年全品二轮专项第单元元素化合物及其应用新课标化学

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课件编辑说明2目录专题十常见非金属元素单质及其重要化合物专题十一常见金属元素单质及其重要化合物专题十二有机物的结构与性质第三单元元素化合物及其应用3第三单元元素化合物及其应用4第三单元

│

知识网络构建

知识网络构建5第三单元

│

知识网络构建

6第三单元

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知识网络构建

7第三单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012非金属单质及其化合物的通性与特性课标全国13；江苏4；北京27；广东33；福建9；全国Ⅰ12江苏3、9；海南9、15课标全国7；课标全国8；山东11；广东12；天津2；海南8非金属元素的反应规律课标全国27；山东13；全国Ⅰ7；重庆8江苏16；安徽11广东7；江苏13；海南4近年高考纵览8第三单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012常见金属及其化合物间的转化

北京25；福建9；全国Ⅰ7；重庆8；上海11、12、21、22；福建9；上海11；海南15

福建9；海南3、14；山东12；课标全国26

江苏5、7；安徽13；福建6、11；天津2；北京7；海南8

非金属气态氧化物及其对环境的影响北京25；浙江13；山东13；江苏7；福建9江苏1、3；浙江8；福建6山东12；广东12；江苏5、7、9、13；天津2；北京79第三单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012无机推断课标全国26宁夏8天津7；江苏9课标全国10；山东10同系物与同分异构体宁夏8课标全国8；福建8福建7；天津3；海南5；全国29；四川26有机官能团与性质浙江11；全国Ⅱ12；江苏9；全国Ⅰ12山东11；重庆12山东10；江苏1110第三单元│近年高考纵览考纲要点近年命题情况201020112012常见有机反应类型全国Ⅱ13；广东11课标全国9；海南1、16山东10；福建7常见有机物及其性质课标全国9；山东12；福建6；海南8；江苏4；上海10、15广东7；海南16课标全国8；广东7；江苏13；浙江7；福建7；天津1；北京11；海南9；山东1011专题十专题十常见非金属元素单质及其重要化合物12专题十

│考纲导航

[热点考向]1．非金属单质及其化合物的通性与特性2．非金属单质及其化合物间的反应规律,[复习策略]1．运用归纳与比较的方法盘点非金属单质及其化合物的通性与特性，如具有颜色的气体以及性质介绍、具有漂白性的物质以及性质介绍、非金属单质及其化合物性质规律中的反常与特性。2．运用归纳的方法盘点强制弱规律、归中反应规律、歧化反应规律等。考纲导航13专题十

│主干知识整合

主干知识整合14专题十

│主干知识整合

15专题十

│主干知识整合

16专题十

│主干知识整合

17专题十

│主干知识整合

[易错警示]1.SiO2不属于两性氧化物，因其与氢氟酸反应生成的不是盐和水。2．SO2使氯水或酸性KMnO4溶液褪色不属于其漂白性，SO2不能使指示剂褪色。3．CO2不属于大气污染物，但大气中的CO2会导致温室效应，故目前所提倡的“低碳经济、低碳出行”等就是指降低CO2的排放。18专题十

│主干知识整合

[触摸高考]判断正误1．[2012·课标全国卷]单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料(

)√

2．[2012·天津卷]Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3(

)×

[解析]Fe在氯气中燃烧生成产物只有FeCl3。3．[2012·山东卷]Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性(

)

×

[解析]SO2使品红溶液褪色，利用的是SO2与有色物质化合生成无色物质，不能说明其具有氧化性。19专题十

│主干知识整合

4．[2012·广东卷]用食醋可除去热水壶内壁的水垢(

)√

[解析]食醋(主要成分为CH3COOH)和水垢(CaCO3)可发生如下反应：“2CH3COOH＋CaCO3===(CH3COO)2Ca＋H2O＋CO2↑”。

5．[2012·天津卷]SiO2与酸、碱均不反应(

)×

[解析]SiO2可与HF、NaOH溶液等反应。20专题十

│主干知识整合

6．[2012·广东卷]将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl(

)×

[解析]Cl2与水反应可生成HCl，进而与NaHCO3反应，故不能用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl。

7．[2012·天津卷]NO2溶于水时发生氧化还原反应(

)

√[解析]NO2溶于水时发生氧化还原反应生成HNO3与NO。21专题十

│要点热点探究►探究点一非金属单质及其化合物的通性与特性

1．非金属气态氧化物分类酸性氧化物SO2、SO3、CO2

、SiO2不成盐氧化物NO、CO特殊氧化物NO2不是酸性氧化物有色气体NO2(红棕色)，Cl2(黄绿色)氧化性气体NO2(能使淀粉­KI溶液变蓝)还原性气体SO2(能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色)，NO(遇氧气变成红棕色)，H2S可被O2、Cl2、Br2、SO2等氧化有毒气体及对环境的影响SO2、NO2、NO、CO是大气污染物，SO2→酸雨，NO、NO2→光化学烟雾，CO2→温室效应要点热点探究22专题十

│要点热点探究2.非金属气态氢化物性质(1)物理性质物理性质一般规律色、味都为无色、刺激性气味水溶性除HX、NH3易溶于水，H2S可溶，其余一般不溶水溶液酸性HCl、HBr、HI为强酸，其余为弱酸，NH3水溶液显碱性，其余不溶，可视为中性23专题十

│要点热点探究

(2)化学性质化学性质一般规律举例稳定性元素非金属性越强，氢化物稳定性越大；反之非金属性越弱，氢化物稳定性越小HF>H2O>H2S>PH3>SiH4酸碱性一般地，在元素周期表中同周期从左到右：氢化物的水溶液酸性逐渐增强；同主族从上到下，氢化物的水溶液酸性逐渐增强(1)NH3·H2O是弱碱，H2O呈中性，HF(aq)呈弱酸性(2)HCl、HBr等是强酸，具有酸的通性

24专题十

│要点热点探究化学性质一般规律举例还原性一般地，元素非金属性越弱，其氢化物还原性越强；非金属性越强，其氢化物还原性越弱非金属单质间的置换反应；H2S、HI等可被酸化的KMnO4溶液、浓H2SO4、浓HNO3、Fe3＋等氧化

25专题十

│要点热点探究

3.非金属元素单质及其化合物特性(1)具有漂白性物质漂白性物质原理特性评价氯水、潮湿的氯气次氯酸的强氧化性永久性漂白过氧化氢－1价氧的强氧化性H2O2的还原产物和氧化产物是H2O和O2，无任何污染，是最常用的绿色氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氯剂、火箭燃料等26专题十

│要点热点探究(续表)漂白性物质原理特性评价臭氧强氧化性永久性漂白过氧化钠强氧化性永久性漂白SO2——称为亚硫酐有机色质与二氧化硫化合生成不稳定的无色物质经SO2漂白的物质长时间光照或受热后，会恢复原来的颜色，因此，其漂白作用不持久活性炭疏松、多孔表面积大，吸附性强，其漂白原理为物理性吸附物理性漂白27专题十

│要点热点探究

(2)具有杀菌消毒功能的物质具有杀菌消毒功能的物质(无机物)一般都有强氧化性。如氯气、双氧水、臭氧、过氧化钠、新型净水剂ClO2和Na2FeO4等。(3)可做干燥剂的物质强吸水性物质吸水性原理浓硫酸具有强吸水性，是实验室常用的气体干燥剂五氧化二磷P2O5P2O5＋H2O(冷水)===2HPO3(有毒)磷酸或偏磷酸的酸酐，具有强烈的吸水性。可作酸性气体的干燥剂。P2O5＋3H2O(热水)===2H3PO4(无毒)28专题十

│要点热点探究强吸水性物质吸水性原理氯化钙在空气中极易潮解，可作一般气体的干燥剂，但不能干燥氨气，因为与氨气发生络合反应碱石灰具有吸水性，可作碱性气体的干燥剂氢氧化钠易潮解，实验室称取氢氧化钠固体时，不能放在滤纸上而应放在小烧杯或表面皿中29

例1下列推断正确的是(

)A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应B．Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D．能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2专题十

│要点热点探究30

A

[解析]A项，SiO2是酸性氧化物，对应的酸是硅酸，SiO2与NaOH反应生成Na2SiO3和H2O，A项正确；SO2使品红溶液褪色，利用的是SO2与有色物质化合生成无色物质，不能说明其具有氧化性，B项错；CO、NO、NO2都有毒，都是大气污染物，NO和空气中的O2反应生成NO2，不能稳定存在，C项错误；只要能氧化KI且生成单质I2的物质，就能使湿润的淀粉KI试纸变蓝，D项错。

[点评]命题观察：从高考考查的角度看，对非金属元素化合物知识的选择题，最常见的考查就是非金属元素单质及其化合物特性，如SiO2是否为两性氧化物、SO2的漂白性与还原性的关系等；此外，气态非金属氧化物对环境的影响也常常出现在高考试题中。专题十

│要点热点探究31变式题专题十

│要点热点探究32专题十

│要点热点探究33►探究点二非金属单质及其化合物间的反应规律专题十

│要点热点探究34专题十

│要点热点探究35专题十

│要点热点探究元素歧化反应归中反应硫元素Na2S2O3＋H2SO4=Na2SO4＋S↓＋SO2↑＋H2OH2SO3＋2H2S=3S↓＋3H2O2H2S＋SO2=3S＋2H2OH2S＋H2SO4(浓)=S↓＋SO2＋2H2O碳元素3C＋SiO2=SiC＋2CO↑

C＋CO22CO氧元素2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O22Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑2H2O2=2H2O＋O2↑氮元素3NO2＋H2O=2HNO3＋NO6NO＋4NH3=5N2＋6H2O36

例２[2012·江苏卷]

利用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO、NO2)反应，既能净化尾气，又能获得应用广泛的Ca(NO2)2，其部分工艺流程如下：(1)一定条件下，NO与NO2存在下列反应：NO(g)＋NO2(g)⇌N2O3(g)，其平衡常数表达式为K＝________。(2)上述工艺中采用气—液逆流接触吸收(尾气从吸收塔底进入，石灰乳从吸收塔顶喷淋)，其目的是_________；滤渣可循环使用，滤渣的主要成分是__________(填化学式)。专题十

│要点热点探究37

(3)该工艺需控制NO和NO2物质的量之比接近1∶1。若n(NO)∶n(NO2)>1∶1，则会导致__________________；若n(NO)∶n(NO2)<1∶1，则会导致_____________________。(4)生产中溶液需保持弱碱性，在酸性溶液中Ca(NO2)2会发生分解，产物之一是NO，其反应的离子方程式为___________。专题十

│要点热点探究38专题十

│要点热点探究39专题十

│要点热点探究40专题十

│要点热点探究41变式题下列物质间转化都能通过一步实现的是(

)A．Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3B．Al→Al2O3→NaAlO2→Al(OH)3C．S→SO3→H2SO4→SO2D．N2→NO2→HNO3→NO专题十

│要点热点探究42

B【解析】A项中SiO2→H2SiO3不能一步完成；C项中S→SO3不能一步完成；D项中N2→NO2不能一步完成。专题十

│要点热点探究43专题十

│常见易错示例静态考虑化学反应的过程例题下列说法正确的是(

)A．向氯水中滴入几滴石蕊试液与向石蕊试液中滴入氯水，溶液都会出现红色B．1molMnO2与含4molHCl的浓盐酸共热可恰好完全反应C．往2支分别装有浅绿色的Fe(NO3)2和FeSO4溶液的试管中分别逐滴加入稀盐酸时产生的现象不同D．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I－常见易错示例44专题十

│常见易错示例45专题十

│常见易错示例46专题十

│常见易错示例47专题十

│常见易错示例48专题十

│教师备用习题

[备用理由]非金属氧化物与环境污染一直都是高考的热点，这里提供一道试题，供老师们做例1的补充训练。对汽车尾气的处理有人提出下列做法：在马路上铺设“光触媒”(如二氧化钛)物质，将空气中的氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫等污染物在催化剂表面转化、分解成对人体、环境基本无害的物质。下列有关说法正确的是(

)A．此法可将汽车尾气中的CO在催化剂表面氧化生成CO2

B．此法可将汽车尾气中的NOx在催化剂表面氧化生成N2C．此法可将汽车尾气中的二氧化硫还原成三氧化硫D．此法是解决城市空气污染的唯一途径教师备用习题49专题十

│教师备用习题

[解析]A

NOx转化成N2化合价降低被还原，B选项错误；二氧化硫氧化成三氧化硫后依旧是污染物，C选项错误；解决污染问题的方法是多样的，D选项错误。50专题十一专题十一常见金属元素单质及其重要化合物51专题十一

│考纲导航

[热点考向]1．常见金属元素单质及其化合物之间的转化

2．常见金属阳离子的检验

3．无机框图推断考纲导航52专题十一

│考纲导航[复习策略]1．归纳、比较的方法梳理常见金属单质及其化合物之间的转化关系，特别注意特殊转化关系，明确铁三角、铝三角的转化。

2．常见金属阳离子如K＋、Na＋、Fe3＋、Fe2＋的检验。

3．归纳、整理、记忆框图推断的突破口。53专题十一

│主干知识整合

主干知识整合54专题十一

│主干知识整合

55专题十一

│主干知识整合

56专题十一

│主干知识整合

57专题十一

│主干知识整合

[易错警示]1.焰色反应属于物理变化，而不是化学变化。

2．1mol金属钠无论被氧化成Na2O还是Na2O2，失去的电子都是1mol。

3．既能与酸反应生成气体，又能与碱反应生成气体的物质未必一定是Al，还可能是(NH4)2CO3或NH4HCO3等。

4．并非只有非金属元素才能发生归中反应，如Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋。

58专题十一

│主干知识整合

[触摸高考]判断正误1.

[2012·北京卷]切开的金属Na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗：2Na＋O2=Na2O2(

)

×

[解析]切开的金属钠在空气中变暗是因为Na与空气中的O2反应生成Na2O。2．[2012·福建卷]金属钠着火时，用细沙覆盖灭火(

)√

[解析]钠着火时，用细沙覆盖可隔绝空气，从而使火熄灭，正确。59专题十一

│主干知识整合

3．[2012·广东卷]用浓HNO3与Cu反应制备NO2(

)

√

[解析]浓硝酸与铜发生如下反应：“Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O”，因此可用于制备NO2气体。4．[2012·天津卷]CaO能与SO2反应，可作工业废气的脱硫剂(

)

√[解析]CaO与SO2反应生成固体CaSO3，可起到固硫作用，因此CaO可作工业废气的脱硫剂。60专题十一

│主干知识整合

5．[2012·北京卷]Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色黏稠物：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2(

)

×

[解析]Na2O2在潮湿的空气中变为白色黏稠物是因Na2O2与空气中的水蒸气反应生成NaOH的缘故。

6．[2012·福建卷]钠与水作用形成的溶液能与NH4Cl反应生成NH3(

)

√[解析]钠溶于水形成NaOH溶液，能与NH4Cl发生复分解反应生成NH3。

7．[2012·山东卷]Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生，说明Fe与两种酸均发生置换反应(

)

×

[解析]Fe与稀硝酸反应生成的气体为NO，该反应不是置换反应。61专题十一

│要点热点探究►探究点一常见金属及其化合物间的转化要点热点探究62专题十一

│要点热点探究63专题十一

│要点热点探究64专题十一

│要点热点探究65专题十一

│要点热点探究66专题十一

│要点热点探究67变式题１专题十一

│要点热点探究68专题十一

│要点热点探究69变式题2专题十一

│要点热点探究70专题十一

│要点热点探究71专题十一

│要点热点探究72专题十一

│要点热点探究73专题十一

│要点热点探究74►探究点二无机推断专题十一

│要点热点探究75专题十一

│要点热点探究76专题十一

│要点热点探究77专题十一

│要点热点探究78专题十一

│要点热点探究79专题十一

│要点热点探究80专题十一

│要点热点探究81专题十一

│要点热点探究82变式题1专题十一

│要点热点探究83专题十一

│要点热点探究84专题十一

│要点热点探究85专题十一

│要点热点探究86变式题2专题十一

│要点热点探究87专题十一

│要点热点探究88专题十一

│要点热点探究89专题十一

│要点热点探究90专题十一

│规范答案示例不看要求，画蛇添足例题

((12分)A、B、C、D、E是中学常见的5种化合物，A、B是氧化物，元素X、Y的单质是生活中常见的金属，相关物质间的关系如图11－6所示。规范答题示例91专题十一

│规范答案示例92专题十一

│规范答案示例93专题十一

│规范答案示例

[改正]________

[评价]1．题目要求用化学式回答，用汉字回答不能得分。

2．题目要求不必配平，而该考生却想配平，但又配平错误，故要扣分。所谓画蛇添足或“出力不讨好”。94专题十一

│规范答案示例95专题十一

│规范答案示例96专题十一

│规范答案示例97专题十一

│教师备用习题

[备用理由]化工流程图是近年来高考的热点题型。

1．CuSO4是一种重要的化工原料，其有关制备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是(

)

教师备用习题98专题十一

│教师备用习题

A．途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3∶2

B．相对于途径①、③，途径②更好地体现了绿色化学思想

C．1molCuSO4在1100℃所得混合气体X(SO2、SO3和O2)中O2可能为0.80mol

D．Y可能是葡萄糖99专题十一

│教师备用习题100专题十一

│教师备用习题

[备用理由]热重分析题是近几年的新题型，在高考中屡屡出现，本题可作为本专题13题的补充题。

2．将8.34gFeSO4·7H2O样品隔绝空气加热脱水，其热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)见下图。下列说法正确的是(

)

101专题十一

│教师备用习题

A．FeSO4·7H2O晶体中有4种不同结合力的水分子

B．在100℃时，M的化学式为FeSO4·6H2O

C．在200℃时，N的化学式为FeSO4·3H2O

D．380℃的P加热至650℃的化学方程式为：2FeSO4＝Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑102专题十一

│教师备用习题103专题十二专题十二有机物的结构与性质104专题十二

│考纲导航

[热点考向]1．同分异构体与同系物2．有机官能团与性质3．常见有机反应类型4．生活中常见有机物,

考纲导航105专题十二

│考纲导航

[复习策略]1．利用对比的方法抓住概念本质，与同位素、同素异形体等概念进行区别；会判断同分异构体及其种类。2．利用对比和归纳的方法梳理碳碳双键与烯烃、羟基与醇、羧基与羧酸物质类别与性质的关系，明确官能团决定有机物的性质。3．运用归纳、对比的方法理解取代反应、加成反应、氧化反应和还原反应的本质。4．运用对比、归纳的方法梳理乙烯、乙醇、乙酸以及营养物质的性质。106专题十二

│主干知识整合

主干知识整合107专题十二

│主干知识整合

[易错警示]1.苯的溴代反应必须是纯溴，而不是溴水或溴的四氯化碳溶液。2．淀粉与纤维素的分子式都可写为(C6H10O6)n，但二者不属于同分异构体，因为二者聚合度不同，且淀粉与纤维素都是混合物。3．苯基不是官能团，而碳碳双键是官能团。108专题十二

│主干知识整合

[触摸高考]判断正误1．[2012·课标全国卷]医用酒精的浓度通常为95%(

)

×

[解析]医用酒精的体积分数通常为75%。2．[2012·北京卷]天然植物油常温下一般呈液态，难溶于水，有恒定的熔点、沸点(

)

×

[解析]天然植物油属于油脂，一般呈液态，难溶于水，天然油脂属于混合物，没有恒定的熔点、沸点。109专题十二

│主干知识整合

3．[2012·福建卷]乙醇不能发生取代反应(

)

×

[解析]乙醇与乙酸可发生酯化反应，属于取代反应。4．[2012·课标全国卷]淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物(

)

×

[解析]油脂属于小分子化合物。5．[2012·北京卷]麦芽糖与蔗糖的水解产物均含葡萄糖，故二者均为还原型二糖(

)

×

[解析]蔗糖不是还原型糖。6．[2012·福建卷]C4H10有三种同分异构体(

)

×

[解析]C4H10只存在两种同分异构体，为正丁烷和异丁烷。110专题十二

│主干知识整合

7．[2012·广东卷]用溴水鉴别苯和正己烷(

)

×

[解析]溴水分别加入苯和正己烷中，苯和正己烷都不能因发生化学反应而使溴水褪色，都能将Br2从水中提取出来，分层，萃取层在上层等现象完全相同，因此不能用溴水鉴别。8．[2012·福建卷]乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别(

)

×

[解析]NaHA溶液pH>7，则HA－水解大于电离，pH<7，HA－电离大于水解，或者只有电离没有水解。111专题十二

│要点热点探究►探究点一同系物与同分异构体