济全球化的最大受益者，并且拉大了与发展中国家的贫富差距。9.（中考）科技是社会发展的原动力，历史上的三次科技革命引领人类进入的时代分别是（）A.蒸汽时代—电气时代—信息时代B.电气时代—蒸汽时代—信息时代C.信息时代—电气时代—蒸汽时代D.电气时代—信息时代—蒸汽时代【解析】选A。本题考查学生的再认再现能力。第一次工业革命开始于18世纪60年代，人类开始进入蒸汽时代；第二次工业革命开始于19世纪70年代，人类开始进入电气时代；第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，人类进入信息时代。故答案选A项。10.(中考)电影在20世纪成为人们重要的艺术形式。其中美国电影的代名词是（）A.爵士乐B.摇滚乐C.好莱坞D.金棕榈【解析】选C。本题考查学生的识记能力。20世纪，电影事业发展很快，美国的好莱坞成为世界著名影城。11.（中考）阅读下列材料：材料一“冷战”消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。材料二由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。——古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗材料三坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下，参与国际经济合作和竞争新优势。——胡锦涛十七大报告请回答：（1）材料一中的“冷战”指的是什么？开始和结束的标志各是什么？（2）依据材料二概括指出经济全球化的本质是什么。（3）材料三反映了中国对经济全球化趋势持何态度？本世纪