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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan乘法整理与复习一、复习目标1、熟记1——9的乘法口诀。2、掌握乘法各知识重点。二、复习指导一加法：____乘法：_____乘法的初步认识:乘法的意义乘法算式的读、写乘法算式各部分的名称复习成就展现一二、复习指导二：迅速回首1--9的乘法口诀复习成就展现二：1--9的乘法口诀育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan三、游戏一：我来当老师游戏规则：登台同学担当老师角色随意出1~9的口诀题一一得一目，请同学回答。一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九游戏二：我和老师来打擂一四得四二四得八三四十二四四十六游戏规则：登台同学随意出1~9的口诀题目，请某某同一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十一六得六二六十二三六十八四六二十五六三十六六三学和雷老师抢答，和老师比比谁答的更快更正确。一七得七二七十四三七二十一四七二十五七三十六七四七七四四、复习指导三：三八二十四四八三十五八四十六八四七八五八八六一八得八二八十六一九得九二九十八三九二十七四九三十五九四十六九五七九六八九七横着看，竖着看，斜着看你有什么发现育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰第一行是（第二行是（第三行是（第行是（

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan）的口诀，有（）句。）的口诀，有（）句。）的口诀，有（）句。）的口诀，有（）句。复习成就展现三：竖着看第一列口诀的第一个数字都是（），相邻两句口诀都相差（）。第二列口诀的第一个数字都是（），相邻两句口诀都相差（）。第三列口诀的第一个数字都是（），相邻两句口诀都相差（）。第列口诀的第一个数字都是（），相邻两句口诀都相差（）。复习成就展现三：斜着看斜着看：最外边的斜行每一句口诀的两个乘数都（)。五、复习指导四：育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan乘加、乘减运算次序3×7+2=4×9-1=六、生活中的乘法口诀不论三七二十一六六三十六计走为上计太上老君炼仙丹七七四十九天唐僧取经碰到九九八十一难七、当堂训练括号里最大能填几？6×（）＜25（）×9＜30找规律：14、21、28、（）、（）育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan用数字卡片组成乘法算式。1856小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？八、讲堂小结你有什么收获？九、当堂检测（作业）十、教师寄语：当小老师的感觉是

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