版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《声的利用》XX市XXX小学八年级二班授课老师：XXX时间：XXX鲁教版八年级物理上册PPT教学课件第二章声现象CONTENTS目录1学习目标2新课导入3新课探究4拓展延伸
01学习目标1．知道声能传递信息及其应用；
2．运用速度公式解决回声定位的计算；3．知道声能传递能量及其应用；4.了解超声波与次声波。学习目标02新课导入自学指导一：认真阅读课本44页—46页“声与信息”部分，思考并回答下列问题，时间5分钟。先学自学指导一：1、天气预报中确定台风的方位和强度，可以利用哪种声波的什么特点？自学指导一：2、蝙蝠夜间出来活动、觅食靠的是什么？它是怎样确定目标的位置和距离的？蝙蝠确定目标的位置和距离方法叫什么？这种方法在日常生活中还有哪些应用？自学指导一：3、回声定位的计算公式自学指导一：4、小组交流：
声传递信息的例子还有哪些？03新课探究当堂训练一2.已知海水中声音的传播速度约为1500m/s,若声呐系统向海底垂直发射超声波，经过4s后收到回波。求此处海洋深度。（强调：以计算题格式解题）自学指导二：认真阅读课本46页“声与能量”的内容，思考并回答下列问题，时间4分钟。先学自学指导二：1、水面上的树叶随着水波起伏，可见树叶获得了一定的能量，这些能量从哪里来？自学指导二：2、由上可知：波动的水能够传递传递能量，声波也是一种波动，类比一下有何猜想？自学指导二：3、小组交流：
声传递能量的例子还有哪些？
超声波与次声波：总结归纳
定义特性应用超声波
次声波
2、当堂训练二本课小结本课小结学到了哪些知识？是否完成了学习目标呢？你还有哪些疑问呢？本课小结1．声能传递信息及其应用；
2．运用速度公式解决回声定位的计算；3．声能传递能量及其应用；4.了解超声波与次声波。04拓展延伸请独立完成导学提纲中“当堂检测”，时间5分钟。当堂检测1、C2、B4、信息；能量5、闻；传递信息；响度6、信息；频率太高7、（1）4.5千米
（2）不能，由于真空不能传声3、B1-6题每空6分，7题（1）30分，（2）10分满分100分当堂检测作业B、阅读课本47页“建筑师的杰作”，并完成动手动脑学物理1、2、3题。A、完成本学案并改错；《声的利用》XX市XX
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论