部编优质课一等奖初中语文七年级下册《爱莲说》

清水出芙蓉，天然去雕饰。

——李白泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》爱莲说周敦颐他任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟一四十丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲亭”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花抒志。宋代著名哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。著有《周元公集》。“莲”即荷花，“说”是古代的一种文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相似。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。1.积累文言词语。2.理解托物言志的写法。3.学习古代仁人志士高尚的品格。学习目标三检查一、检查字音认读情况二、检查节奏划分情况三、检查文意把握情况一、检查字音认读情况预习检查：

朗读全文，读准字音。

朗读课文，读准字音读准下列划线字的读音：甚蕃（fán）

淤(yū）泥濯（zhuó）清涟（lián）不蔓（màn）不枝亵（xiè）

噫（yī）

鲜（xiǎn）有闻再读课文，读准字音二、检查节奏划分情况

爱莲说

周敦颐

水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱/菊。自/李唐来，世人/盛爱/牡丹。予/独爱/莲/之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观/而不可/亵玩焉。予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻；莲之爱，同予者/何人；牡丹之爱，宜乎/众矣。再读课文，把握节奏三、检查文意把握情况

（1）默读课文，结合课下注释翻译全文。（2）将重点词句意思批注在句旁。（3）将不会翻译的词句画出来与同桌讨论，还不会的保留在班级讨论。默读课文，疏通文意接龙式翻译水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；茎梗中间贯通，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔直洁净地竖立在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。我予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为

是花中的富贵者；莲，是花中的君子。

我认为菊，是花中的隐士；牡丹，噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。Xiǎn少，难得唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的人有几个呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。①水陆草木之花。

②予独爱莲之出淤泥而不染。③何陋之有?

助词，的。助词，用于主谓之间取消句子独立性。助词，无义，宾语前置的标志。之:一词多义鲜陶后鲜有闻芳草鲜美是斯是陋室

是非分明是非木杮判断动词正确这动词，远播形容词，距离长远香远益清可远观而不可亵玩焉少鲜艳亭亭净植

宜乎众矣

古今异义古：应当、应该

今：合适、适当古：竖立

今：种植山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵无丝竹之乱耳无案牍之劳形不蔓不枝

香远益清词类活用名作动，出名名作动，显出灵异形作动，使……感到混乱形作动，使……感到劳累名作动，长枝蔓，生枝节形作动，远播四、深入理解课文1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）美读课文赏读莲花之美美读课文赏读莲花之美

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。美读课文赏读莲花之美2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格？1、生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。品格：生性高洁，不与世俗同流合污。品读课文，赏析角度之巧2、体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清”。品格：正直，通达事理，行为方正。品读课文，赏析角度之巧3、风度气质：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。品格：体态端庄，令人敬重而不敢轻侮。品读课文，赏析角度之巧作者爱莲，仅仅写“莲”不行了么？为什么还要写菊花和牡丹？菊是隐逸者，逃避现实。菊花不在春天与百花争艳，而在群葩凋落的秋季独吐幽芳，就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士。为了洁身自好而逃避现实，超然物外，处世态度未免有些消极。叹惋菊花陶渊明。（采菊东篱下，悠然见南山。）作者写陶渊明独爱菊，正是赞颂他不苟同于世俗的高洁品质，也是用菊花来正面衬托莲花，用陶渊明来正面衬托他自己。谁爱菊花？

牡丹是富贵者，贪图享乐。它雍容华贵，绚丽多姿，就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。追名逐利，趋炎附势，未免有些庸俗。鄙薄牡丹世人。因为牡丹色彩艳丽，妩媚动人，象征富贵。（刘禹锡曾有诗云：惟有牡丹真国色，花开时节动京城。）也就是说世人都追求富贵，作者写世人甚爱牡丹是从反面衬托莲的高洁品质，表明自己洁身自好的生活态度。谁爱牡丹？

莲是君子，高洁典雅。它不染尘俗，就像胸怀磊落，行为正直，德声远播的君子。“出淤泥而不染”，立身污浊尘世却能永葆高洁本色，十分难得。赞美莲花

写“菊”写“牡丹”都是为了衬“莲”，写“菊”为旁衬，写“牡丹”为反衬，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。写法小结莲君子爱生长环境体态香气风度气质菊隐逸者惜牡丹富贵者厌正衬反衬托物言志既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。

联系生活实际，说说你学习了《爱莲