初中道德与法治人教部编版七年级下册第一单元青春时光第二课青春的心弦(c)

初一(下)第二课青春的心弦第2课时青春萌动学案班级姓名学号【学习目标】1.能正确看待异性交往出现的各种现象，明白异性交往的重要意义。2.能慎重理智处理异性情感，理解爱情的真谛。【重点难点】1.异性交往中出现的心理萌动和异性情感2.理智处理异性情感，理解爱情的真正含义一、自学互研生成能力(一)自主预习1．在异性面前，有的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到的肯定和接受。2．与异性相处，有助于我们了解异性的、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，可以学习对方身上的某些。3．异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到，但只要我们，言谈得当，，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。4．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性的情感，这是青春成长中的现象。在与异性交往的过程中，我们会因对异性的、对美好的向往而愉悦，其实这种欣赏和向往并不是真正的。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应慎重对待，处理。5．爱情需要具有的能力，这种能力包括自我的成熟、的完善，也包含对家庭的。爱情需要彼此深入了解，需要一定的和共同的生活理想，是强烈、、专一的感情。真正的爱情包含尊重、、珍惜、平等和自律。(二)合作探究1．青春期萌动的表现是什么？2．与异性交往有何意义？3．如何迎接与异性交往的考验？4．如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？5．我们应如何正确认识爱情？二、交流展示生成新知1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。三、当堂演练达成目标1．“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们()A．男女同学应广泛交往B．男女同学应无原则地交往C．男女同学的交往是必不可少的D．男女同学交往就一定会获得真挚的友情2.在学校我们看到：运动场上，有女生加油，男生跑得更有劲了；在学习上，有女生的鼓励，男生的劲头更足了。这些现象启示我们()A．男生的表现欲太强B．男女生的正常交往是健康的、有益的C．应限制男女生的交往D．男生的潜力很大3.在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列关于男女同学交往说法正确的是()A．男女同学正常交往有益于我们的身心健康B．男女同学交往容易产生早恋，不利于青少年的发展C．男女同学交往应该男同学主动与女同学交往D．我们现在还小，只有到了成年才能进行进行男女同学交往4．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有()①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A.①②B.②③C.①③D.③④5.小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好也希望他只对我好。”小丽()A．这样想是很自然的，不必大惊小怪B．可以想办法让李明只对她一个人好C．没有正确认识青春期萌发的异性情感D．可以想办法阻止别的女生和李明交往6.晓寒是一名八年级学生，性格活泼开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。最近，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是()①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事③男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理④答应这位男生的要求，无需大惊小怪A．②③B．②③④C．①④D．①③7.小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好；晓峰是学校足球队的前锋．足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始，两个人互相爱慕，但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时，正确的做法是()①慎重对待，理智处理②反思自己的情感选择③把握青春，作出负责任的选择④主动大胆地接受或付出A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④二、简答题8．2023年5月，广东实验中学高中部周一晨会上，一位名叫阳珂的政治老师却对着全体学生“谈情说爱”，分享自己对爱情和婚姻的看法，赢得全校师生一致叫好。观点一：爱情有时候就像一场重感冒，不知道什么时候会来，不知道什么时候会好。谁也没法阻止它，但当你还不能克制自己，只是想着立即占有的时候，真的，你还不够爱他（她）。观点二：选择克制，选择保护对方，选择让自己努力变得更加优秀，才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。观点三：我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在，正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病”一样。但我们社会有责任，教会青春期的你们，该如何正确地对待这场感冒。(1)你如何看待青春期的异性情感？(2)请结合上述材料和自己身边亲人的爱情经历，谈谈你对爱情的认识。1．C本题主要考查学生对异性朋友的认识。进入青春期，渴望与异性之间的交往是正常的，也是必要的，但要坚持一定的原则，因此B项说法错误，C项正确。A项在材料中未体现；D项说法绝对化。故选C。2B本题考查学生对青春期心理萌动的认识和理解。进入青春期，渴望在异性面前表现自己，渴望得到异性的肯定和接受，这是青春期心理萌动的表现，男女同学之间的正常交往则会促进身心健康发展。A、C、D三项理解错误。故选B。3A本题主要考查学生对男女同学交往的理解。男生女生正常交往具有重要意义，有益于我们的身心健康，锻炼交往能力。A项符合题意，B、C、D的说法均是错误的。4A本题旨在考查学生对异性同学交往的认识。男女同学交往要互相尊重、自然适度，跳校园交谊舞、女同学为男篮队员加油助威是正常的，而男女同学“单独交流”和男同学捉弄女同学都是不可取的。故选A。5C本题考查学生对异性情感的理解。男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理，小丽的想法是不恰当的。故选C。6A本题考查学生对异性情感的理解。相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦咙的情感．这是一种正常现象，不必过于敏感、拘谨，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了；同时，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理，因此②③正确，①④错误。故选A。7C面对青春期朦胧的情感，我们需要理性地驾驭和控制，故④观点错误。排除含④的选项，故选C。8答案：(1)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的