幼儿园大班计算活动数字信息图的教学设计

幼儿园大班计算活动数字信息图的教课方案幼儿园大班计算活动数字信息图的教课方案设计企图：在本次活动中，我存心识地指引幼儿关注与自己生活息息有关的数字，经过察看发现、实践操作、沟通介绍获取浅易的知识，萌生研究数学奇异的兴趣。第一，我经过让幼儿猜教师的手机号码、身高等以及认识教师的数字信息图，率领他们探访生活中的数及认识数字信息图的组成因素，激发他们找寻自己的数字信息并制作有关数字信息图的兴趣。在此基础上，教师适应幼儿的需要，让他们试一试用自己的方法制作数字信息图，并快乐、骄傲地与伙伴和教师沟通。在层层递进又环环相扣的活动过程中，幼儿轻松、快乐地睁开了本次活动。目标：1．试一试记录和表述与自己有关的数字信息，学习制作简单的数字信息图。2．经过数字信息增进伙伴间的相互认识，并感觉此中的快乐。准备：数字信息图，演示文稿(PPT)，记号笔，记录纸。过程：一、察看发现1．发现数字在生活中的作用。师：今天我带来了一些和我有关的.数字，请你们一边看一边猜这些数字告诉了你哪些方面的信息。(经过课件逐个出示教师的手机号码、身高、鞋码，幼儿猜对后出示相应的图片。)(析：在这个猜想和证明的过程中，幼儿发现了生活中的数，并意识到很多信息可以用数字来表示。)师(小结)：经过这些数字，小朋友知道了老师的手机号码、身高、鞋子的大小三方面的信息。2．认识信息图的组成和要求。师：为了让更多的人经过数字信息认识老师，我做了一张数字信息图。你能从这张数字信息图里认识到什么?你感觉应当怎么做数字信息图才能让他人都看懂?(启迪幼儿察看并发现要写上名字，画上物体形象，标上与其相对应的数字。)(析：指引幼儿经过察看发现数字信息的多样性，进而认识数字信息图的组成因素。)师(小结)：要让他人看懂你的数字信息图，第一要写上名字，此后要在有关的数字信息前面画上实物图。自然，假如会写字，也可以用文字来取代实物图。数字的用途可真大，我们在生活中各处要用到数字。不单这样，数字还可以帮助我们认识四周一些好朋友的有关信息。3．找寻与自己有关的数字信息。师：想想，你的哪些信息可以用数字来告诉大家?假如能想出和大家不相同的数字信息就更棒。(幼儿自由表达，教师依据幼儿的回答点击有关的演示文稿PPT，并提示幼儿可从多方面表达。)(析：帮助幼儿沟通、分享、梳理数字信息，可让幼儿进一步感觉生活中的数。)师(小结)：本来生活中有这么多半字信息，那我们把自己的数字信息做成大家都能看得懂的数字信息图，好吗?二、实践操作1．认识记录纸。师：这是老师准备的信息记录纸，你们有没有看不懂的地方?(指引幼儿说出正确记录的方法：先写上名字，此后在格子内画实物图，最后写数字。)(析：设疑、解疑的过程既有助于幼儿共享经验，又有助于幼儿进一步认识数字信息图的组成因素。)2．幼儿制作数字信息图。师：现在请大家来制作自己的数字信息图。记着哦，要让其余小朋友一看就理解你想告诉大家的数字信息。三、沟通介绍1．幼幼互动。师：请先达成数字信息图的小朋友向同桌的伙伴介绍一下自己记录的内容。2．比较介绍。师：现在请你们分别向大家介绍一下自己的数字信息图记录了哪几项信息，是哪些信息。(教师评论。)(析：《幼儿园教育指导大纲(试行)》要求“指引幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数观点，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”。在本次活动中，孩子们在我的指引下梳理了自己的经验，发现了生活中与自己息息有关的数。并经过数字信息图加以表达和分享。既增进了伙伴间的相互认识，又学会了数字信息图的制作方法：既发现了生活中的数字，又感觉了数字信息给生活带来的便利，较好地表现了“取之于生活．用之于生活”的数学教育理念。)幼儿园中秋节活动策划2020中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，下边给大家分享一下对于幼儿园中秋节活动策划，希望对大家有帮助幼儿园中秋节活动策划11、知道农历八月十五是中秋节。简单认识中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。2、认识中秋节人们的活动，让幼儿经过品味月饼、赏析月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感觉中国人的文化民俗。主题网络：环境创办：●和幼儿一起部署中秋的大型壁画，此中有月亮的变化、宫灯。●悬挂灯笼，水果图案创办喧闹的节日氛围。●展现幼儿在节前察看月亮、绘制出的“月亮变化册”。(预先发放记录单)。地区活动：高高兴兴来过节绘画：供给水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。美工：供给各色彩纸、胶水、绘画笔录装修节日的灯笼。制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：●有条件的家庭，夜晚带着孩子一起赏析中秋的月亮，并讲一个对于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。●与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。●敦促幼儿节前节后连续察看月亮，并记录月亮的变化。活动一：快乐的中秋活动目标：认识传统节日中秋节，知道其来历及有关民俗。体验分享、合作的快乐。3.能自信地在伙伴眼前勇敢表达、表现。活动准备：有关月亮的图片、动画、故事传说。活动前与幼儿一起部署活动室，悬挂月亮变化图。每个家庭准备一个月饼带来。活动过程：猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图：月球联合孩子们的察看记录讲讲月亮的变化。介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。这日夜晚，月亮最圆最亮，人们吃果实观月，也希望生活像月亮相同圆圆满满。师：中秋节还有很多漂亮的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完好表达中秋节的漂亮传说。人们怎样过中秋。请小朋友谈谈你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长议论，由幼儿回答)那你们还知道其余地方的人是怎样过中秋节的?吃月饼，共同分享快乐。师：你们知道人们用什么方式庆贺中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各种的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。教师简单小结，月饼的分类(点击课件)幼儿赏识歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父亲母亲、伙伴、老师一起过节的快乐。活动二，水果拼盘比赛活动目标：经过活动，让幼儿认识中秋节也是水果丰产的节日。经过家庭小组式比赛活动，促使亲子沟通，增进幼儿与父亲母亲之间的感情，体验节日的快乐。活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程：一，教师介绍活动的意义秋季是水果丰产的季节，在这日，家家户户都会坐在月下不只观月还要品味月饼和各式丰产的水果，感觉生活的丰饶。二，介绍游戏规则;今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特点)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则以下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规准时间内，不只要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其余班教师记录并进行评奖。四、评比与品味活动颁发奖状，互相互换品味水果拼盘。五、教师进行今天活动的小结你们今天这此中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些节么?幼儿园中秋节活动策划2活动时间:2018年9月15日(礼拜六)活动地址:活动大厅活动目的:1、经过各种活动，让幼儿知道农历八月十五是中秋节，初步认识中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、认识中秋节人们的活动，让幼儿经过品味月饼、赏析月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感觉中国人的文化民俗。3、经过活动，促使亲子沟通，增进幼儿与父亲母亲之间的感情，体验节日的快乐。4、指引幼儿感觉、体验劳动与分享的乐趣。活动准备:1、场所部署:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)4、故事:神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。6、座位安排:家长坐在孩子的后边，整个呈半圆形。活动流程:一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们庆贺中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请赏识小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问:看看这是什么?(月亮)请赏识吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》五、亲子猜字谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《敲鼓传花》，玩法和规则大家都很熟习，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，此后依据纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。六、亲子制做水果拼盘依据六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。就地颁发创意奖、精巧奖和造型奖、可爱奖及优异奖。七、家园齐唱《感恩的心》小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照顾，也离不开老师的谆谆教育，我们幼儿园的工作也离不开各位家长鼎力支持。我们每一个人都有很多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平易;感恩，会使自己感觉幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有诚挚的友谊，因为感恩才让我们懂得了生命的真理。结束语:人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团聚圆，在这花好月圆的美好时辰，我们共同祝福全部的家庭安全、幸福，祝我们市一幼的发展欣欣向荣，远景绚烂。幼儿园中秋节活动策划3一、活动目标赏识歌曲，初步理解、感觉歌曲的内容和所表达的感情。试一试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。二、活动准备歌曲《爷爷为我打月饼》的音频，手机或电脑，音箱。情形表演：《爷爷和我一起过中秋》。三、活动过程赏识歌曲，感觉歌曲所表达的感情。再次赏识歌曲，初步感觉歌曲的内容。边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(指引幼儿感觉表演中爷爷对宝宝的关爱感情。)试一试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感觉。幼儿园中秋节活动策划4活动目标：1、经过活动，让幼儿初步认识中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与伙伴老师一起过节的快乐。3、研究、发现生活中的多样性及特点。4、体验人们互有关怀的美好感情。5、知道节日的时间、来历和民俗习惯，感觉节日的氛围。活动准备：幼儿自带月饼，PPT活动过程：一、儿歌引出中秋节1、〈小小的船〉月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。2、理解儿歌里的内容(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示图片(月亮)，小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，因此叫中秋节。这日夜晚，月亮最圆最亮，人们吃果实观月，也希望生活像月亮相同圆圆满满。三、赏识故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，认识月亮是不停变化的。议论：为何月亮姑娘的衣服老是穿不下。《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。冷风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我仍是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以此后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她从头做一件，从头量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说："我只能重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量禁止，我无法给你做衣裳了。"本来，月亮姑娘每日都在变化，因此她到现在还穿不称身的衣裳。你，白日太阳公公出来了，她不好心思出来，只有在夜晚才静静地露面。四、讲话品味：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品味自带的月饼和水果。师：你们知道人们用什么方式庆贺中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各种的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。教师简单小结，月饼的分类。幼儿赏识歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与伙伴、老师一起过节的快乐。幼儿园中秋节活动策划5一、主题根源:中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟习、感兴趣的，又是拥有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆贺的体验，对中秋节的传统民俗有必定的认识。此次睁开中秋节庆贺活动，更着重的是让幼儿认识中秋节的来历和各时各地不同的庆贺民俗，以及感觉现代中秋节所独有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精巧的月饼盒等。二、整体活动目标:让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并认识中秋节的来历。丰富幼儿的科普知识，认识“月食”现象，与影像知识。认识中秋节的民俗，让幼儿自己着手制作食品再一起分享，同时意会到劳动与分享的乐趣。三、主题睁开时间:9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。四、活动种类:1、听一听:听一个对于月亮的传说故事。比方:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。3、画一画:“小手画月饼”，“月亮婆婆”，激励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读:学习朗诵一首中秋节的古诗或许宋词。比方:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。五、主题环境的创办:1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创办及衬着以“快乐中秋”为主题氛围的环境。比方“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创办，或许是对于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或许“中秋诗词”等等。2、“友情浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班)3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展现。(小班)5、举办小小作品展现“我设计的月饼图案”。大班)六、家园共育:1、建议家长给幼儿讲一个对于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、激励家长帮助采集各种各种的月饼盒、月饼礼物袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创办班级环境。七、分别活动的配合:1、阳光商场体验——由家长率领幼儿认识各种各种的月饼(放园后)。2、自助餐——月饼品味大会(全体幼儿)。3、创意月饼比赛、亲子“友情浓浓，爱满中秋”贺卡展——(大班)八、活动内容建议(联合教课活动和地区活动来睁开)1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》2、语言:《月亮的联想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各种的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的滋味》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》3、科学:《会变的月亮》、《月亮上边有点啥?》、小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《平分月饼》4、艺术:《赏识各种各种的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜爱我》中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多??希望经过中秋节的系列主题活动，让孩子们认识中国传统节日的很多民俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。幼儿园小班庆元旦的活动总结幼儿园小班庆元旦的活动总结范文4篇20xx年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境部署，组织孩子和家长一起着手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年氛围，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，此中家长们也进行了参加，给孩子们度过了一个存心义的元旦节。现将本次活动总结以下：1、长处：活动孩子的参加性高，很有过年的氛围。在此次活动中，经过我们每一位教职职工的努力，保证了活动的质量。2、节目方面：对于我们班的节目来说，这日孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也可以把诗歌都记着.3、缺点：有些孩子第一次登台，胆量比较小，因此在台上不敢像在台下相同的表现自己，因此会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我必定会吸取教训，总结经验，以保证在往后的活动中可以进一步的提升。31号的下午，在欢喜的氛围中我们迎来了20xx年的“小班年段喜迎新年庆贺活动“活动，这也是我们小朋友第一次参加的`迎新年活动。在此以前老师们紧锣密布的组织着，思想报告专题从孩子的节目排演到活动室里的环境装修，所做的全部都是为了让孩子们感觉到过新年的欢喜氛围。下午3：00在一片热情的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆贺活动开始了。在“迎新年”联欢活动中，孩子们踊跃主动地参加，当轮到自己登台表演时，孩子们可仔细了，又大方又自信，获取大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们你追我赶地登台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反响可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感觉快乐和宽慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感觉骄傲。本次“迎新年”庆贺活动，我发现因为两年小班的孩子一起参加，人多了喧闹了，孩子们的表演分外仔细、专注。特别是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝绝不肯落在伙伴的后边。孩子的自我表现意识强烈。也能踊跃配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了氛围，又让孩子们感觉温馨和平和。经过本次“迎新年”庆贺活动，更为增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了很多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗！这么多好吃的！”孩子们都快乐地大喊起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品味着自己和小朋友带来的好吃的食品及水果，吃得那么高兴那么甜蜜。有的孩子还不忘掉给伙伴嘴里也放一个，他们学会了分享。在欢声笑语及快乐地品味中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那么快地过去了。祝福我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长！快快乐乐！平安全安！在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了年。在迎接新年的到暂时，我们小二班在11年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。此次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了高兴、快乐、存心义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花部署活动室。利用业余时间排演文艺节目。为了突出我园的特点、为了能让孩子们勇敢表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们联合说唱游戏等教育编排了很多优异节目。本次活动迎合了家长的需求，表现了孩子们的进步收到了家长的一致好评。下午三点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝福声中间，正是拉开序幕。孩子们那一天真的笑脸和甜甜的话语，使我们感觉到了新年的快乐与成长的愉悦！本次活动主要以幼儿才艺展现为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭贺恭贺》等把活动推向热潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展现了孩子们的矫捷的思想能力和优异的学习习惯。在活动中，孩子们踊跃参加，敢于竞争。家长们赏赐热情的掌声和激励的眼光，孩子们充分体验到了成功的骄傲感。全体家长参加了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动堪称别出心载。亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不单让家长和孩子共同体验到了节日的快乐，在互动的过程中更为深了母子之间的感情。我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展现，让孩子们充分体验、感觉着节日带来的欢喜。欢喜的岁月老是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑脸，我们也特别丰饶成就感。在活动中我们依据面向全体幼儿、让孩子们获取锻炼，尽兴表现，让家长看到自己的孩子相同获取老师重视、喜爱。整个活动充满活力，充满激情。自然，我们此次活动也有不足之处。因为时间关系，有几个幼儿还没有获取独立表现的时机，希望在下次活动中，给幼儿供给时间，供给锻炼的时机让每一个孩子都能获取很好的发展。20xx年12月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆贺活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆贺活动开始前，家长们纷繁到齐。小一班当日有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当日有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参加活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。在活动中，我们的孩子表现优异，教师配合默契，活动次序井然。孩子们一个又一个优异的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不简单。小班幼儿表演的节目不只优异，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得特别仔细，被他们优异的表演所吸引。活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗语说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长表现一台优异的节目，与我们老师平常的努力是离不开的。在此后的工作中，我们会再接再厉，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。于幼儿园科学活动教课方案相对于幼儿园科学活动教课方案苹果的奥秘【活动目标】1、学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特点，经过察看初步认识苹果的内部构造。(要点)2、可以用语言表达自己的察看发现(难点)，体验与伙伴一起研究奥秘的快乐。【活动准备】每人一只苹果;切苹果器;箱子;音乐《大苹果》;湿纸巾。【活动过程】一、情境激趣。1、猜一猜。师：今天老师带来了一个奇异的箱子，你们想不想知道里面有什么宝贝呀?那么请你们来摸一摸，猜一猜里面终究是什么东西?2、说一说。请个别幼儿上来摸一摸，说一说。师：摸上去感觉怎么样呢?可能会是什么呢?二、活动过程：1、出示苹果，认识苹果的外形特点。师：现在我们一起把这个朋友请出来吧。本来是苹果宝宝，你们用小眼睛看一下，它是什么形状的呢?师：摸上去感觉怎么样呢?(圆圆的，摸上去是滑滑的)2、发现苹果的不同，给苹果找朋友。师：还有很多苹果宝宝也想来和我们玩游戏，请你们看一看，摸一摸，和旁边的朋友比一比，你们手里的苹果宝宝们长的都相同吗?哪里不相同?师小结：本来苹果宝宝们颜色不相同、大小不相同、柄的长短也会不相同。3、品味苹果(播放《苹果》音乐)，初步认识苹果的内部构造。师：你们真厉害，发现了苹果这么多的奥秘，那么苹果是什么滋味的你们还记得吗