初中物理教科版八年级上第四章在光的世界里3科学探究平面镜成像 优秀_第1页
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第四章在光的世界里科学探究平面镜成像导学目标：（1）了解平面镜成像的特点.。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3）了理解日常生活中平面镜成像的现象。重点：探究平面镜成像的特点。难点：虚像的概念的建立过程。导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1.小明在桌上铺一张白纸，纸上立了一块平面镜，在镜前放了一支点燃的蜡烛。2.用替代平面镜，透过镜面，既能看到像，又能看到平面镜的的物体。3.确定像的位置后，小聪拿出一支没有点燃的的蜡烛，竖直放在玻璃板后面移动，果然观察到蜡烛和完全重合。4.平面镜成像的特点：平面镜所成的像是像；像与物体的大小；像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。5.平面镜的应用是：可以成；可以改变。课堂导学1.小明在桌上铺一张白纸，纸上立了一块平面镜，在镜前放了一支点燃的蜡烛。2.用替代平面镜，透过镜面，既能看到像，又能看到平面镜的的物体。3.确定像的位置后，小聪拿出一支没有点燃的的蜡烛，竖直放在玻璃板后面移动，果然观察到蜡烛和完全重合。4.平面镜成像的特点：平面镜所成的像是像；像与物体的大小；像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。物和关于平面镜对称。5.平面镜的应用是：可以成；可以改变。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.一位同学身高1.7m,站在1m高的平面镜前，他在镜中的像高是()A．0.7mB．1mC．1.7mD．无法判断2．下列成语与光的反射现象有关的是（）A．立竿见影B．镜花水月C．坐井观天D．海市蜃楼3．如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（）游戏中的“手影”游戏中的“手影”A钢勺在水处“折断”B山峦在水中的“倒影”C雨后天空中的“彩虹”D4.如图所示，在探究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现（）A．蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合B．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方C．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方D．蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上5.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A.7:25B.6:35C.5:25D.4:35课后反思参考答案：课前导学1.竖直。2.玻璃板、后面。3.相同、像。4.虚像、相等、等于。5.成

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