版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
共射共基共集电路静态分析方法总结学生:李晓辉朱云瑶陈正华指导老师:陈永强摘要:输入信号vi0时,放大电路的工作状态称为静态工作点或直流工作状态。此时,电路中的电压、电流都是直流量。在放大电路中的设置工作静态点是必不可少的,因为放大电路的作用是将微弱信号进行不失真放大,为此,BJT必须始终工作在放大区域。关键词:静态工作点,微弱信号,放大;引言:静态工作点Q很重要,它不但决定了放大电路是否产生非线性失真,而且还影响到电路的动态性能。一、共射极电路图一图一
图三图三总结归纳:1、vi和v0同频反向;2、 最大电流增益Ai沁03、 用途:多级放大电路的中间级;4、 R0较大,电压放大倍数较大,即放大电流也放大电压,其功率放大倍数也最大;5、 静态工作点Q的估算:I VCC—VBE J-0J图①,BQ=R+(1+0)R,CQHBQbevceQvc亍(cR+R)V-VCC“BEI=01图②,BQVCEQ〜图②,BQVCEQ〜bVCC-ICQ(RC1+RC2)RV= b2V图③,BR+RCCb1 b2
V-Vr—BBEEQR—eCQI—EQQCQBQ TTffVCEQ-VCC-Icq(Rc+Re)二、共集电路图一图二
图一图二1、v0与vi同频同向、Aup+12、最大电流增益i3、用途:输入级,中间级,输出级;4、 共集电极放大电路又称射级电压跟随器。电流放大,输入R.增大,抗干扰能i力增强,输出R0减小,负载能力增强。R0最大,R.最小,电压放大倍数最
0 0 i小(小于1)5、 静态工作点Q的估算:I VCC_VBE IuI-pI图①,BQ-R+(1+p)R,EQCQBQ,beV-V—I(Re+R)TOC\o"1-5"\h\zCEQCCEQ CV二Rb2图②,BV二Rb2图②,B\o"CurrentDocument"VI-BBEuI
Rb+RbVCC,EQ CQb1 b2 eVCEQ-VCC—ICQRe共基电路
共基电路1、v0与vi同频同向2、 最大电流增益A.“i3、 用途:高频或宽频带电路;4、 Ri最小,一般不能单独使用,电压放大倍数最小,只有电压放大作用,无电i流放大作用5、 静态工作点Q的估算:rV-VB be沁IEQR- CQeBQ=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个体化液体复苏策略评价体系
- 个体化治疗中多组学标志物整合应用策略
- 2025年医药流通供应链五年成本控制报告
- 2025年现代教育技术与教学设计能力考核考试试卷及答案
- 基于大数据的高中化学教师教学画像构建与化学实验教学改进教学研究课题报告
- 互联网医疗信息安全探讨-洞察及研究
- 《农作物病虫害绿色防控技术对农业生产方式转变的影响研究》教学研究课题报告
- 风能控制与优化-洞察及研究
- 初中生物教育数字资源绿色环保设计创新实践教学研究课题报告
- 农机标准化与模块化设计-洞察及研究
- JT-T-1221-2018跨座式单轨轨道桥梁维护与更新技术规范
- 24春国家开放大学《知识产权法》形考任务1-4参考答案
- 仓储管理教学课件
- DLT1249-2013 架空输电线路运行状态评估技术导则
- 国家开放大学化工节能课程-复习资料期末复习题
- 液压升降平台安装施工方案
- HXD3D机车总体介绍
- 教科版广州小学英语四年级上册 Module 7 单元测试卷含答案
- 2023年印江县人民医院紧缺医学专业人才招聘考试历年高频考点试题含答案解析
- 基于逻辑经验主义对命题的分析
- 中文介绍迈克尔杰克逊
评论
0/150
提交评论