初中语文苏教版八年级上册第二单元爱国情怀九晏子使楚“衡水杯”一等奖

晏子使楚1．给加点字注音。晏婴()酒酣()诣王()曷为()枳()2．解释下列句子中的加点词。(1)齐之习辞者也()(2)今方来，吾欲辱之()(3)吏二缚一人诣王()(4)齐人固善盗乎()3．解释下列句中加点词的古今义。(1)谓左右曰古义：________________；今义：________________(2)齐之习辞者也古义：________________；今义：________________(3)王曰，何坐？古义：________________；今义：________________(4)其实味不同古义：________________；今义：________________(5)所以然者何古义：________________；今义：________________(6)寡人反取病焉古义：________________；今义：________________4．下面加点的词意思和用法不同的一项是()A．晏子将使楚得无楚之水土使民善盗耶B．齐人固善盗乎王曰，何坐？曰，坐盗C．楚王闻之婴闻之D．今民生长于齐不盗生于淮北则为枳5．翻译下列文言句子。(1)晏婴，齐之习辞者也。(2)酒酣，吏二缚一人诣王。(3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。(4)得无楚之水土使民善盗耶？6．给下列句子划分朗读停顿。(1)臣请缚一人过王而行。(2)今民生长于齐不盗。(3)得无楚之水土使民善盗耶？7．周恩来总理“爱国爱民有仁心，机智幽默有风采”的口才让我们佩服得五体投地。下面的问答不是提前准备好的，也是事先难以预料到的。周总理不仅回答得巧妙，而且几乎是在对方刚说完很短的时间里，马上就回答。没有过硬的素质是根本做不到的。请为下文中周总理设计一个巧妙的回答，做到既能维护国家的尊严，又能打击对方的嚣张气焰。美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“________________________________________________________________________________________________________________________________________________”晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”8．晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为________，把“淮北”比为__________；把“橘”比为________，把“枳”比为________。9．“吏二缚一人诣王”的目的是什么？10．晏子叙述“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的故事，真正的目的是什么？11．文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。12．晏子成功地出使楚国，并维护了齐国的尊严。你认为他靠的是什么？秦兴师临周求九鼎秦兴师临周而求九鼎，周君患之。颜率①请借救于齐。至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。与秦，不若归之大国。愿大王图之。”齐王大悦，发师救周，而秦兵罢。齐求九鼎，周君又患之。颜率复诣齐。曰：“周赖大国之义，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“臣窃为大王忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，敝邑迁鼎以待命。”齐王乃止。(选自《战国策》，有删改)【注释】①颜率：人名。13．解释下列句中加点的实词。(1)周君患之()(2)发师救周()(3)颜率复诣齐()(4)子之数来者()14．翻译下列句子。寡人终何途之从而致之齐？15．“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？请简述理由。16．课文中，当晏子说完那番话后，楚王笑了。请发挥想象续写一段文字，一二百字即可。

参考答案yànhānyìhézhǐ(1)善于辞令，很会说话(2)羞辱(3)到(指到尊长那里去)(4)本来(1)近旁的人，这里指近侍表方位；大约，表概数(2)熟练学习(3)犯罪动词，坐下(4)它们的果实实际上(5)……的原因表示因果关系的连词(6)辱疾病A(解析：A项中的“使”分别是“出使”和“使得，让”的意思；B项中的“盗”都是“偷窃”的意思；C项中的“闻”都是“听说”的意思；D项中的“于”均是“介词，在”的意思。)(1)晏婴是齐国善于辞令的人。(2)喝酒喝得正高兴的时候，两个小官吏绑着一个人到楚王面前。(3)橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就成枳了，只是叶子相像，它们果实的味道完全不同。(4)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃？(1)臣/请缚一人/过王而行。(2)今/民生长于齐/不盗。(3)得无/楚之水土/使民善盗耶？[解析：读文言文，一定要分清句读(即句子的停顿)。要注意别读破句子。读文言文往往根据句子的意思来判断停顿。还要注意多读，多积累，多品味，这样才能培养语感。]这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。齐楚不盗之民盗贼让楚王看见并借此羞辱晏子。以其人之道还治其人之身，反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗(齐人固善盗乎)”的羞辱。11.楚王狂妄愚蠢；晏子机智灵活。楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击；晏子单枪匹马，却如有千钧之力，所向无敌。(意近即可)靠的是自己机智善辩的才能和不卑不亢的态度。(1)忧虑、担忧(2)军队(3)到，到……去，前往(4)多次、屡次那么我究竟从哪条路才能把九鼎运到齐国呢？15.颜率是聪明的。他有智谋、能言善辩，为他的国君分忧，不过他不诚信，对他人玩阴谋诡计。做人做事，信义为重，颜率玩弄阴谋诡计，欺骗他人，虽然解了一时之急，毕竟不是长久之计，不值得提倡。附参考译文：秦国发动军队、兵临城下威胁东周，而且(向东周君)索要九鼎(国宝)，周君为此忧心忡忡，颜率请求到齐国借兵援救。(颜率)到了齐国，对齐王说：“如今秦王暴虐无道，兴强暴之师、兵临城下威胁周君，还索要九鼎。(我们君臣商量)，(与其把九鼎)给秦国，不如将九鼎送给贵国。希望大王考虑这件事。”齐王非常高兴，发兵援救东周，秦军撤退。齐(向东周)索要九鼎，周君又为此感到担忧。颜率又到齐国去，(对齐王)说：“这回我东周依靠贵国的义举(才使我君臣父子得以平安无事)，愿意献上九鼎，但是却不知贵国从哪条路把九鼎从东周运回齐国？”齐王说：“寡人准备借道梁国。”颜率说：“不可以(借道梁)，梁国的君臣想得到九鼎，时间已经很久了。九鼎(如果)进入梁国，一定无法运出。”齐王说：“寡人准备向楚国借道。”(颜率)回答说：“不可以(借道楚)，楚国的君臣想得到九鼎，时间已经很久了。九鼎(如果)进入楚国，也一定无法运出来”。齐王说：“我究竟从哪条路才能让九鼎运到齐国呢？”颜率说：“我也在私下替大王为这件事担忧。”齐王说：“贤卿屡次来我齐国，说来说去还是不想(把九鼎)给寡人了！”颜率(赶紧解释)说：“(臣)不敢欺骗贵国，请(大王)赶快决定从哪条路搬运，我东周君臣听候命令可迁移九鼎。”齐王终于打消了获得九鼎的念头。16．【例文】楚王没有难住晏子，心中又生一计。一天，楚王请晏子去郊外打猎赛马，晏子同意了。楚王领着晏子来到他的马场。晏子拍拍这匹，摸摸那匹，心中十分喜欢，正待上马，楚王拉住他，让他骑一匹马不像马，驴不像驴的怪物。晏子问楚王：“大王，为什么给我这匹马不像马，驴不像驴的怪物当坐骑？”楚王觉得晏子上钩了，就说：“这匹怪物是一匹马和一头驴子生下来的，我们所有人都驯服不了它。听说齐国人擅长驯马，我想考考大夫，不知你可否能驯服它？”大家以为这下晏子可要被笑话了，就暗地里笑起来。哪知晏子面不改色，回答