九年级下册语文第三单元测试题含答案

九年级下册语文第三单元测试题含答案部编版(满分150分，其中卷面分5分，考试时间：150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。(10分)(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。(《鱼我所欲也》)(2)古今多少事，渔唱起三更。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(3)回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)(4)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(5)纳兰性德《浣溪沙》中与范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙的句子是：一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。(6)女词人秋瑾在《满江红》中慨叹自己命运的句子是：莽红尘何处觅知音？青衫湿！(7)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。(13分)周进因他说这样话，倒不同他让了，竟僭着他作了揖。众人都作过揖坐下。【A】只有周、梅二位的茶杯里有两枚生红枣，其余都是清茶。吃过了茶，摆两张桌子杯箸，尊周先生首席，梅相公二席，众人序齿坐下，zhēn上酒来。周进接酒在手，向众人射了扰，一饮而尽。随即每桌摆上八九个碗，乃是猪头肉、公鸡、鲤鱼、肚、肺、肝、肠之类。叫一声“请！”一齐举箸，却如风卷残云一般，早去了一半。看那周先生时，一箸也不曾下。申祥甫道：“今日先生为甚么不用肴馔？却不是上门怪人？”拣好的递了过来。周进拦住道：“实不相瞒，我学生是长斋。”众人道：“这个倒失于打点。却不知先生因甚吃斋？”周进道：【B】“只因当年先母病中，在观音菩萨位下许的，如今也吃过十几年了。”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)揖(yī)杯箸(zhù)zhēn(斟)上酒来(2)下列短语的结构类型与“风卷残云”相同的一项是（D）(3分)A．提两张桌子B．接酒在手C．一饮而尽D．众人道(3)“箸”意为竹筷，“竹”在古时不仅用作筷子，在乐器制作方面也发挥了巨大的作用，下列句子中的“竹”，不是指乐器的一项是（C）(3分)A．况宴酣之乐、非丝非竹B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形C．竹外桃花三两枝D．弄竹弹丝尽胜流(4)这段话节选自《儒林外史》，请分别分析两处画线句有什么深意？(4分)A句：可见当时人们对读书人的敬重，从侧面反映封建科举制度对人们的影响之大。B句：为先母许下愿，吃斋十几年，可见其孝顺与厚道。3．某中学举行走进“传统节日”的主题活动，请你参与。(12分)(1)下面是小徽同学为本次活动搜集的相关资料，请你按照提示帮他修改。(4分)传统节日的文化变迁，影响着人们的精神世界。【甲】正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因。【乙】要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。①【甲】处画线句子词语使用不当，应将“琴瑟和鸣”改为“阖家团圆”。(2分)②【乙】处画线句子有语病，请你修改。(2分)修改：要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们的生活。(2)小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。(4分)出程车流量较大收费站路线名称收费站名称通行压力较大时段G22青兰高速兰州东收费站9：00—13：00G22青兰高速平凉东收费站9：30—13：00返程车流量较大收费站路线名称收费站名称通行压力较大时段G22青兰高速兰州东收费站11：00—20：00G22青兰高速平凉东收费站16：00—18：30示例：爸爸，为了避开高速公路的拥堵，我们离开兰州时最好在早上9点以前，或在下午1点以后，我们返程到达兰州时最好在早上11点以前，或在晚上8点以后，您觉得呢？(3)根据图片，写出对应的节日名字。(4分)①春节②元宵节③端午节④中秋节二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。(一)(22分)我写的每个人都与她有关林特特①一个朋友问我，在你的人生中，有没有在特别关键的时刻，做对了关键的决策？我想了想，想起高二暑假的事。②高二暑假，我家刚搬家，新小区电压不稳，经常停电。停电时，如果我想看书，就得点煤油灯。煤烟会把墙()，因此，我只能去贴满瓷砖的厨房看，经常会看到下半夜。我看的是数学书，然而，我并不爱数学。③我的所谓关键决策就是这件事，在那个暑假前，我的成绩()。④那个暑假发生的事，而今多已模糊。我只记得，暑假前公布成绩，我的数学是29分，满分150。暑假开始，有一次大规模的补课，我借后座男生的作业抄，他只有一个得数，问他过程，他当着很多人的面笑：“还是不要说了吧，说了你也听不懂。”⑤那就是少女的()时刻。直到今天我都记得那一瞬间的难堪、崩塌、自卑、惭愧、被羞辱、无能为力、无法反驳。我痛哭了一场。⑥之后，我认真研究了如何让以上感觉都消失，答案是你得自己强大，把被看不起的事做好。那么，做好后呢？就结束了吗？似乎也不是。我忽然意识到，我要为将来做打算了。我妈是会计，我在家拿一张我妈用废的增值税表的背面列我未来能做的事，结果发现每一件事都要通过高等教育才能实现。⑦我又分析了我的成绩，偏科严重的我在分科后，其实只有数学是要解决的最核心问题。怎么解决呢？我根本看不懂数学书，但是我记性好，把它们全部背过，或许就能懂？凭直觉，我决定这么做。没人告诉我对不对，而我也不会告诉任何人。⑧我在厨房的煤油灯下一夜一夜一页一页抄数学书时，其实不太肯定能有什么效果，但那是我能想到、能做到的唯一办法。而我所在的高中，好几年没出过文科本科生了。无论是环境，还是自己，看起来上大学的机会都渺茫。⑨我一会儿小声对自己说“没问题”，一会儿又冒出一个声音“怎么可能”。一会儿流泪，一会儿流汗。⑩事实上，暑假过后，当我把那六本数学书背完，我发现我的方法没错，所有题目其实都是例题变化、组装而成。⑪新学期开始，我的数学已经能及格了，之后的强化、练习，让我在高考数学中得到118分，比前一年分科时的摸底考试多了近90分。⑫以上就是奇迹的全部，我本科只上了一所普通的师范院校，但那是基础薄弱的我的全力呈现。命运是公平的，没有更多奇迹，也不会辜负每一分努力，对此结果，我已感恩戴德。⑬“这就是我在关键时刻的关键决策，”我总结道，“在背数学书并验证方法有效的过程中，自己琢磨、自己判断、自己执行、自我鼓励，磨炼意志的同时，我不太相信别人告诉我的办法，从此，我首先相信自己。”⑭“这件事对你还有其他影响吗？”朋友既唏嘘又好奇。⑮“其他影响？”我陷入深深的思考。⑯是的，还有其他影响。走入职场后，每当我受了委屈，晚上回家就靠写作疗愈伤痕。每当觉得熬不过去，我都会拍拍自己的肩：怕什么，谁能默写六本数学书？没有比那更难的事吧？你一定能挺过去。⑰后来，我生命中一个很重要的人，在彼此失散多年后，在一本杂志上看到我的一篇文章。文中提到高考前背数学书的过往，他搜索我的笔名，找到我，恢复联系——可见有类似故事的人不多，它成了我的印记、标签、联络暗号。⑱我忘不了那个少女。⑲那个夏天，她擦着汗，摇着扇，做一件不知道能不能成，但必须要做成的事。煤油灯下，她的脸和正弦、余弦、增值税表在一起，成为我刻骨铭心的画面。日后，我以写作为生，我永远在写小人物，写平凡的女孩如何追逐梦想，我写的每个人都和她有关，她成了我写作的母题。⑳我至今感激她。她让我觉得我做过一件很牛的事。(选自《青年文摘》，有改动)4．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（B）(3分)A．熏黑一败涂地黑暗B．熏黑一塌糊涂至暗C．吹黑一塌糊涂至暗D．吹黑一败涂地黑暗5．阅读选文第④—⑬段，围绕“我”所做的关键决策，将“我”的经历补充完整。(4分)遭到嘲笑，痛哭一场——研究分析，找到方法——抄书背书，坚定执行——成绩进步，相信自己6．选文第⑧段中的加点词语，有怎样的表达效果？(5分)运用叠词，“一夜一夜”写出“我”抄书时间之长；“一页一页”写出“我”抄书内容之多，突出“我”的刻苦和执着。7．选文第⑨段中“我”为什么“一会儿流泪，一会儿流汗”？(4分)“一会儿流泪”，是觉得希望渺茫而难过；“一会儿流汗”，是因为盛夏之时奋力抄书十分辛苦。8．人生难免经历某种“至暗时刻”，你从“我”应对的经历中得到哪些感悟？写出三点。(6分)示例：被人轻视时，要有志气，努力让自己强大；想走出低谷，就要根据自己的实际情况，找到适合自己的方法；找到方法后，就要执行到底。(二)(17分)材料一：“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说，“得益于先进的技术，‘云端’观展成为常态，展览借助科技走到不同城市，数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在。”材料二：走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆，生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里，多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘的关键节点；正厅里，L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城的形成过程，吸引不少观众驻足观看。三五好友相聚，赏花品茗、抚琴对弈……打开湖南省博物馆网上展厅，进入《闲来弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题，伴着古琴乐曲，宋朝文人雅士的生活场景徐徐展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术，制作了360°全景线上虚拟展厅，全方位立体式呈现了80余件文物。去年9月，举办的“互联网＋中华文明”数字体验展，处处给人以惊喜：拨动加入交互密码的“古琴”，一曲《广陵散》在指间流淌；和着观众的动作，一袭长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说：“科技与文化结合使展览寓教于乐，增强了孩子对传统文化的理解和热爱。”材料三：近年来，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。数据采集过程乍看并不复杂：采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据，再利用这些数据建起文物的三维模型。然而要还原文物的历史容貌，还需要高精度的数据。以三星堆博物馆的青铜神树为例，因体型庞大，技术人员将几十块残件分段扫描再拼接，单扫描就用时一个多月，数据处理就用了半年。在虚拟复原时，高精度的数据往往能做到高度复原文物的每一块残件乃至细节，作为文物修复的重要参考。再以湖南省博物馆的古琴“飞泉”为例，古琴的形制和漆色断纹具有很高的美学价值，其修复需要最小干预和有效保护。修复师运用扫描的三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，然后进行虚拟修复，再修复实物，以此提高修复的精准度。材料四：如今，文物展品与数字技术的关系，早在考古发掘现场就已经形成了。走进三星堆遗址考古发掘现场的现代化大棚，只见围绕6个恒温恒湿的玻璃方舱，排开多个考古实验室。旁边的会议室里，占据整面墙的大屏幕实时显示考古大棚内的情况。每个发掘坑都设有24小时不间断拍摄系统，记录的数据是后期考古研究的珍贵资料。目前正在进行的三星堆遗址发掘，无论是发掘技术还是多学科研究，都站在了世界考古的前沿。在实验室里，一件青铜器形状的白色硅胶套摆在桌上，这是为新发现的青铜尊量身定制的3D打印“防护服”。青铜尊器型大，采取传统的石膏固定提取，容易破碎。因此，先用3D扫描仪采集数据，再在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给文物穿上后再提取。3D打印技术用在考古发掘上还是第一次。此次考古还首次应用了高光谱数据采集与分析的技术，来识别文物的物质构成。对发掘坑表面进行光谱扫描，就可以预判文物的材质。比如青铜、象牙和丝织物的光谱表现就不一样，在肉眼看来只是黑色“土块”的物质，在高光谱成像仪的扫描下能一目了然。(以上材料均选自《人民日报》2021年5月18日，有删改)9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（B）(3分)A．材料二使用生动形象的文学性语言介绍网上展厅和数字体验展，增强了可读性。B．采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌并不复杂，如青铜神树的修复。C．修复师运用扫描的三维数据对缺失部分的结构进行三维重建，有助于古琴的修复。D．三星堆遗址的发掘技术已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光谱数据采集等。10．材料三中加点词“乍看”能不能删掉，为什么？(3分)不能。乍看：表面上看，暗含着实际上并不是这样的。数据采集其实很复杂，特别是采集高精度的数据。以“三星堆博物馆的青铜神树数据采集为例”，可以看出。11．数字化给博物馆的展览带来了哪些改变？请结合材料一、材料二简要概括。(5分)①由实物形式展览变成“云端”观展，突破空间限制，使博物馆无处不在；②能更生动、全面、深入地表达文物的文化内涵；③文物全方位立体式呈现，科技与文化结合，使展览寓教于乐，更具吸引力。12．某地发现了一个宋窑遗址，其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前？请结合上述材料简要回答。(6分)①先用3D扫描仪对这些瓷器进行数据采集，对于完整的瓷器，利用采集的数据在3D打印出的模型上制作好硅胶保护套，给瓷器穿上后再提取。②对于破碎的瓷器，用高光谱数据采集与分析的技术来识别其物质的构成，加上之前扫描收集到的三维数据，对结构进行三维重建，进行虚拟修复，再进行实物修复，恢复原貌。(三)(16分)【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风。(节选自《曾国藩家书》)13．请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)媵人持汤沃灌沃：浇(2)缊袍敝衣敝：破(3)尚守寒素家风素：简朴(4)莫坠高曾祖考以来相传之家风坠：败坏，丢失14．请把下面的句子翻译