本科评估自评报告

工业制造学院以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设本科教学工作合格评估自评报告

一、学院概况二、专业建设三、学科建设四、办学特色五、存在问题及整改对策一、学院概况1、历史回顾与发展2、教学机构3、专业设置4、师资队伍

一、学院概况——1.

历史回顾与发展初建：工业制造学院前身为成都大学机械系，建于1978年，是成都大学最早成立的本科系之一。1978年至1982年共招收了五届机械设计本科专业学生，之后因接受世行贷款，停招机械类本科专业而只招专科。恢复：1999年起先后与西南科技大学和成都理工大学联办招收了1999至2002级四届机械设计制造及其自动化本科专业，2003年恢复为一般本科院校后，开始自主招收本科学生。发展：2006年发展为工业制造学院，并增设“材料成型及控制工程”本科专业；2008年增设“测控技术与仪器”本科专业；2010年增设“车辆工程本科专业”；2011年与西华大学联合招收“机械设计及理论”专业硕士研究生。

一、学院概况——2.教学机构工业制造学院机械工程系材料工程系测控工程系车辆工程系基础教学部实验室

一、学院概况——3.专业设置序号专业名称现有在校人数1机械设计制造及其自动化7332材料成型及控制工程3223测控技术与仪器2694车辆工程122合计1446

一、学院概况——4.

师资队伍师资队伍概况学院共有专任教师43人，教授7人，副教授15人，高级职称占教师总数的51%，学历结构和年龄结构合理，教师中具有硕、博士学位的教师比例达到83%

（生师比；33.6:1；除去1/3的公共课，生师比；22.4:1）享受国务院特殊津贴专家2人四川省学术和技术带头人1人四川省学术和技术带头人后备人选1人一、学院概况——4.

师资队伍职称结构一、学院概况——4.

师资队伍学历结构一、学院概况——4.

师资队伍年龄结构返回二、专业建设1、办学指导思想与定位2、人才培养目标和模式3、办学条件4、教学质量与人才培养效果二、专业建设——1.

办学指导思想与定位办学指导思想：一个“根本”，三个“坚持”。即：以人才培养为根本

坚持“以教学为中心、科研为依托、德育为首位”的办学方针；

坚持“以社会需求为导向、能力培养为核心，素质提升为目标”的办学特色；

坚持“质量立院、人才强院、特色兴院”的办学理念。二、专业建设——1.

办学指导思想与定位办学定位

立足成都地区的装备制造业，发展应用型、开放性本科教育，把我院建设成为服务成都、面向四川、辐射全国，以机械工程学科为主，仪器科学与技术、材料科学与工程等多学科协调发展，在省内外有一定影响力的，具有较高水平的学院。二、专业建设——2.

人才培养目标和模式人才培养目标

致力于培养具有良好的科学和人文素养、系统的基础理论知识、过硬的专业实践能力、突出的创新精神和创新能力的高素质应用型工程技术人才。二、专业建设——2.

人才培养目标和模式企业入学基础课程学习（大一）专业课程学习（大三）毕业实习及设计（大四）学校学生入学工程教育入学专业教育专业基础课程学习（大二）赴企业调研提供课程设计选题企业专家参与教学实训毕业实习就业毕业设计选题及指导理论教学素质课程理论教学实验教学专业课程教学毕业设计指导及质量控制“交互式”人才培养模式：二、专业建设——3.

办学条件

（一）教学/科研设备总价值：744万元生均设备值：5145元/生近三年投入：二、专业建设——3.

办学条件

（二）实习、实训基地建设实习基地名称建立时间1四川建机集团实习基地2011年2成都成量集团实习基地3成都宁江山川实习基地4内江巨腾实习基地5苏州明硕实习基地6简阳空冷器实习基地7川力智能阀业实习基地2010年8资阳晨风西铁实习基地9云内动力实习基地2009年10四川省郫县豆瓣生产实习基地2007年11成都流体机械密封制造实习基地二、专业建设——3.

办学条件

（三）校企研发中心

校企研发中心名称建立时间1成都学院—简阳空冷器研发中心2011年2成都学院—晨风西铁（蜀达科技）研发中心2011年3成都学院—川力智能阀业研发中心2010年二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果（一）学科专业竞赛获奖情况1、全国大学生机械创新设计大赛：全国一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项；省级一等奖7项，二等奖10项，三等奖4项。2、

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛：省级二等奖3项，三等奖4项3、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛：全国三等奖1项；4、全国大学生工程训练综合能力竞赛：省级三等奖1项；5、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛：西部赛区三等奖1项；二、专业建设——4.教学质量与人才培养效果学生参加全国大学生机械创新设计比赛情况参加全国决赛情况：第一届：全国三等奖1项第二届：全国三等奖1项第三届：全国二等奖1项第四届：全国一等奖1项二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果第四届（2010年）全国大学机械创新设计大赛获奖情况学校一等奖二等奖三等奖获全国一等奖队伍数西南交通大学（博士单位）5733成都大学3721四川大学（博士单位）4820电子科技大学（博士单位）2330成都理工大学（博士单位）2131西南科技大学（博士单位）2610西南石油大学（博士单位）2220四川师范大学（博士单位）0130西华大学（硕士单位）0110二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果（二）学生科研及专业资质认证情况1、学生在学术期刊上发表论文11篇，2、学生获得专利6项3、近2年，通过辅修我院学生获得CSWP（SolidWorks机械工程师认证）9人，CSWA（SolidWorks机械助理工程师认证）74人，AutoCAD机械工程师认证52人，数控加工中心中级职业资格证15人。二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果序号论文题目作者（所在年级）期刊名发表时间1基于SolidWorks和Flash的机构示教板网络虚拟实验设计宋泽勇（07本科）现代制造技术与装备10.52基于SolidWorks的机车座椅底座设计刘辉（07本科）现代制造技术与装备10.53一种家庭废水二次利用系统朱军（06本科）机械工程师09.104基于SolidWorks空间造型的下肢康复机设计吴高永朱河洁（05本科）机械工程师08.15推导滚子直动盘状凸轮廓线方程的简便方法邓小剑张微（05本科）机械工程与自动化08.46推导摆动滚子从动件盘形凸轮廓线方程的新方法车飞（05本科）农业装备与车辆工程08.77滚子从动件盘形凸轮机构的设计方法研究廖学平（05本科）现代制造技术与装备08.28混合轮系传动比计算的新方法郑文才（05本科）现代制造技术与装备08.29行星齿轮机构中构件转速的列表计算法张燕沈茜吕超（04本科）现代制造技术与装备07.310曲柄滑块急回机构的设计研究赖丽刘宁邓砖（03本科）机械工程师06.611运动副的摩擦自锁原理在夹具设计中的应用刘蜀朱莎庞礼（03本科）机械工程与自动化06.4学生发表论文情况二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果序号专利名称参与学生专利类别时间1一种用于移动式集便器的粪便处理装置杨向君实用新型20082一种无腿可折叠多用途床上用椅李大超、熊晓锐实用新型20093轿车乘员厢保护系统王永景、冯亮、蔡作文、王建军实用新型20114一种新型机车座椅底座刘辉、雷洋、姚杨、吴勇实用新型20105应急逃生窗梁林、陈宝东、唐自成、李罗军、何家其实用新型20116一种新型公交汽车安全门黄先高、李小康、张治坤、潘宇峰

实用新型2010学生获得专利情况二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果（三）毕业生社会评价1、用人单位普遍反映我院毕业生的专业能力强，综合素质高2、第三方调查反映我院人才培养效果好，就业竞争力强。二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果成都成量工具集团：“成都学院机械系毕业生理论基础扎实、动手能力强、综合素质高，能够很快地进入角色，已有3位成为我集团的高层领导，近10位成为集团中层领导，在各自的岗位上发挥重要的作用。”成都云内动力公司：“成都学院机械系毕业生理论基础好，踏实肯干，表现出很高的工程素养和综合能力，在我公司的多个技术岗位上表现出较大的优势。”成都建筑机械集团：“成都学院工业制造学院毕业生业务素质高，技术能力强，勤干好学，上手快，在我公司的技术岗位上发挥着重要的作用”1、成都地区知名大型企业评价返回二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果毕业生半年后的就业率公司调查报告2、第三方对毕业生的调查结论总体就业竞争力

二、专业建设——4.

教学质量与人才培养效果公司调查报告毕业生对母校的满意度半年内的离职率三、学科建设1、质量工程2、科学研究3、研究生教育4、人才培养模式改革与大专业平台建设

三、学科建设——1.质量工程建设项目

质量工程建设项目:序号类别项目1成都市特色专业（副省级）机械设计制造及其自动化（2010年）2成都市精品课程（副省级）1、材料力学（2011年）2、机械设计（2010年）3四川省教改项目（省级）1项（2009年）4四川省大学生创新性实验计划（省级）5项（2011年）5成都大学教学团队（校级）机械设计制造及其自动化（2010年）6成都大学精品课程（校级）1、机械制图（2005年）2、互换性与技术测量（2009年）7成都大学教学名师（校级）李俭（2010年）三、学科建设——2.

科学研究（一）科研团队：序号科研团队带头人研究领域1机构动力学彭建设非线性动力学、复杂机电系统动力学、机电系统动力学设计仿真、微纳机电系统动力学分析及设计2机电一体化董万福机电系统设计方法和理论、复杂机电系统的概念设计和总体设计3CAD/CAM集成技术李俭复杂零部件的数字网络化、智能集成化、高效精确化设计方法和制造手段4新材料及其成型技术龚一龙新型材料的研究、制备和分析，复杂零件的锻造工艺研究5汽车先进制造技术李玉龙现代汽车传动技术和关键零部件的数字化制造技术三、学科建设——2.

科学研究

（二）科研成果:序号类别数量备注1论文300余篇其中：SCI、EI、ISTP收录80余篇2科研与教学成果获奖8项其中：国家科技发明四等奖1项；建设部科技进步三等奖1项；四川省科技进步奖和教学成果奖6项。3教材与著作12本其中：著作2本4横向项目16项到账科研经费近500万元5纵向项目20项其中：国家自然科学基金项目2项6专利13项其中：发明专利5项三、学科建设——3.

研究生教育

研究生教育:序号专业研究方向联合培养单位导师在读研究生人数1机械设计及理论切削技术与刀具西华大学龚一龙12机械设计及理论机电一体化西华大学董万福23计算固体力学微、纳机电系统非线性动力学分析西华师范大学彭建设2三、学科建设——4.

人才培养模式改革与

大专业平台建设

（一）校级汽车产业大专业平台汽车产业平台开设四个专业方向，涉及工业、电信、管理、美术等4个学院；涵盖工学、管理学、艺术学3个学科门类；

9个一级学科；

11个专业方向；

5000余学生。三、学科建设——4.人才培养模式改革与

大专业平台建设

（二）院级机械类大专业平台院内实行“大专业招生、模块化教学、分类型培养”的大平台人才培养模式探索：公共课程模块

+学科课程模块

+专业课程模块学校统一