![初中数学北师大版七年级下册第四章三角形本章复习与测试_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/de2d723165dab5b996433f3006dbfa47/de2d723165dab5b996433f3006dbfa471.gif)
![初中数学北师大版七年级下册第四章三角形本章复习与测试_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/de2d723165dab5b996433f3006dbfa47/de2d723165dab5b996433f3006dbfa472.gif)
![初中数学北师大版七年级下册第四章三角形本章复习与测试_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/de2d723165dab5b996433f3006dbfa47/de2d723165dab5b996433f3006dbfa473.gif)
![初中数学北师大版七年级下册第四章三角形本章复习与测试_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/de2d723165dab5b996433f3006dbfa47/de2d723165dab5b996433f3006dbfa474.gif)
![初中数学北师大版七年级下册第四章三角形本章复习与测试_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/de2d723165dab5b996433f3006dbfa47/de2d723165dab5b996433f3006dbfa475.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版七年级数学下册《第4章三角形》复习题一、选择题1.满足下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是()A、∠B+∠A=∠C B、∠A:∠B:∠C=2:3:5
C、∠A=2∠B=3∠C 2.下列说法正确的是()A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形3.如图,△ABC中,D,E分别是BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有()A.4对 B.5对 C.6对 D.7对4.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是()A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、无法确定5.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是()A.18 B.15 C.18或15 D6.已知:a、b、c是△ABC三边长,且M=(a+b+c)(a+b-c)(a-b-c),那么()A.M>0 B.M=0C7.图中三角形的个数是()A.8个 B.9个 C.10个 D.11个8.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图是()A. B. C. D.9.各边长均为整数且三边各不相等的三角形的周长小于13,这样的三角形个数共有()A.5个 B.4个C.3个 D.2个10.三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形()A.是直角三角形 B.是锐角三角形C.是钝角三角形 D.属于哪一类不能确定11.如图,在直角三角形ABC中,AC≠AB,AD是斜边BC上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E、F,则图中与∠C(除之C外)相等的角的个数是()A.2 B.3 C.4 D.12.下面说法正确的是个数有()①如果三角形三个内角的比是1:2:3,那么这个三角形是直角三角形;②如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角,则这么三角形是直角三角形;③如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点,那么这个三角形是直角三角形;④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形是直角三角形.A.3个 B.4个 C.5个 D.6个13.下列命题中的真命题是()A、锐角大于它的余角 B、锐角大于它的补角C、钝角大于它的补角 D、锐角与钝角之和等于平角14.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,则∠AOC+∠DOB=()A.90° B.120° C.160° D.180°15.以长为13cm、10cm、5cm、7cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(共13小题,每小题3分,满分39分)16.一个等腰三角形两边的长分别是15cm和7cm则它的周长是__________.17.如图:(1)AD⊥BC,垂足为D,则AD是的高,∠=∠=90°;(2)AE平分∠BAC,交BC于点E,则AE叫,∠=∠=∠,AH叫;(3)若AF=FC,则△ABC的中线是;(4)若BG=GH=HF,则AG是的中线,AH是的中线.18.在△ABC中,三边长分别为正整数a、b、c,且c≥b≥a>0,如果b=4,则这样的三角形共有_________个.19.如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I.(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=;(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠BIC=;(3)若∠A=60°,则∠BIC=;(4)若∠A=100°,则∠BIC=;(5)若∠A=n°,则∠BIC=.20.如图5—13,在△ABC中,AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、C、F、E,则_______是△ABC中BC边上的高,_________是△ABC中AB边上的高,_________是△ABC中AC边上的高,CF是△ABC的高,也是△_______、△_______、△_______、△_________的高21.把一副常用的三角形如图所示拼在一起,那么图中∠ADE是度.22.若三角形三个内角度数的比为2:3:4,则相应的外角比是.23.如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE,则∠CDF=度.24.如果将长度为a﹣2,a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是.25.如图,△ABC中,∠A=100°,BI、CI分别平分∠ABC,∠ACB,则∠BIC=,若BM、CM分别平分∠ABC,∠ACB的外角平分线,则∠M=.26.如图△ABC中,AD是BC上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是24,则△ABE的面积是.三、解答题27.一个飞机零件的形状如图5—19所示,按规定∠A应等于90°,∠B,∠D应分别是20°和30°,康师傅量得∠BCD=143°,就能断定这个零件不合格,你能说出其中的道理吗?28.如图,AB∥CD,BC⊥AB,若AB=4cm,S△ABC=12cm2,求△ABD中AB边上的高.29.如图,AB∥CD,∠BMN与∠DNM的平分线相交于点G.(1)完成下面的证明:∵MG平分∠BMN∴∠GMN=∠BMN同理∠GNM=∠DNM.∵AB∥CD,∴∠BMN+∠DNM=∴∠GMN+∠GNM=∵∠GMN+∠GNM+∠G=∴∠G=∴MG与NG的位置关系是(2)把上面的题设和结论,用文字语言概括为一个命题:.30.已知,如图△ABC中,三条高AD、BE、CF相交于点O.若∠BAC=60°,求∠BOC的度数.31.如图,已知△ABC中,∠B=65°,∠C=45°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数.参考答案一、选择题1.B2.D3.A4.B5.C6.C7.B8.D9.B10.C11.B12.D13.C14.D15.C二、填空题(共13小题,每小题3分,满分39分)17.(1)BC边上,ADB,ADC;(2)∠BAC的角平分线,BAE,CAE,BAC,∠BAF的角平分线;(3)BF;(4)△ABH,△AGF.18.22cm或26cm.19120°,120°,120°,140°,90°+n°.22.7:6:5.21:a>5.25.140°;40°.26.6.三、解答题27.解:(1)①以B为圆心,任意长为半径作圆交BA,BC于M,N;②分别以M,N为圆心,大于NM长为半径作弧,两弧相交于O;③连接BO,BO就是所求的角平分线.(图1)(2)①作AC的垂直平分线,交AC于Q;②连接BQ,BQ就是所求的中线.(3)①以B为圆心,BA为半径作弧,交CA的延长线于E;②作AE的垂直平分线,交AE于G;③连接BG,BG就是所求的高(如图3).(4)方法同(3).28.解:S△ABC=AB•BC=×4•BC=12,解得BC=6,∵AB∥CD,∴点D到AB边的距离等于BC的长度,∴△ABD中AB边上的高等于6cm.29.:已知;角平分线的定义;已知;180°;90°;180°;90°;MG⊥NG;30.解:在△ABC中,∵∠BAC=60°,三条高AD、BE、CF相交于点O.∴∠BEA=90°,∠CFA=90°,∴∠ABE=30°,∠ACF=30°,∴∠OBD+∠OCB=180°
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 水池模板制作安装施工方案
- 桥梁现场焊接方案
- 2024年电力设施保护工作实施细则范文(二篇)
- 美术二年级听评课记录
- 人教版七年级数学上册:1.5.1《乘方》听评课记录1
- 湘教版数学七年级上册2.5《整式的加法和减法》听评课记录3
- 电力行业人才培养与投资战略研究
- 人教版地理七年级上册第三节《地图的阅读》听课评课记录4
- 特种定制电源行业的网络公关与社交媒体的联动
- 机械原理教育在灌装机技术培训中的重要性
- 视频会议室改造方案
- 四川省2024年中考数学试卷十七套合卷【附答案】
- 【中考真题】广东省2024年中考语文真题试卷
- GB/T 32399-2024信息技术云计算参考架构
- 2025年湖南省长沙市中考数学模拟试卷(附答案解析)
- 五级人工智能训练师(初级)职业技能等级认定考试题库(含答案)
- 2022年内蒙古呼和浩特市中考化学真题(解析版)
- 血栓性微血管病的诊治
- 综合客运枢纽换乘区域设施设备配置要求JTT1066-2016
- 中国急性缺血性卒中诊治指南(2023)解读
- 青岛版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教学案例
评论
0/150
提交评论