南通2017届高三第二次调研zhang

南通2017届高三第二次调研测试

一、语言文字运用（15分）

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）C

言简意赅:

简：简练；赅：完备、完整。言语不多，但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。

言近旨远:语言浅近而含义深远。

文从字顺:

顺畅，明白的意思

指文章表义清楚，通顺.字斟句酌：斟、酌：反复考虑。斟酌：推敲。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

体验:

1、

谓亲身经历;实地领会。2、

指通过亲身实践所获得的经验。

体味:体验寻味，仔细体会，也就是说比"体会"更高一个层次。2.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A（B项，语序不当，应为“研制并发射”；C项，搭配不当，“今年”和“读书日”不搭配；D项，句式杂糅，“目的是为了”。）

3.古人常借“杜鹃”寄寓哀怨、悲苦的情思。下列诗句中没有表现这种情思的一项是（3分）

答案：B

4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）B

5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）C

二、文言文阅读（18分）6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A（惮：害怕。）7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）B（鲍竹溪昼夜不出门是为了服侍生病的母亲。）

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）奋吾笔以永其人,旧史官其奚辞?（4分）（2）闻志道业已饶益，而先生俭约如初，犹时时以训词相勖毖。（5分）（1）奋吾笔以永其人,旧史官其奚辞?（4分）我将(尽力)秉笔直书来使先生永垂不朽，我怎么会推辞呢？

【评分建议：“奋”、“永”、“奚辞”，语句通顺，各1分；“奋”译为“竭力、尽力”，“永”译为“使……长存”，“奚辞”译为“怎么推辞”，亦可。】

（2）闻志道业已饶益，而先生俭约如初，犹时时以训词相勖毖。（5分）听说鲍志道巳经生活富足，可是鲍竹溪先生仍然像当初一样节俭，还常常用教导的话勉励、告诫他。

【评分建议：“训词”、“相”、“勖”、“毖”，语句通顺，各1分；“业”译为“家业、产业”，亦可。】

9.请根据文意简要概括鲍竹溪先生品格上的特点。（3分）①注重孝道

②乐善好施(急人所急）

③崇尚节俭

三、古诗词鉴赏（11分）

感皇恩

朱敦儒一个小园儿，两三亩地。花竹随宜旋装缀。槿篱茅舍，便有山家风味。等闲池上饮，林间醉。

都为自家，胸中无事。风景争来趁游戏。称心如意，剩活人间几岁。洞天谁道在，尘寰外。

注：朱敦儒，南宋词人，因遭秦桧等弹劾罢职，晚年退居嘉禾。

10.上阕写出了小园哪些特点？由此可看出主人公是什么身份？（5分）11.下阕表达了词人什么样的思想感情？请结合词句作简要分析。（6分）

10.上阕写出了小园哪些特点？由此可看出主人公是什么身份？（5分）（1）①面积小、②环境清幽(景色怡人)、③设施简朴(简陋)。

（2）隐士(隐者）。

评分建议：特点，3分，一点1分；身份，2分：意思对即可。11.下阕表达了词人什么样的思想感情？请结合词句作简要分析。（6分）①“胸中无事”：远离官场了无牵挂的惬意；②“风景争来趁游戏”：寄情山水、物我相适的愉悦；

③“称心如意”：对晚年美好时光的珍爱；

④“剩活人间几岁”：对去日无多的感伤；⑤“洞天谁道在，尘寰外”：退隐嘉禾、忘却尘世、超然物外的陶然。

评分建议：一点2分，答对三点得6分，意思对即可；没有结合词句分析，如情感表达正确，每点得1分。四、名句名篇默写（8分）（1）士不可以不弘毅，任重而道远。（2）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

（3）朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。（4）夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。（5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

（6）驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。（7）文章本天成，妙手偶得之。

（8）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。五、现代文阅读（一）（20分）13.老房东的生活有哪些“自然的趣味”？请结合前五段内容作简要概括。（6分）①居住环境，贴近自然；②生活节奏，顺应自然；③物产丰富，自给自足；④山中美景，颇有异趣。评分建议：一点2分，答到三点得6分；意思对即可。14.请简要赏析小说第⑤段的写景艺术。（4分）运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，从视觉、听觉、内心感受等角度，远近结合(变换视角），动静结合，描写了优美迷人的山中美景，使人如临其境，表达了喜爱之情。评分建议：艺术手法2分，效果2分；意思对即可。15.文中两处画线句分别流露出老房东什么样的情感？请简要分析。（4分）第一处，流露出对乡下人物产丰富、生活便利的自得，对城里人生活不易的理解；第二处，流露出对城市拥挤的慌乱，对乡下宽敞清静的满足。评分建议：一点2分，意思对即可。16.请探究小说结尾一段的意蕴。（6分）①对乡下生活的不舍与离开的无奈；②对热情而诚恳的老房东的喜爱；③对乡下自然质朴、富足而充满生机的生活的留恋；④暗含了对城市忙乱拥挤生活的厌倦，以及对乡下美好生活的向往。评分建议：一点2分，答对三点得6分，意思对即可。六、现代文阅读（二）（18分）17.请简要分析本文的论述层次。（6分）①首先，借生活中轻重倒置的事例引出“价值意识”的话题(1分）；②其次，阐述审分寸就是要有正确的价值意识(2分）；③再次，阐述价值意识在真善美上的应用(2分）；④最后，指出要改正风气必须改正一般人的价值意识(1分）。18.文章第②和第⑤段中引用孔子的话，各有什么作用？（6分）①第一处以孔子“不问马”为例，体现了孔子重视“人”的审分寸的原则，强调要有正确的价值意识(2分）；②第二处引用孔子的话，论述“道”重于生命的价值意识(2分)。③两处引用增强文章的说服力（2分）

19.正确的价值意识在科学、艺术和道德上各有哪些表现？（6分）①科学上：有锐敏性，能提纲挈领抓住重点去发现；②艺术上：要有鉴别力（艺术趣味）和谨严的态度；③道德上：要有意志力和权衡轻重的工夫。评分建议：一点2分，意思对即可。七、作文（70分）20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有人说，我们要通过改变自己，进而改变世界；有人说，我们不能改变世界，就改变自己；还有人说，我们不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料，完成21--23题。（10分）乾隆癸卯科，浙江乡试，首题“逸民伯夷、叔齐、虞仲、夷逸、朱张、柳下惠、少连”，获售者鲜登第，时称“逸民榜”。丙子科题“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人”，所取文皆动宕发皇，登第者独多，时称“响榜”。大抵场屋文字，察理宜精，而才不可敛；审法宜密，而笔不可枯。必也以沈实之思运高华之气风骨近于古而声调合于今斯为举业利器。（节选自清代陆以湉《冷庐杂识》）解释逸民:遗落于世而无官位的贤人。古代称节行超逸、避世隐居的人。也指亡国后的遗老遗少详细解释指遁世隐居的人。《论语·微子》：“逸民：伯夷、叔齐、

虞仲

、夷逸、朱张、柳下惠、少连。获售：犹得志。特指科举考试得中。登第：登科。第，指科举考试录取列榜的甲乙次第。风骨指文学作品刚健遒劲的格调。唐朝科举唐朝文科的科目很多，每年都举行。唐朝时期，科举制促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官员素质，有利于社会进步，以积极影响为主。武科考骑射、举重等武艺。武则天时设立武举,即是武状元.唐代科举及第之后，只是取得了做官的资格身份，必须经过吏部的铨试或科目选，考试及格，才能真正步入仕途。官职较优升迁快。以进士和明经为主明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。童生试：也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格（学习成绩优秀的一二等学生）后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。乡试：明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，取得参加中央一级的会试的资格。第一名叫解元，二至十叫亚元。会试明清两代每三年在京城举行的一次考试（会试在乡试的第二年举行），各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士（又称中式进士），第一名叫会元。殿试是科举制度最高级别的考试，又称御试，廷试，亲试。殿试试题由内阁预拟，然后呈请皇帝选定。有时由读卷官预拟后径送皇帝圈定或由皇帝直接拟题。殿试题一开始是策问，后来改为诗赋，到明清时，主要仍是策问。录取分三甲。一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，二甲的第一名称为“传胪”，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，三甲的第一名称为“传胪”赐“同进士出身”称号。由于二甲第一名与三甲第一名名称相同，所以判断某人属于二甲还是三甲，就从赐予的称号为准。伯夷、叔齐伯夷、叔齐是商末孤竹君的两个儿子。相传其父遗命要立次子叔齐为继承人。孤竹君死后，叔齐让位给伯夷，伯夷不受，叔齐也不愿登位，先后都逃到周国。周武王伐纣，二人叩马谏阻。武王灭商后，他们耻食周粟，采薇而食，饿死于首阳山。虞仲古公亶父有长子叫太伯，次子叫虞仲。太姜生小儿子季历，季历娶太任为妻，太姜、太任都是贤惠的妻子。太任生子昌，有圣明之兆。古公说:"我的后代当有成大事者，大概就是昌吧?"长子太伯和虞仲知道古公想立季历，以便将来能传位于昌，所以两人便逃亡到了荆蛮，(按当地风俗)身刺花纹，剪短头发，而让位给季历。21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）

必也/以沈实之思/运高华之气/风骨近于古丨而声调合于今/斯为举业利器

评分建议：划对一处得1分，多划一处，倒扣一分，扣到0分为止。

22.文中“癸卯”属于

纪年法，在“乡试”中考取的人，称作

（2分）。干支

举人23.请根据材料简要概括影响考生“登第”的因素。（3分）

①试题的质量；②考生的才华；③文章的风格。二、名著阅读题（15分）24.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）答案：AD(A项，不是郭嘉，应是程昱；D项，中心事件应是欧也妮的爱情和婚姻悲剧。)25.简答题（10分）（1）《红楼梦》第二回“贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府”、第七十四回“矢孤介杜绝宁国府，感奸谗抄检大观园”中都有人引用过俗语“百足之虫，死而不僵”

这句俗语分别是谁引用的？引用的目的各是什么?（6分）答案：（1）冷子兴、探春(2分)。

（2）①冷子兴：贾府虽没有以前兴盛，但外表依旧繁华(2分)。

②探春：不怕外部势力的摧毁，就怕内部自我的毁灭(2分)。（2）《子夜》中，“少奶奶猛一怔地站了起来；她那膝头的书就掉在地上，书中间又飞出一朵干枯了的白玫瑰。”她“那膝头的书”名称是什么？她为什么要保存这本书？（4分）（1）《少年维特之烦恼》(1分)。

（2）①这本书见证了林佩瑶与雷参谋纯真的爱情(1分）；②表达了林佩瑶对美好爱情的渴望(1分）；③反映了她对现实婚姻生活的不满(1分)。三、材料概括分析题（15分）26.在作者看来，幽默的文学产生的条件有哪些