一年级上册语文课件我们学校-北京版

我们的学校2020/12/181

我们学校有哪几部分组成？（你准备介绍学校哪几处景物）2020/12/182作文要求：

1.选校园里的一处景物。

2.仔细观察。

3.按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。2020/12/1831.总写—分写（空间方位变化）—总写校门升旗台外操场教学楼内操场2020/12/1842.总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春夏秋冬

描写植物、动物、同学们穿着的变化2020/12/1853.开头—对比写景（静态动态）—结尾动态：同学们上课、活动、体操时的情景静态：放学后校园的宁静2020/12/1862020/12/187升旗台：

（chù)矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。2020/12/1882020/12/1892020/12/1810教学楼：

旗台的后面是教学楼，教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。2020/12/18112020/12/18122020/12/1813操场：

穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。2020/12/18142020/12/18152020/12/1816花坛：

花坛里种着各色各样的花木，有月季花、杜鹃花、菊花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松，他们像卫士一样守卫着我们的校园。2020/12/18172020/12/18182020/12/1819美丽的校园一、仔细观察1.教学楼有什么特点？2.学校里教学楼有什么特点？3.校园的花坛什么样？4.校园的庄严肃穆的升旗台是怎么的？校园里有什么体育器械2020/12/1820描写校园的好词好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。2020/12/1821小结：按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......2020/12/1822

为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的“脚”，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。

走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？

2020/12/1823按时间顺序的写作提纲1.我们的校园四季都很美丽。2.春天的校园生机勃勃。3.夏天的校园五彩缤纷。4.秋天的校园风歌蝶舞。5.冬天的校园银装素裹。6.啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。2020/12/1824

我们的校园一年四季都很美丽。春天的校园生机勃勃。教室前的花坛里，小草悄悄的探出了头，迎春花吹起了金色的小喇叭。操场四周的柳树，都冒出了新的枝芽，远远望去，一片嫩绿。夏天，在充满阳光充满生气的校园里，随处可见鲜花那五颜六色的身影。花儿你不让我，我不让你的竞相开放，知了在大树上欢快的叫着，好像在跟同学们一起开歌唱比赛会。知了不再高歌，秋姑娘带着一篮子水果，轻轻走近校园。风一吹，树叶沙沙作响，像是齐唱一首秋天的歌曲。更有一片片树叶像蝴蝶一样的随风飞舞，把秋天的校园装扮成美丽的画卷。北风呼呼吹，漫天的雪花从布满铅云的天空中飘然而落，