大一上-经济学导论-1绪论

经济学导论主讲教师：陈艳莹大连理工大学经济学院50784708559（O）

课程说明通识课32学时考试(作业不算成绩，但3次不交取消考试资格）课程目标培养对经济学的兴趣初步树立经济学的思维方式养成学习经济学的良好习惯与方法掌握最基本的经济学概念和原理

幸福生活的秘诀是：找到你所喜欢做的事，然后找到愿意雇你来做这件事的人。哈佛大学经济学教授曼昆课程教材《经济学的思维方式》.保罗.海恩.世界图书出版公司，2008希望大家课前一定要阅读教材（过程很享受）课件：使教材内容更加结构化第一章.导言什么是经济学和经济学的思维方式经济学为什么重要经济学的基本研究方法1.1什么是经济学（Economics)经济学是当今社会科学中最引入注目的一个学科分支，被誉为“社会科学的皇后，最古老的艺术，最新颖的科学”。经济学是社会关注度最高、最接地气的一个学科。

“李克强经济学”（Likonomics）经济学是研究人们选择行为的理论。为什么要进行选择？如何选择？不同个体之间的选择怎样相互影响？如何协调众多个体的选择？选择的后果是什么？经济学的主要研究内容你今天到目前为止了做了哪些选择行为？1.1.1资源的稀缺性问题1：为什么要进行选择？

资源的种类经济资源人力资源非人力资源大自然的赠予物,如土地、矿藏人类劳动创造出的生产资料,如工具、机械设备油荒、稀土资源的争夺“用工”荒，中部城市和东部城市的“抢人”战当代最绿色环保的一些科技———从电动汽车到节能灯泡到大型风力发电机———都依赖一组特殊的物质才能存在，它们被统称为稀土元素。中国稀土储量曾占全球储量的约90%。从1958年开始，中国开采稀土资源，50多年来，为其他国家供应了大量稀土资源，2009年，中国稀土出口量

占世

界稀

土产

量的97%。国内稀土储量急剧减少。占全求稀土资源总储量的比重已降至30%，按照现在的开采速度，中国稀土资源仅能维持未来15至20年的需求。美国封存国内稀土资源丰富的大矿。日本大量进口稀土资源。

中国目前开始限制稀土出口，2011年7月5日，WTO作出初步裁决，“中国限制9种原材料出口违规。”消息一出，欧盟欢呼一片，称“这是欧美制造商和工人的重大胜利。”2013年10月29日，世界贸易组织(WTO)争端解决小组已初步支持日本、美国和欧盟等对中国控制稀土出口关税违反世贸规则的意见。下一步中国可能争取先放开部分品种的出口，如对轻稀土的出口管理一定程度上放开，但对中重稀土则仍实施保护性政策。附件：稀土争夺战资源的稀缺性：资源的数量是有限的，不能满足人们无限的需求。稀缺性是普遍存在的。资源是稀缺的，因此，人们必须节约，并在不同的使用方案中进行选择（权衡trade-off）。

把钱用在刀刃上稀缺性是经济学研究的前提，如果资源是无限丰富的，社会所有成员都可以各取所需，随时随地满足各种需要，经济学就失去了用武之地。经济问题就是资源的稀缺性人生而自由，又无处不在枷锁之中——培根

机会成本：为了获得某种东西必须付出的代价。（通俗版）作出一项决策时所放弃的其他可选方案能获得的最大好处（选择最优方案放弃的次优方案的价值）（学术版）1.1.2机会成本与效率问题2：如何进行选择？开发商品房需要占用土地，而这块土地本可以用来种粮食、植树或者修建幼儿园。种粮食的收益为4000；植树的收益:5000，建幼儿园的收益为3000

开发商品房的机会成本就是这块地如果用于植树所能产生的收益5000机会成本并不等同于实际成本，而是一种观念上的成本或损失。机会成本描述的只是在资源稀缺性的约束下，“鱼和熊掌不能兼得”的一种状态，是我们损失的机会的价值。经济学中的成本都是机会成本需要注意:0123451512963汽车大米BACDEF失得任何资源都有多种用途。你的任何选择都会有机会成本。机会成本的概念反映了经济学家基本的思维方式。有得（收益）必有失（成本）“有得必有失”生产可能性边界：在一定的资源和能力（技术）条件下，所能生产出来的两种产品的最大产量组合。

效率：如果一项选择的收益大于成本，就是有效率的。（值得）

1辆汽车每加仑油能跑25英里，另一辆能跑75英里，价格：2万8万你会买哪辆？中国该不该为了降低污染而关闭所有的产生污染的企业?详见教材2.4经济学认为：人们通过权衡预期收益和预期成本（机会成本）来作出有效率（值得）的选择。你为什么选择上大学？房地产价格的攀升与“入托难”问题为什么大学老师的教学质量越来越差？为什么见义勇为在中国已经很罕见北大“撑腰体”

北大副校长吴志攀曾经为了鼓励北大学生能见义勇为：

“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”

不同的人有不同的价值观，对效率问题的看法存在差异，作出的选择也不同。开车上班、坐公汽上班、走路上班蚁族与“返家”族好死不如赖活宁可玉碎不为瓦全详见教材2.4

在现代经济生活中，个体之间的选择相互影响。1.1.3分工与贸易问题3：个体之间的选择为何相互影响？你决定不再购买袋装牛奶，而是改喝家里豆浆机现磨的豆浆牛奶企业销量下降豆浆机企业销量上升奶农收入减少种大豆的农民收入增加杀牛改行多种大豆三鹿奶粉事件妈妈们不买国产婴儿奶粉，买洋奶粉分工和贸易使得个体之间的选择相互影响。分工（专业化）：每个人只从事特定物品和劳务的生产。

张艺谋只拍电影，陈艳莹只当大学老师贸易（交换）：买卖物品和劳务。

Ipad有451个部件，分硬盘制造、显示器模块、芯片、存储器、组装等众多环节。苹果在全球有数百家供应商，分布在中国内地、台湾、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，大部分产品是在中国组装。在分工和贸易的情况下，每个人的生活都依赖与别人，都是群体合作的结果。

-见教材P7.上1段

为什么我们要进行分工和贸易？分工和贸易能够创造更多财富。经济学家认为：自愿的交换从来不是等值的，而是能给双方带来更多财富。张三用1元钱买了李四的1个苹果原因：能够发挥比较优势。和他人相比，有能力以较低的成本生产某种东西。

美国（美国人）生产飞机，中国（中国人）生产T恤日本（韩国）的农产品贸易保护和农产品的高价格

(2公斤大米71.7元，1个桃子14元，一个西瓜56元，日本大学毕业生年收入20万元）

——详见教材2.1-2.8经济学崇尚分工和自由贸易交易成本会阻碍贸易的进行。交易成本：交易双方鉴定并执行贸易合约的成本。

事先搜寻谈判监督合约执行中国为什么二手车市场不发达？中间商的存在能够降低交易成本。淘宝超市

沃尔玛、家乐福等超市为何在中国总出质量问题？经济这个词来源于希腊语，意思是“管理一个家庭的人”。在分工和贸易的情况下，个体之间的选择相互影响，就好像一个家庭一家，需要协调和管理。见P7上2段。今天，经济学中所说的经济就是指协调社会中个体选择的机制。当我们谈论中国经济、美国经济，甚至世界经济如何如何的时候，实质说的也是这种机制的运行绩效。1.1.4经济体制问题4：如何协调众多个体的选择？在分工和贸易的情况下，社会需要协调三个问题：生产什么？如何生产？为谁生产？一个社会协调上述问题的方式被称为经济体制：

计划经济（指令性经济）市场经济经济体制是一个社会最广义的制度。

计划经济和市场经济的本质区别在于对产权的界定

计划经济消费品为私人产权生产资料的产权为社会产权。（全民所有）政府的指令性计划决定：生产什么、如何生产和为谁生产

市场经济以私人产权为基础市场交易实质是私人产权的交换由私人在自由交易过程中形成的价格决定：生产什么、如何生产和为谁生产。是一个无人协调的经济价格被称为看不见的手市场经济是比计划经济更好的一种经济体制。（朝鲜和中国）

在市场经济中，产权清晰并且明确界定。每一个价格就是一条具有潜在价值的信息，人们可以根据相对价格来判断，是否存在能够增加自己收益的机会。在市场经济中，人们的行为准则是，为达到一个确定的目标，最廉价的方式就是最有效率的方式。人们按照这一原则追求私利，互相合作和互相调节的过程就构成了经济。详见教材：P2.12“经济学理论主张，人们在追逐自身利益过程中的节约行为为他人创造了多种选择机会，社会协作是对群体合作过程中产生的不断变动的净利益（收益-成本）之持续的互相调节的过程”。

教材：P7下3段人们会对激励作出反应（理性人不会放过任何一个能够增加自己收益的机会，唯利是图）。

火车站排队买票的例子。托管班

网络写手和代购详见教材：1.5市场经济当中，个体之间的合作不需要太多信息，只要看价格就行。计划经济的运转依靠指令性计划，正确制定计划需要大量信息。中国为什么缺乏真正的创新？在市场经济中，人们之间的合作是通过对个体利益的追求来完成的。市场经济是建立在平等和自由的基础之上的。市场经济和道德不冲突：如何衡量道德：如果你的幸福是建立在给别人带来痛苦的基础之上就是不道德。如果你的幸福建立在为别人带来幸福的基础上，就是道德的。在市场经济中，自愿的交换能够增加交易双方的财富和幸福。（企业竞争的实质就是怎么让消费者更满意，更舒服）在市场经济中，唯一一个合法的把自己的幸福建立在别人不幸福基础上的机构是政府。这世界上只有两种逻辑：逻辑和中国逻辑

经济学研究更关注个体选择的无意后果，即对社会福利的影响。老百姓购车（交通堵塞，环境恶化，能源紧张，粮食问题）丈母娘推高房价1.1.5社会福利问题5：选择的结果1.2什么是经济学的思维方式经济学的思维方式就是在分析问题时坚持这样一种信念：

所有社会现象均源于个体的行为以及群体的合作，在这些活动中，人们基于自己预期的收益和成本进行选择。详见教材1.4经济学的思维方式强调在分析问题时，会关注三个方面：个体的行为群体的合作上述两个方面的结果详见教材1.4经济学的思维方式的独特之处：强调选择，并且认为只有个体（个人）才能进行选择。认为世上之事都是人们选择的结果，特别是无意的结果。认为个体是在权衡了收益和成本之后作出选择崇拜市场经济学家非常理智（冷血），并因此而遭到板砖（茅于轼的房价合理论）详见教材1.8，1.91.3经济学为什么重要认识和改造社会的重要工具

指导政府政策的制定（教材P3-4)

经济学家是和政府关系最为密切的科学家增加我们的人生智慧

找到更好的赚钱机会更有效地安排自己的生活至少不被经济学家所欺骗国外大学各个专业都把经济学作为必修课。

哈佛大学《经济学原理》的导论课是该校最受欢迎的课程，每年选修该课程的学生多达1000人。

哈佛大学给新生的建议：1学点经济学;2学点统计学;3学点金融学;4学点心理学;5适当地忽略成年人的建议1.4经济学的研究方法经济学是一门社会科学。实证分析与规范分析

实证分析(positive)

：描述经济对象的存在、运行状态和相互之间的关系，讨论对象“是什么样的”这类问题。2013年我国生产了多少量汽车？物价变化与失业之间是什么关系？

规范分析(normative)：考察经济行为后果，并提出它们好坏优劣的意见，解决“应当怎样”的问题。中国是否应当借款给欧盟？是否应当开征房产税？

经济学的研究大致分为三个步骤：

（1）观察现象（2）提出理论（假设和模型，现代科学哲学把科学理论的本质看作是假设）（3）收集数据，对理论进行验证（计量经济学，实验经济学）

（4）政策建议

经济学中最基本的二个假设经济人假设：也被称为理性人假设，是经济学分析的逻辑起点，认为经济生活中的每一个人，其行为均是利已的，总是力图以最小的经济代价去追求自身利益的最大化。信息完全假设：每一个从事经济活动的个体（买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全充分和对称的信息。在经济学的研究中，分歧和争议是常态。

如果你问十个经济学家关于某件事情的意见，他们会提供十一种看法

克林顿和叶利钦在首脑会谈的间歇闲聊。叶利