小学教师意识形态年度工作计划

小学教师意识形态年度工作计划光阴的快速,一眨眼就过去了,坚信大家对即将到来的工作生活满怀期盼吧!就是时候已经开始写下工作计划了。说道至写下工作计划坚信很多人都就是不无头绪、内心崩盘的状态吧!下面就是由小编给大家增添的小学教师意识形态年度工作计划5篇，使我们一起来看一看!小学教师意识形态年度工作计划1这学年去，本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，奠定以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，注重学生的个性发展，注重唤起学生的创新能力，工作责任心弱，顺从领导的分工，积极主动搞好本职工作，深入细致复习、听课、听讲、评课，广为以获取各种科学知识，构成比较完备的知识结构，严格要求学生，认同学生，弘扬教学民主，并使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习代莱教育理论，及时更新教育理念。积极主动出席远程教育培训，及时递交作业及编写自学思考。我深刻的认识到自己的工作就是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常理想的工作不是直观的听课、被迫辞职，批改作业，而是像是陶行知那样把教育事业当做“为一大事去，搞一大事回去，”必须努力做到存有了这种重新认识，就可以自觉担负起教书育人这份责任。二、教育工作方面一年去，我顺从学校精心安排，分别出任了__班、__班__文教学及班主任工作。教学及班务工作上，我虚心向存有经验的老师求教，积极主动出席教研活动，认真学习《新课标》，领会代莱教学理念，转型角色，把微笑拎入课堂，著重学生的全面发展。深入细致，冷静的教好每一个学生，上等每一节课，上开不好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌存有了非常大的转型，学生成绩也有所提高。另外，本人在做好教学工作的同时，还很著重教学经验的累积，存有了心得体会就及时记下来与同事交流，本年度编写的案例《aoe》荣获中央电教馆三等奖，《孩子在课堂上就是民主自由的》在盐城市案例公开征集中荣获二等奖，辅导的学生在市教育学会非政府的亲子写作中分别荣获两个一等奖和两个二等奖。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不耽误、不旷工、有事主动告假。在工作中，敬重领导、团结一致同事，能够正确处理不好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真挚、爱好学生、人际关系人与自然亲密，从不惹出无原则的纠纷，时时以一名人民教师的建议去规范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的综合素质和能力。四、本人今后的不懈努力方向：1、强化自身基本功的训练，课堂上努力做到通识科细密，著重对学生能力的培育。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些冷静，并使他们在对__的重新认识上存有更大进步。3、利用各种教学方法，提升学生注意力。以上就是本人一学年去工作总结。社会在发展，时代在行进，学生的特点和问题也在出现着不断的变化。教育教学工作，就是一项常搞常崭新、永无止境的工作。做为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和化解学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌控其特点，辨认出其规律，尽职尽责地搞好工作，我必须以“内弱素质、外树形象、大力推进发展、党建一流!”为目标，勤奋工作，服务于教导，不懈努力为学校的发展贡献自己的一份力量。小学教师意识形态年度工作计划2我出席工作至今已近一年，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相救下，我较好地顺利完成了学校布置的各项工作任务。经过这一年的努力工作和不断自学，我得益良多。为了并使今后的工作获得更大的进步，现融合思想、工作、自学等情况对这近一年的教学工作展开总结，期望能弘扬优点，消除严重不足。一、思想方面较好的师德风尚就是一名教师所不懈努力崇尚并竭力维持的必不可少风范，因此，在这一年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设建议。在育人思想上，秉持以人为本，关心爱好学生;在犯罪行为作风上，加强自律意识，为人细致，作风正派，为人师表，用自身的实际犯罪行为给学生践行好学、勤学、活学的榜样。二、工作方面做为一名崭新教师，一切都是代莱，我晓得唯有勤勤恳恳的工作，就可以尽早的适应环境教学工作，站稳脚跟讲台。因此，课前，我深入细致复习，深入细致阅读教学参考书，深入细致郑惟之每一份教案，并虚心向同组老师求教、听讲、自学，在指导老师的协助下找寻教学重难点的突破口。在课堂教学中，秉持以人为本思想，把课堂送给学生，运用各种教学方法调动学生的自学积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地展开思考，找到自己的不足之处，在以后的教学中予以废止。在这一年中，做为一名年长的副班主任，我虚心地自学杰出班主任的治班之策，不断地探索管理班级的各种有效率方法，为以后能当好一名班主任奠定良好基础。三、自学方面在工作的这一年中，我积极主动出席区里和市里非政府的新教师培训活动，不断地自学各种教学理论去扩充自己，并且认真听讲，积极主动汲取各位名师杰出的教学方法和教学理念，不断地展开思考，提升自身的教育教学能力。经过这一年的工作和自学，并使我的教学能力存有了一定的提升，但还是存有很多的不足之处，例如课堂的调控能力还须要我不断的提升。但是我坚信，在今后的工作和自学中，经过不断地磨练，一定能提升自身的不足之处，不断地提升自身的教育教学能力，在教育的道路上越跑越好，我会更加的不懈努力助威!小学教师意识形态年度工作计划3一年去，在教育教学工作中，我始终秉持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，奠定“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，注重学生的个性发展，注重唤起学生的缔造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。深入细致复习、听课、听讲、评课，及时批改作业、小结作业，搞好课后辅导工作，广为以获取各种科学知识，严格要求学生，认同学生，发扬民主教学，并使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、强化自学，不断提升思想业务素质。在思想上严于律己，爱好教育事业。时时以一个不好教师的身份去约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，获得提升，并使自己能够迎合社会发展的须要，适应环境岗位选聘的须要。还积极主动出席各类自学，深刻剖析自己工作中的严重不足，找到自己与其他教师间的差距，写下心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，顺从学校的工作精心安排，协调领导和老师们搞好校内外的各项工作。本年度，除了积极主动出席政治理论自学外，我还积极主动展开业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，并使自己能更好的胜任自己的教师工作。融合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革有关理论，自学他人在教育教学中不好的经验、方法等。二、必须提升教学质量，还压制搞好课后辅导工作，部分学生缺少自觉性，经常无法按时顺利完成作业，针对这种问题，我就对学生展开思想教育，践行自学信心。有的学生成绩不理想，在经历一两次挫折后，对自己丧失了信心，因此构成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，构成习惯，一碰到问题，先想要自己没用，对自己没信心，结果什么都研习未成，什么都不敢学，作业不能搞，导致成绩低落。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供更多讲话机会，给他们整体表现的机会，同时对他们在自学中的点滴进步，我都给予表彰和引导，并使他们逐步践行起至自学的信心。三、求真务实技术创新，深入细致积极开展教学、教研工作，教育教学就是我们教师工作的首要任务。课前，我深入细致钻研教材、教参，课程标准，深入细致分析教材。并虚心向存有经验的老师自学。力求弄懂教材，选准重点、难点。课堂上，我不懈努力将所学的课程理念应用领域至课堂教学与教育实践中，从学生的实际启程，特别注意调动学生自学的积极性和创造性思维，力求用活教材，课堂教学新理念，减少课堂教学的吸引力，进一步增强学生自学的兴趣和自学主动性。四、在工作之余，把自己在教学中思考、案例、斩获等搜集出来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，优选和累积了自己最为须要的信息资源，及时总结教学利害。五、思考本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的严重不足。严重不足存有以下几点：1、对数学教学的理论自学还比较深入细致，教学水平提升速度缓慢。2、研究搞得比较粗和虚，没有达至自己心中的目标。3、存有特色、存有创意设计的东西还比较多。4、工作主动性比较弱，存有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步废止和强化。小学教师意识形态年度工作计划4一年去，在教育教学工作中，我始终秉持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，注重学生的个性发展，注重唤起学生的缔造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。认真完成学校布置的各项任务，服从分配，顾全大局，不耽误，不旷工，时时处处严格要求自己。学无止境，教导无尽头。融合课程改革利用书籍、网络，我认真学习课程改革有关理论，自学他人在教育教学中不好的经验、方法等。通过自学，使自己践行了一流的教学理念，也明晰了今后教育教学必须不懈努力的方向。在教学过程中常年不懈地钻研教材，改革教学方法，在新课改的建议下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常崭新。在复习中，我特别注意群体的优势，秉持集体先周复习制度，提倡教师率先垂范，提升学生数学的掌控理解能力客观评价素质，力争并使每节课努力做到“崭新、活、实、真”。不懈努力培育学生的合作交流、独立自主探究、勇于创新的等能力，并使师生在互动中曲径通幽强化沟通交流。此外，又特别注意教学方法的有效率多样、因材施教，在不断的改良中努力做到多样化，生动活泼，富于情趣，并使学生自觉的参予，推动学生能力的构成和提升。多年的教育教学课堂教学并使我深深的认识到“做为一名合格的教师，只有并使自己的教学理论与教学课堂教学结合，加强科研力度，就可以跟上时代发展的步伐。课堂上，我不懈努力将所学的课程理念应用领域至课堂教学与教育实践中，积极主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，通识科细密，从学生的实际启程，特别注意调动学生自学的积极性和创造性思维，力求用活教材，课堂教学新理念，减少课堂教学的吸引力，进一步增强学生自学的兴趣和自学主动性。力求使我的数学教学极具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地彰显素质教育的建议，提升教学质量。另外，本人在做好教学工作的同时，还很著重教学经验的累积，存有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期编写的论文《浅谈小学数学小组合作自学的疑惑》赢得上级领导的赞誉。功夫不负有心人，学生的学习成绩存有了明显的提升。在工作中，我敬重领导、团结一致同事，能够正确处理不好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真挚、爱好学生、人际关系人与自然亲密，从不惹出无原则的纠纷，时时以一名人民教师的建议去规范自己的言行，毫不懈怠地培育自己的综合素质和能力。“雄关日行千里真例如铁，而今大步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，谋求在各方面获得更大的进步。小学教师意识形态年度工作计划5一学期又在闪念之间过去了，总结一学期以来的工作情况，感叹良多，无人知晓就是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气。总之一个学期以来总存有许多话想要说道，却又无人知晓从何说道连绵不绝。若必须用心回去总结确实就是恨语良多;倘若要说假话，那也存有许多的客套话那都就是抄录的。现就本学期本人的教学工作总结总结如下：1、教学态度还是挺不错的。每篇课文无法说道总是写作上五六遍，但也能够先建议自己至少念个两遍。但对于重点的课文总能多念几遍，每个问题也总能经过多方的思索以达至使学生思索并思有所荣获的地步。在课堂上常常就是追到学生当中回去，尤其就是学生在探讨时总是跑至学生当中与他们共同深入探讨。在课堂朗诵中建议学生念的同时，自己常常就是先示范点读一遍，以至于有的学生说道：“老师这篇文章似的就是你写下的。”我自己真的这个学期的教学态度较以前存有了非常大的进步。2、较著重学生能力培育方面的教学。本册书单元教学的性质很强，每单元都存有一个有关的主题，比如说明文单元……因此在教学中就著重使学生掌控各个知识点，并以每篇课文做为范例展开教学，设计一些存有针对性的题目使他们展开讨论，使学生有意识思索，有兴趣思索。在教学的过程也著重学生的课堂教学活动，指导学生主动以获取科学知识，科学地训练，全面提高语文的能力。每堂课都会根据学生实际情况精心底上学生，晓得学生讨厌课外的科学知识，于是每节课前就由我自己给学生谈一个课前小故事，使学生出来读出，并使同学谈谈故事谈了个怎样的道理或从故事片中你获得什么救赎。这样既锻炼身体自己的朗诵水平，也使学生从小故事当中教给一点做人的道理，还可以锻炼身体学生听讲的能力和归纳的能力。课文的搬迁累积也就是本学期很特别注意搞的一件事，每课都会向课外或生活延展，作业设计也特别注意一些收敛性思维的题目的设计。即为专家所说的必须“沟通交流课本内外，课堂内外，学校内外的联系，拓宽自学渠道，减少学生语文课堂教学的机会。”注重创设语文自学的环境。3、作文教学也贴近生活实际，富于生活气息，命题有效率，形式也多样化了。比如说本学期学生出席了运动会，因此本学期就存有作文有关这方面的，因是学生亲身课堂教学的，文学创作中就多了几分真实性和深刻的情感，作文水准也提升了许多。周记就要学生多写下随笔，读书笔记，搞些抄录写下一写下读后感，有时除了意识将课堂延展使学生写下在周记上。还尝试互批共套，以改促写下，学生的作文水平存有了一定的提升。作业的布置和评阅也有所区别，因人而异，照料至相同学生的特点。比如说周记我使作文水平中下的同学就抄录，而中等以上的同学就要踏踏实实的写下每周出现的关键的大小事，或在抄录的基础上写下相对应当的体会想要。而作文也有区别，一些存有能力的作文字数就建议600字以上，而一些后进生则建议450字以上则可以。4、特别注意把握住学生的闪光点多表彰太少抨击，使学生践行起至自学语文的信心。必须使学生践行信心，只有多揪学生的优点，使他们意识到有人高度关注他们，有人在意他。当然这种作法收效甚微，但我还是必须高度关注他们，毕竟他们也就是班级中的一员，在自学中也存有举足轻重的促进作用。因为我们的教育理论中