2021年部编版四年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)

/72021年部编版四年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、把下面的句子填写完整。1．，平明送客楚山孤。TOC\o"1-5"\h\z2．不要人夸颜色好，。3．月黑雁飞高，。4．夏月则以照书，以夜继日焉。5．过是溪，。问之，曰：“。”6．天行健，。二、根据所学知识填空。1．《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人，诗中表现诗人对桃花之美的欣悦，并以反问的语气作结的诗句是“，？”恐龙飞向蓝天的演化过程：身体逐渐变小T体表T转移到T在树木之间T慢慢具备了滑翔能力T最终能够。三、根据课本内容填空。1．《夏日绝句》是代女词人创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：，。2．朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“，”来劝慰他。3．战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“，”让我们看到了一个个英雄形象。4．那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“”的远大志向中，表现在梅兰芳用的方法表示对的抗议上。四、课内外积累填空。1．《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句2．《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是TOC\o"1-5"\h\z，。蕴含哲理的诗句是，。3．《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句，。4．八月里来雁门开。5．一场秋雨一场寒，。6．，，十月还有小阳春。7•横看成岭侧成峰，。五、根据课文内容填空。1．本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为的大潮；我们跟随诗人与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家三次观看，领略了夜空不一样的美。2．布满河床。哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小TOC\o"1-5"\h\z水塘！3．王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是：，；写“色”的诗句是：，六、把诗句补充完整。1．篱落疏疏一径深，。，飞入菜花无处寻。2．，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，。3．茅檐低小，。，白发谁家翁媪？4．，中儿正织鸡笼。，。七、根据课文内容填空。（1）《乡下人家》描写了、、、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家、的乡村生活，赞扬了乡下人家的美好品质。（2）毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿：风雨送春归，。，犹有花枝俏。（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的两句是“”；辛弃疾的《清平乐•村居》中的“”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。八、根据课文内容填空，再回答问题。填写正确的关联词语，然后再写一句话。是倦了，驮着斜阳回去。“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的的修辞手法，这样写的好处是。再写一句拟人句：九、根据课文内容填空。1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在的帮助下赶走了鹅，的故事。课文最后借助金奎叔的话，告诉我们。2．《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因而遭到同学嘲笑，自己却，真切地反映了“我”成长中的困惑。3．《陀螺》一文以为线索，主要叙述了的故事，并从中领悟到了一个深刻的道理：，。十、回忆课文内容。1．《四时田园杂兴》的作者是代诗人，这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用、、、，写出了夏季南方农村景物的特点。《宿新市徐公店》的作者是代诗人，描绘了一幅的田园风景图；《清平乐•村居》的作者是宋代词人，描绘了农村一个五口之家的居住环境和生活画面，借此表达作者对的喜爱。2．《乡下人家》按照房前屋后顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的顺序交叉描写，展现了乡下人家、、、的生活。3．《天窗》描写了在乡村里一个般的玻璃天窗在不同的和里给孩子们带来的和。孩子们通过小小的一扇天窗，对外面世界的和，让孩子们的心灵更加灵动和美丽。4．《三月桃花水》把阳春三月的河水比作；赞美了三月桃花水比还贵，比还亮，美得让人沉醉；抒发了作者十一、根据所学内存完成练习。1．补全下列名言，再选择合适的填入句子中。（填序号）A.少年不知勤学苦，。B．___，一日不读十日空C．___，只要迈步总不迟D．___，学海无涯苦作舟。（1）小刚平时学习总是不上心，爱玩，你可以用“”这句话来劝说他。（2）在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，正所谓“”，只有这样，我们才会学有所成。十二、根据课文内容填空。《四时田园杂兴》的作者是代诗人，诗中“，”两句描写了农村的景物特点。乡下人家门前的空地上种着、、、……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对。在中生代时期，的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的。科学家们希望能这一历史进程，随着相关的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。《猫》的作者是，文章写出了猫性格的和刚满月小猫TOC\o"1-5"\h\z的、，流露出作者对猫的。十三、知识回顾。1.写一句关于秋天的谚语：，。2.小弟弟有问题总是不好意思问人家，怕别人笑话他。我会用韩愈的“”这句话来劝他。“三分白，一段香”，卢鉞的这两句诗告诉我们的道理是《观潮》一文赞美了，抒发了作者。通过学习课文，我们认识了一个的精卫。十四、课文回顾。（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，。灰白色的鹅卵石，。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，！（3）“爬山虎的脚长在。长的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的。细丝跟一样，也是。”这段选自课文《》，作者是十五、根据所学知识填空。1.毛泽东主席在《卜算子•咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，。

2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，”。答案一、寒雨连江夜入吴只留清气满乾坤单于夜遁逃练囊盛数十萤火逢老媪方磨铁杵欲作针君子以自强不息二、杜甫桃花一簇开无主可爱深红爱浅红长出羽毛树上生存跳跃、降落主动飞行三、宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄莫愁前路无知己天下谁人不识君？醉卧沙场君莫笑古来征战几人回？为中华之崛起而读书蓄须日本侵略者四、可怜九月初三夜露似真珠月似弓横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香雁儿脚上带霜来十场秋雨要穿棉八月暖九月温远近高低各不同五、天下奇观钱塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鹅卵石可爱都抱着一个月亮空山不见人但闻人语响返景入深林五、天下奇观钱塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鹅卵石可爱都抱着一个月亮空山不见人但闻人语响返景入深林梅子金黄杏子肥惟有蜻蜓蛱大儿锄豆溪东最喜小儿亡赖自然和谐充满诗意热爱儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处梅子金黄杏子肥惟有蜻蜓蛱大儿锄豆溪东最喜小儿亡赖自然和谐充满诗意热爱儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处复照青苔上六、树头花落未成阴儿童急走追黄蝶蝶飞溪上青青草醉里吴音相媚好溪头卧剥莲蓬七、青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋生活飞雪迎春到已是悬崖百丈冰寻最喜小儿亡赖，溪边卧剥莲蓬八、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。2.拟人给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。九、金奎叔克服了对鹅的恐惧看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果不会豁虎跳一直不明原因陀螺“我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺人不可貌相海水不可斗量十、宋范成大梅子黄杏子肥麦花白菜花稀宋杨万里春意盎然辛弃疾农村和平宁静生活朴实自然和谐充满诗意小方洞天气时间欢乐慰藉想象向往竖琴和明镜金子银子对春天和大自然的热爱之情十一、老来方知读书迟一日读书一日功学习不怕根底浅书山有路勤为径AD十二、宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀芍药凤仙鸡冠花大丽菊乡村生活的喜爱之情恐龙鸟儿重现化石老舍古怪可爱淘气喜爱十三、立了