初中语文北京课改版八年级下第五单元20周庄水韵

《周庄水韵》教学设计【教学目标】

知识与技能：1、积累文中精彩的词语。

2、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。

过程与方法

1、了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。

2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。

情感态度与价值观：体会江山的美丽多娇，培养学生爱我中华，爱我世界。

【教学重难点】教学重点：体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。

教学难点：背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。

【教学方法】

以自主、合作、探究为主，结合说说、议议等多种方法。【教学用具】多媒体【课时安排】2课时【教学过程】一、导入新课被誉为“中国第一水乡”的古镇周庄，有着近千年的悠久历史。它四面环水，犹如浮在水上的睡莲，清丽可人。今天，我们一起跟随作家赵丽宏走进周庄，一起去体味周庄的水情与水韵。二、相关背景：

1、关于作者

赵丽宏，上海市崇明县人。散文家，诗人，中国作家协会全委会委员，上海作家协会副主席，专业作家。1951年2月生于上海市区。“文革”时中学毕业后曾去崇明岛“插队”，其间种过田，学过木匠，做过乡村邮递员。1977年考入华东师大中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作。1987年应聘上海作家协会专业作家。2000年被华东师范大学文学院聘为客座教授。主要作品：著有散文集、诗集、报告文学等各种著作共五十余部。作品曾二十余次在国内外获各种文学奖，散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖。部分作品被翻译成英、法、俄、意、日等文字在国外出版发行。

2、关于周庄

周庄镇位于苏州城东南38公里，著名古画家吴冠中撰文说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”，海外报刊则称“周庄为中国第一水乡”，被誉为“梦里水乡”，古称贞丰里，是江南六个著名古镇之一。

周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿过，“咫尺往来，皆须舟楫”，小小的的周庄共有十座四百年至八百年历史的古桥。

周庄有着近九百年的历史，有丰富的文化蕴涵。西晋文学家张翰，唐代诗人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄。周庄也是元末明初江南巨富沈万三的故乡；周庄也曾留下柳亚子、陈去病等人的足迹。

周庄虽历经900多年沧桑，仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和格局。镇上有近百余幢古宅，半数以上是明清之际的建筑。六十余座砖雕门楼。窄直的河道上横卧着二十四座石桥，其中元至清古桥十余座。全镇以河成街，桥街相连，依河筑屋，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，古色古香，水镇一体，呈现一派江南水乡“小桥、流水、人家”的古朴幽静。

波光粼粼的水巷，小船轻摇，绿影婆娑，返朴归真的游人会情不自禁地吟诵元代名句：吴树依依吴水流，吴中舟楫好夷游。三、初读课文，整体感知：

1、注音木橹（lǔ）

搅动（jiǎo）

斑斓（bān）（lán）

漾动（yàng）彩绸（chóu）

连缀（zhuì）

仲春（zhòng）

屋脊（jǐ）覆盖（fù）

目眩（xuàn）

屋檐（yán）

渗出来（shèn）谛听（dì）

参差（cēn）（cī）娴熟（xián）

轨迹（guǐ）剔透（tī）

丝弦（xián）

勾勒（lè）

黑黝黝（yǒu）缤纷（bīn）

隐匿（nì）

璀璨（cuǐ）（càn）

摇曳（yè）2、词语积累迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。闪烁：光亮的样子。朦胧：不清楚，模糊。连缀：相接。仲春：春季的第二个月，即农历二月。仲夏、仲秋、仲冬以此类推。丝竹：代指弦乐器。清澈剔透：形容水纯净透明，没有混杂的东西。张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。勾勒：画出形象的轮廓。黑黝黝：形容黑的样子。隐匿：藏起来，不显露。凝重：聚集在一起，很浓。蔓延：不停地生长。3、理清文章层次：

明确：第一部分（1～3段）：叙述周庄水乡留给人的总体印象。——那里的水以及一切和水连在一起的事物。

第二部分（4段）：略写前二次到周庄的感受。

第三部分（5～6段）：详写第三次游周庄看到的节日夜景。

4、作者向我们描述了旧镇周庄的哪几幅“水韵图画”？

明确：由总写到分写，共两个部分四幅“水韵图画”。

整体水韵图画（1段——3段）。

“小桥流水人家”的周庄整体图

三次游历周庄时的不同水韵图画（4段——6段）

第一次——仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画。

第二次——冬天冰雪融化的周庄动感版画。

第三次——春夜张灯结彩、五彩缤纷、星火辉映、水天一色的周庄七彩梦幻图。

四、具体探究：

1、作者是从几个方面来写他对周庄的总印象的？

明确：从水中迷离的倒影、河道上应接不暇的拱桥及井字形的河道这三方面来写，突出周庄是东方的“威尼斯”。

2、“还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？

明确：承上启下，自然过渡到对周庄的实物描写，而且用问句的形式表达出来，显得斩钉截铁，不容置疑。

3、作者第一次、第二次所看到的周庄景象有什么不同？

4、第三部分所看到的周庄节日夜景同前二次又有什么不同？

明确：第三次极力地渲染周庄节日的热闹气氛，从彩灯倒映的河水，张灯结彩的花船、丝竹管弦飘绕不绝、缤纷盛开的礼花及四面八方传来的惊喜的欢呼。

5、作者写第三次游历周庄时，重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景，他是按怎样的时间和空间顺序来写的？

明确：作者写第三次夜游周庄水乡，以时间先后为序。按照坐船由古镇这头找到古镇尽头的时间顺序来写的。空间顺序由岸上，写到水上，坐船夜游，描绘水中朦胧景色。再写小船经过拱桥，而至古镇尽头。然后写古镇节日夜空的礼花及河中的倒影，最后写古镇的欢呼，由“天上”写至“地上”。

6、文中除了写石桥、流水外，还花了不少笔墨描写了彩灯、花船及礼花，写一个古镇为什么要这样写？

明确：表现了古镇水乡在改革开放后充满了生机，反映了周庄人们的幸福生活，具有对外开放意识。

五、品味语言：

（一）文中写景语言清新优美，抒情性强。

1、“天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”

明确：小雨中，“飘动的雨雾”、隐约出没在“飘忽的雨雾中”的古桥和屋脊似乎让我们看到了一个头带面纱的少女形象，朦胧、绰约、富有魅力。

2、“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。”

明确：运用通感的手法，将听觉和视觉融合起来，很形象，仿佛水声的热闹伸手可及。而且，比喻与拟人两种修辞手法的运用，将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”，水声仿佛也有“万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，用“江南丝竹”和“万般柔情”表现水声的轻婉、柔媚、悠扬。

这些清新可人的语言不仅将当时的景物生动形象地描绘了出来，同时也告诉我们作者对这些景色是多么喜爱，因为他的感情在这些抒情性的语言中已溢于言表。

（二）找出文中的比喻句，并分析所表达的效果。（1）“倒映在水中的石鞘、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……”

（2）“……天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都音乐出没在雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”（3）“古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。”（4）“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。……”（5）“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”（6）“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……”（7）“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现，如在眼前。

六、体会写景的手法：

第三次游历周庄时，作者是怎样描写景物的？

明确：

1、移步换景法。第三次游历周庄，虽也是春天，却是晚上，而且正是旅游节，精神和情调与上两次不同，充满了节日的欢乐气氛。作者采用移步换景法——“夜游节日梦境般的周庄”，除了写石桥、流水，更重要的还是抓住“水景”着墨，特别重点描写了在古镇尽头看到的节日夜景，花了不少笔墨描写了彩灯、花船及礼花。表现了古镇水乡在改革开放之后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活且具有对外开放的意识。

2、烘托渲染写景。文中还写了小船划到古镇的尽头时幽静暗淡的环境。——衬托出镇上节日的礼花及倒映在水中七彩斑斓、摇曳生辉的光带，将节日周庄的夜景，描绘得淋漓尽致；作者写听到从古镇四面八方传来惊喜的欢呼声——渲染了周庄水乡节日欢乐的气氛。作者巧妙地将古镇水乡悠久的历史和欢呼、五彩缤纷的现实有机地联系了起来。

3、虚实结合，前后照应。第二次，第三次都写了“江南丝竹”声，但一个为虚写，一个为实写。

七、写作特点1、文章开头安排特写镜头，独具匠心。作者并没有直接告诉我们这是周庄，而是安排了一个特写镜头：“一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动”，随着这搅动的木橹，我们也不知不觉走进了这个世界。原来这个世界里还有这么多丰富的东西：桥、楼、树、云、鸟，还有那美丽的似彩绸一般的水面，真是让人浮想联翩，无限向往。达到了这个目的，作者才笔锋一转，告诉你这就是周庄，而且是富有诗意的周庄，于是牵引着你不断随他的文字探索。这种独特的开头方式安排得非常巧妙，也很有吸引力，值得我们学习。2、文中写景语言清新优美，抒情性强。本文的语言清新优美，也像周庄水乡一般让人赏心悦目，“天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”小雨中，“飘动的雨雾”、隐约出没在“飘忽的雨雾中”的古桥和屋脊似乎让我们看到了一个头带面纱的少女形象，朦胧、绰约、富有魅力。“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。”则使用通感的手法，将听觉和视觉融合起来，很形象，仿佛水声的热闹伸手可及。而且，比喻与拟人两种修辞手法的运用，将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”，水声仿佛也有“万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，用“江南丝竹”和“万般柔情”表现水声的轻婉、柔媚、悠扬。这些清新可人的语言不仅将当时的景物生动形象地描绘了