2023年教师资格证测试幼儿综合素质教师观模拟题集

教师资格证测试幼儿综合素质教师观模拟题集

一、单项选择题

1．“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?()

A．夸美纽斯

B．福禄贝尔

C．陶行知

D．桑代克

【参考答案】A

【名师点睛】由于教师职业在人类历史进程中的巨大奉献，l7世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。所以本题的对的答案为A。

2．“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家()对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．荀子

【参考答案】D

【名师点睛】早在两千数年前，我国古代思想家荀子就曾对教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性有过论述：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”

3．下列选项不属于教师专业的内部标准的是()。

A．职业实践水平

B．职业自律性

C．职业社会地位

D．教师人员素质

【参考答案】C

【名师点睛】假如教师职业的社会地位、专业自主权、性是教师专业的外部标准，那么教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。

4．下列不属于教师专业知识的范畴的是()。

A．科学和人文方面的基本知识

B．专门性的学科知识

C．教育学科知识

D．教育研究知识

【参考答案】D

【名师点睛】教师的专业知识是其教育工作的知识技能性的保障。有关当代科学和人文方面的基本知识，是教师专业知识结构中最基础的层面。教师还要拥有专门性的学科知识，掌握1—2门专门性的知识，有扎实的基础和纯熟运用的技能，这是教师胜任教学工作的基础性知识。教师还要具有教育性知识，即教育学科类知识，这是指有关儿童发展的年龄特点和规律的知识，以及教育教学的知识技能等。

5．与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有()。A．系统性

B．结构性

C．预见性

D．实效性

【参考答案】C

【名师点睛】专家型教师可以根据教育质量标准与儿童发展的特点，同时结合现有的教育条件，拟定合理的教育目的、适宜的教育内容和方法，教学目的、内容和方法之间富于逻辑性、创新性，教学的针对性、预见性强。

6．教师的教育专业素养除规定具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还规定具有一定的()。

A．交往能力

B．研究能力

C．管理能力

D．学习能力

【参考答案】B

【名师点睛】略

7．()使教师职业超越了单一的工匠式技能特性，并成为衡量教师专业化限度的核心指标。

A．学能力

B．教科研能力

C．发明力

D．终身学习

【参考答案】C

【名师点睛】略

8．幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师()的特点。

A．纯真美好

B．教育效果的长期性

C．精神生产

D．多重角色

【参考答案】D

【名师点睛】生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴，说明幼儿教师在不同时间，在幼儿身边扮演着不同的角色，说明幼儿教师的工作具有多重角色性，这也是幼儿教师劳动的一个特点。所以本题的对的答案为D。

9．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动()的特点。

A．复杂性、发明性

B．连续性、广延性

C．长期性、间接性

D．主体性、示范性

【参考答案】D

【名师点睛】“以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的楷模，所以这体现了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。所以本题的对的答案为D。

10．以官方文献形式对教师专业作出了明确说明的是()。

A．1994年《中华人民共和国教师法》

B．1986年美国《卡内基报告》

C．1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》

D．1995年我国国务院《教师资格条例》

【参考答案】C

【名师点睛】l966年国际劳工组织和联合国教科文组织发布的《关于教师地位的建议》一文中指出，“教书应被视为一种专门职业：它是一种公众服务的形态，它需要教师的专业知识以及特殊技能，这些都要通过连续的努力与研究，才干获得并维持。此外，它需要从事者对于学童的教育及其福祉，产生一种个人的以及团队的责任感”。这是第一次以官方文献形式对教师专业作出了明确说明。所以本题的对的答案为C。

11．“学高为师”“良师必须是学者”，强调()知识对教师专业发展的重要性。

A．本体性

B．条件性

C．实践性

D．文化

【参考答案】A

【名师点睛】本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识，具体地说，这种知识是教师教学经验的积累。“学高为师”这里的“学”是指学问，即相关学科的专业知识，即本体性知识。所以本题的对的答案为A。

12．对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。

A．能力

B．学识

C．态度

D．方法

【参考答案】C

【名师点睛】教师是学生心中的楷模，是学生学习的引导者和校园生活的陪同者，教师的一言一行对学生的影响是巨大的。因此，学生们当然会“在乎’’教师的态度，而教师的态度也必然会对学生的学习产生影响。有研究表白，教师不快乐的、悲观的行为态度，会让学生产生负面的心理，比如厌学、无爱好感等，容易使学生产生不良行为，如不认真学习、旷课、逃学等。而教师乐观、积极的行为态度，则更容易让学生培养起热爱学习的情感、增强学习行为的强度，形成较为稳定的良好学习态度，从而产生更多积极的

学习行为，使学生的学习进入良性循环。所以本题的对的答案为C。

13．终身学习是教师专业发展不竭的()。

A．灵魂

B．动力

C．内在规定

D．天职

【参考答案】B

【名师点睛】在现今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代，教师要想完毕好本职工作，在专业上不断得到发展，就必须不断学习新的知识、培养和锻炼新的能力。可以说，只有终身学习才干推动教师专业不断发展。所以本题的对的答案为B。

14．在教师的人格中有两种重要特性对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是()。

A．说到做到

B．热心和同情心

C．敬业精神

D．重义气、讲交情

【参考答案】B

【名师点睛】教师的人格特性与职业成就密切相关，其中最重要的是教师的热情和同情心，尚有教师应富于激励和想象的倾向性。所以本题的对的答案为B。

15．孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为()。

A．走路身体一定要端正

B．对学生下命令一定要对的

C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

【参考答案】D

【名师点睛】“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止。”出自《论语•子路》，意思是说在位者自身言行合法，即使不发号施令，百姓也会跟着行动；在位者自身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

16．教师的主线任务是()。

A．传授知识

B．开发智力

C．教书育人

D．为人师表

【参考答案】C

【名师点睛】在社会主义社会，我国教师的主线任务是教书育人，把全体学生培养成为德智体美全面发展的、有抱负有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。

17．教师职业道德教育内容重要涉及：政治理论、()和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

【参考答案】D

【名师点睛】教师职业道德教育内容重要涉及：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。所以本题的对的答案为D。

18．下列教师自我提高途径的是()。

A．加强学习，敢于创新

B．参