班主任案演讲4篇

班主任案演讲4篇人生无梦显得苍白，人生无理想则忧如梦魇。我的梦想就是永远做一个快乐的老师。我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技术、身体心理素质获得全面友善地发展，个性专长获得充分的培养。这是一项长久的、拥有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教课形式，班级讲课制是学校教育的基本形式。所以，作为"班集体灵魂"的班主任应当充分认识到自己所肩负的历史重任。小学班主任面对6、7岁--11、12岁的少儿，工作更为深重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从深重中尽量解脱出来，那么，怎样展开小学班主任工作就至关重要。下边我说说自己的意会。一、亲密学生，研究学生;展现自我，建立声威。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只实用爱才能教育孩子。"班主任要擅长凑近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真切感觉到老师对他的亲密和"爱"。这是班主任顺利展开全部工作的基础。研究学生是教育获得成功的必需条件，最好的门路是经过活动察看。认识班风、学风，认识全班主要的优缺点并解析其原由所在，认识家长广泛的文化层次，找到亟待纠正的缺点;二要研究学生的个性特点(包含能力、气质、性格、爱好等)，认识个人的生活环境，掌握哪些是踊跃分子，哪些是特别需要注意的学生【第1页共14页】等等。在亲密与研究学生的过程中，班主任要努力展现自己广博的文化与崇高的道德情操，使学生对你"既亲密又崇敬"，既认定你是值得信任的老师，又把你看作好朋友，建立起班主任崇敬的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的收效。“今天的每一缕阳光都是我对您的祝愿，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝小雨牵着我对您深深的想念。苏老师，感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好歇息，保护好嗓子噢!”当我听到这句话的那一瞬时，幸福就这样忽如其来地击中了我。陪同着温馨和感人，沉封的记忆被渐渐翻开，学生们张张熟习的相貌就会在我的眼前涌现。二、干队伍伍的组建和培养。一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以惟有谨慎地选拔和培养干队伍伍，班主任工作才能渐渐从深重走向简单与轻松。入选的干部应拥有较强的呼吁力和自我管理能力。干队伍伍的组建不能够但是作为一种形式存在，班主任一定精心培养：其一，要鼎力炫耀干部长处，宣传他们的先进事迹，帮助小干部建立声威;其二，在激励干部勇敢工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体展开责备与自我责备，形成集体的组织性、纪律性和进步心，亦即"以面带面"。我们班的【第2页共14页】班委有有管理才能而且在学生心目中很有声威的张玉涵担当班长;由热爱劳动、关怀同学的刘翔来当劳动兼生活委员;由德才兼备、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员目的就是让他们人尽其材，充散发挥他们的主观能动性。三、以增强常例训练带动教育教课工作。优异的常例是进行正常的学习和生活的保障，一个学生俏皮捣乱、不合常例的行为经常会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣布失败，甚至使全班努力求取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。所以，要扎实有效地增强一个学生的常例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学生平时行为规范》要求的常例、讲堂常例、会集和出操常例、卫生常例、劳动常例等诸多方面。训练能够经过集体或个人、单项增强或全面优化相联合的方式进行(依据详尽状况选择)，务必使每个学生拥有"遵照集体，遵照命令"的思想，拥有自我拘束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的优异班风班貌。四、制定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实质状况，制定全班与小组在知识、能力、感情等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，防备盲目、低效地学习和生活，进而增强集体的凝集力和动力。此后，要对每一个学生制定确实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在显但是又易于承受的压力下自觉要求自己。【第3页共14页】目标的制定不是目的，怎样经过努力去实现目标，提升学生的素质才是目的。所以，基于小学生年纪与心理特点，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定一定确实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能够好高骛远，省得丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识及其门路。竞争是一股巨大的、暗藏的、其余任何外力都不能够能达到或取代的动力。班主任应在班内掀起强烈的、长久的竞争活动。一定重申，这是"互帮"、"友善"的竞争而不是"仇视"和"守旧"的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。2、建立按期评论制度：以每周的“星级评论”这个固定的评论模式，对学生个人和小组的各种表现按期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何地点，进而增强警惕性和进步心。3、建立互帮组：以互帮小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互帮方式促进差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和责备：奖赏与责备的方式各种各种，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部【第4页共14页】学生争取更大的成绩，奖赏比责备的教育收效更显然。六、重视主题班会与主题队会的展开。要重视每次活动的实效性，使每次活动都让学生获得一次思想和灵魂的浸礼，留下深刻印象并指导自己此后的言行。其主题能够依据社会影响、学生思想动向以及偶发事件制定。比方激励学生好勤学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》、教育学生预防甲型h1n1流感的健康教育课等等，主题都特别优异。七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的声威和力量是不能够能获得教育成功的，他一定力求本班科任老师和家长对学生有一致的要乞降态度，并经常同他们互换建议。家长会是学校与家长联系的重要门路，班主任应高度重视，保证会议质量，尽量与家长获得共鸣。会上能够请个别优异家长介绍成功教育孩子的经验，能够谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或许谈学校正家庭教育的建议均可。要充分调换家长的踊跃性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更为顺利轻松。其他，班主任还要经过察看、与学生谈心、干部和同学之间相互监察报告以及听取来自校领导、其余老师、社会的建议等等门路，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。八、学生个性专长和创办能力的培养。素质教育应时代需要所培养的人材应是高素质的，是有创办性的人材。班主任在使素质不同样的全体学生在各自原有基础上都获得尽可能大的提升和发展的同时，【第5页共14页】更要努力挖掘学生的潜能，充散发展学生的个性专长、培养创办能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人材确立基础。九、班主任对学生的评论策略。对学生的评论一定讲究策略。班主任要掌握"激励胜于颂扬，炫耀胜于责备"的原则，让学生"在激励中弘扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松快乐的气氛中遇到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。固然，在我国的班级讲课制度下，在教育学生"学会生计，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是深重的。但是，只需我们真挚地捧着一颗"爱心"，加深理论涵养，在实践中不停完美自己，形成系统科学的工作方法，是完整能够干得特别优异而应付自如的。最后，我以三句话结束我的演讲：做人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延长;当蜡烛——用我们的忠诚/焚烧自己给人间带来光明。感谢大家!班主任案演讲第2篇可爱的同学们：大家好！时间老人与我们同行已三月有余，在这三个多月的日子里，我们一同走过，为了同一个目标，为了共同的任务，那就是——使在坐的各位都能成为德才兼备的好【第6页共14页】学生。我们能一同前行，那是我们的缘分。现在，我又以班主任的身份出现在同学们的眼前，新的岗位赏赐我新的身份，新的责任，也有新的挑战。希望我们能共同走出一条新的道路，首创一个新的场面，展现一个新的八（六）班的风采。而要做到这些，需要我们全体师生的共同努力，亲密团结。俗语说：精诚所至，金石可开。我相信，只需我们做到严于律己、宽以待人，只需我们做到勤勤奋恳、扎扎实实，只需我们做到脚扎实地、遵纪守纪，只需我们做到——我们应当做到的，那么，成功自会向我们挥手表示的，成功也会向我们张畅怀抱的，生活定会冲我们露出笑容的。亲爱的同学们，三年的初中生活，我们已走了一半，接下来应当怎么走，决定权仍是在你们自己手中，路就在脚下，一旦走错了，将会酿成终生的遗憾。我不希望看到我的学生退步，更不希望看到我的学生堕落。我只想看到我的学生们活力蓬勃，勇于奋进，硕果累累，笑口常开。大家应当知道，老师是爱你们的，希望你们在学习和生活的道路上走得更好，因此，你们必定要顺着老师指导的路线前进，因为，这条路会把大家带到一个更为广阔而美好的天地。我不希望看到有谁在这条路上落伍，更不希望看到有谁在这条路上止步，甚至与这条路背道而行，误入歧路。老师殷切地希望大家一改往日的懒散、懒怠、俏皮、甚至恶劣的状态，以崭新的姿态，优异地达成八年级的学业任务，为九年级致使高中的学业打下扎实的基础。老师会陪着你们素来走下去，走下去直到你们都进步了，老师就感觉宽慰了。最后，让我们师生联手并进，走出窘境，放飞希望，创办绚烂！【第7页共14页】班主任案演讲第3篇多年的班主任工作实践，使我深深地意会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理，我个人以为对班级的科学管理主要集中表现在“严”、“细”、“恒”和“做好楷模”。第一，我以为“严”就是要严格要修业生。要修业生恪守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严实的学习计划和谨慎的学习态度，还要讨教师自己有严慈般的爱，同时也要给学生最少的尊严。我详尽的做法是：认识学生、热爱学生、相信学生、激励学生，以严格的要求、严明的纪律、仔细的珍爱、恒心的坚持和做勤学生的楷模来管理班级。认识和研究学生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就一定具备这样的基本功。孙子说：“知音知彼，战无不胜。”认识学生，就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必需的教育。特别是新班，假如班主任摸清了一个班几十个学生的学习、思想、性格和家庭等状况，做好班主任工作就已经成功了一半。上学年，我接任了三年级的班主任工作，刚接手，我就重视认识学生，对班的每个学生进行了认真的研究：翻阅学生档案、审察原班主任的考语、与原班主任互换建议认识状况，特别是每个学生的思想、性格特点等。使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。以便确立对每个学生实行不同样的教育方法。其他，对一些比较俏皮的学生，先进专家访，认识学生的家庭及教育状况，联合社会、家庭一同对学生进行有效的教育。这样，你的班主任工作就有了一个好的开头。假如班主任工作一开始就遇到【第8页共14页】学生们的抗拒、抗争，那么，你的班主任工作就会很难展开。有了一个好的开头，我就在此基础上，依据学校的要求，联合本班的实质状况，定出严明的纪律。因为学校是学生学习的场所，是有纪律拘束的。学生需要恪守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。所以，我接班的第一天起，先制定出特别仔细的班规，让学生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同样过去的班主任。正式开学后，在第一个班会课，在班会上详尽解说、宣读，要修业生赞同的举手经过，此后表决。当有学生第一个违犯了班规时，我就严格地依据班规的详尽条款，对违纪的学生进行奖罚分明的办理。办理了第一个学生后，班上的其余学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，而且奖罚分明。这样，关于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会所以有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了确立基础的作用。此后，班上很快就会形成守纪律荣耀，违犯纪律可耻的民风。在严格的纪律拘束下，学生就会像jiefangjun队伍同样有纪律观点，慢慢地会遇到养成教育。但是对被你进行办理了的学生事后应再找他（或她）谈心，并进行风趣的责备和说理教育，细风小雨，润物无声，使学生钦佩、遵照、恪守。如我在刚宣布班规后的次日，我班的申家轩同学就违犯班规，文明班评选被检查时扣分，我就以“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”的故事教育说服了他们。班上的同学听后个个表示：大家必定要有集体主义思想，热爱自己的班级。此后，有个别同学埋怨说班规太严了，真的班规的条款、形式和内容都表现了一个“严”字。于是我就以“严师出高徒”的故事来教育他们：假如我不严格要求你们，你们都不【第9页共14页】成了“低徒”了吗？同学们的笑声，化解了他们的“怨”。他们心中理解：“严”才是真爱。关于我班部分同学都是“学困生”，转变“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐个细选，要点打破。抓一个，转变一个，多家访、多指导、多教育、多谈心、多关怀、多激励。经过几轮的战术，这样频频，班上的学习民风、纪律等都很快好起了，形成了我班特有进步班风。大家都尝到了“严师”给他们带来的甜头，“严师”给班上带来的收效。再次，班主任工作要“细”。第一要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会走开学生，不会独木难支。所以，一开学，我就选思想好的、学习一般、民众基础好且有必定工作能力的学生担当班干部工作。此后对他们进行详尽的分工，让他们明确他们详尽的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们展动工作。同时利用班干部，展开兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任能够利用班干部更多地同学生接触，多认识学生。在一周一次的班干部会议上，实时了解每个学生的更详尽的状况。班干部工作有成绩时，我就实时地赏赐必定和炫耀，他们工作有失误时，我就更仔细地指引他们展动工作，实时纠正他们的错误。热忱地帮助他们，激励他们战胜缺点，建立他们的声威和信心。以炫耀为主，尽量少去责备他们，个别事情放胆和放心让他们去做，相信他们，支持他们，渐渐培养他们的工作能力。如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多些同他们谈心，更为严格些要求他们，让他们认识到：他们应当带好头，给同学们做好楷模。还有就是作为班主任要有周密的工作计划。计划是指导行动的依据。有了计划，做举事来井井有条，不会纷杂无章。所以，开学初我就制定了详尽的班主任整个工作计划，以便【第10页共14页】有计划地安排指导班级展动工作。这样，班主任工作就不会失掉中心，不知所措，盲目工作。有了计划此后，我们班主任就能够按计划完美学生的目标管理。从纪律、学习、思想等都可进行必需的目标管理，实现科学化管理班级。其他办理学生更要“细”。工作要点要落到实处。特别是当学生出现违犯纪律，需要你办理时。我班一个名叫陈漂亮的同学，因为有一个上午没有来上课，也没有请假，我去问她，她什么也没有说。我就主观地以为：她成心不来学校上课，叫她与值日生一同参加义务劳动。结果她极不宁愿地参加了劳动，但是，次日她就不来上学了。我感觉问题的严重性，于是，一下学，我就急促地骑上车去家访了。一到她家，她的母亲就说开了，她说："漂亮这个孩子，从小到多数是很听话的，那一天她没有去上学，是因为她得了感冒，是我叫她不要去上学的。”再细问漂亮同学，她说：我从上学到现在，是第一次被老师罚去劳动的，我没有上学，文明班评选时被扣了分，我感觉很对不起大家。认识状况后，我感觉我是做错了。于是我向漂亮的母亲致歉，向漂亮同学致歉。经过频频的教育，她次日终于又上学了。因而可知，班主任工作必定要“细”，切记不能够主观坚决、粗暴，更要勤于家访，主动认识状况，勾通学校与家长的联系。其他，班主任工作要有锲而不舍的信心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。锲而不舍，滴水穿石，锲而不舍，就是顽石般的学生，也会终有感人转变的一天。最后，教师要做勤学生的楷模，真切做到“为人师表”加里宁说过：“教师一定好好检点自己，他应当感觉他的一举一动都处于最严格的监察下，世界上任何人也没【第11页共14页】有受着这类严格的监察。”所以，教师的纪律能够简单地说：要修业生做到的，老师自已心须先做到；要修业生不做的，自已带头不做。教师的身教作用特别重要。孔子又说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不能够。”所以，我要修业生做到的不迟到，不早走，有事请假等，我自己先做到。每日，提早到校，站在教室门口等学生的到来，学生亲眼目击，长此过去，学生他们也不好心思迟到，根本上也就不敢迟到了；下午下学，迟一点走开学校，敦促学生打扫卫生，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。无形中，学生会以老师为楷模，坚持早到校，做好每同样应做好的本员工作，正如阳光甘露，润物无声。这样，文明班评选的卫生检查也不会被扣分，课间操、会集等我都会必到，其他平时无课上时，多加点时间巡堂，与各科任教师多互换建议，实时认识、掌握班上的动向，截止不良之风的仰头，班级的纪律也会很快好起来的。固然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？一份辛劳，一份收获。总之，我以为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、进步心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中一定拥有太阳。”班主任是教育者、带路人，只需我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，锲而不舍