第二单元《国家的产生和社会变革》

第二单元《国家的产生和社会变革》一、“家天下”的夏朝1、创立时间：2、创立者：3、都城：2070年禹建立了我国历史上第一个——

4、禹死后，他的儿子启继承王位，开始了“家天下”的历史。从此王位世袭制代替了禅让制。5、亡国之君与灭亡时间：1600年

世界历史上，只有中华文明五千年延续不断，这是我们每一个炎黄子孙引以为豪的。约公元前2070年，即我国历史上第一个国家——夏朝建立之时，我国古代社会进入文明时代。在世界古代史上，中国仅次于古埃及进入文明时代，是世界四大文明发源地之一。

夏商西周三代是中国古代文明形成特色、走向繁荣的重要时期。

第二单元国家的产生和社会变革

第5课夏商西周的更迭夏商西周的更迭国家建立时间建立者都城末代暴君重要制度或重大事件夏商西周东周：公元前770年，周平王迁都洛邑，历史上称为东周。东周又分为春秋和战国两个时期。禹阳城夏桀“王位世袭制”取代了“禅让制”，开始了“家天下”的历史。公元前1600年商汤亳商纣王（酒池肉林、炮烙之刑）盘庚迁殷公元前1046年镐京周幽王(烽火戏诸侯)土地归周王所有，已有人工灌溉技术，瓷器制作比较普遍，建筑物上开始使用瓦。公元前2070年

周武王（牧野之战）思考夏商西周三代的灭亡有何相似之处？我们从中得到什么启示？1、都因残暴统治而亡。2、（1）、统治者要勤政爱民。（2）、暴君必将被人民所抛弃。得道多助，失道寡助。

第6课夏商西周的社会与国家

分封制原因：内容：为巩固对周边的统治（1）授民授疆土（2）服从周王，治理诸侯国，保卫周王；定期朝觐、纳贡、服役加强了…密切了…推动了…作用：天子诸侯卿大夫士平民奴隶（人殉、人祭）分封制土地臣民义务按血缘亲疏关系区分尊卑等级统治阶级（贵族）被统治阶级礼仪教化暴力镇压巩固奴隶制国家统治政权礼不下庶人，刑不上大夫。1．西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（

）

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．宗法制课堂练习2．你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是（

）

A．卿大夫

B．士

C．平民

D．奴隶3．下列阶层中，属于夏商西国家的统治阶层的有()

①天子

②诸侯

③卿大夫④士

⑤平民

⑥奴隶

A①②③

B①②③④

C①②③④⑤

D①②③⑤⑥第7课春秋五霸与战国七雄“春秋”、“战国”名字的由来“春秋”：既是书名，又是时代名。孔子编著的史书《春秋》一书起止年代大体上与一个客观的历史发展时期相当，所以历代史学家把《春秋》这个书名作为这个历史时期的名称。“战国”：韩、赵、魏三家分晋后，齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七大诸侯国连年战争，当时人们就称这七国为“战国”。西汉末年刘向编辑《战国策》一书时，才开始把“战国”作为特定历史时期的名称。一、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（一）齐桓公首霸

（1）管仲改革，国富兵强（2）“尊王攘夷”，策略正确——标志：葵丘会盟（二）晋文公称霸——标志：城濮之战（三）楚庄王称霸——标志：邲之战退避三舍问鼎中原原因秦晋卫燕齐鲁宋楚吴越周河渭济淮汉江水水水水水水周王城各诸侯国都城春秋五霸齐桓公晋文公秦穆公楚庄王宋襄公宋襄公越王勾践春秋五霸另一说春秋五霸形势图楚秦韩魏赵燕齐燕齐赵燕齐魏赵燕齐韩魏赵燕齐楚韩魏赵燕齐燕齐魏燕齐韩魏燕齐楚韩魏燕齐秦楚韩魏燕齐赵秦楚韩魏燕齐楚晋齐秦燕春秋列国形势图战国列国形势图三家分晋战国七雄二、战国七雄1、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩六国之间南北联合，共同抗秦——合纵秦利用六国矛盾，远交近攻，各个击破——连横纵横家的代表：秦国的张仪、魏国的公孙衍3、战国的发展形势：秦国强大，公元前221年秦王嬴政统一天下2、合纵连横：郢睢阳临淄咸阳蓟鲁越卫邯郸郑大梁中山洛邑晋宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域战国七雄形势图1234齐567读图填图楚秦燕赵魏韩东周齐楚秦燕韩赵魏东南西北到中间合纵著名纵横家：秦国的张仪,魏国的公孙衍连横合纵:六国之间南北联合共同抗秦连横:远交近攻，各个击破连横（2）朝秦暮楚，立场不坚定合纵失败！秦国壮大！（3）秦采取连横策略（1）秦用贿赂、威胁手段破坏合纵，各个击破。知识结构春秋争霸战国兼并春秋战国的纷争

战国七雄：从分裂逐步走向统一！春秋五霸历史发展趋势是什么？1.春秋时期，周王室日益衰弱，大国之间展开了争霸战争。最先称霸的是（

）A.齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.秦穆公2.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与晋文公参与争霸有关的是（

）A.卧薪尝胆B.问鼎中原C.退避三舍D.尊王攘夷3.“朝秦暮楚”这个成语出自于春秋战国时期的（

）A.诸侯争霸B.三家分晋C.葵丘会盟D.合纵连横第8课铁器牛耕引发的社会变革

2.生产力的发展使得春秋战国时期出现了“公作则迟”的现象。逐渐成为社会的基本生产单位，开始登上历史舞台。一、从千耦其耘到个体农耕(P41页)

--------------生产方式的改变1.春秋战国时期，社会生产力显著提升的标志是铁器和牛耕的使用。新兴地主阶级“分地则速”个体小农商鞅变法与秦国的崛起

1.变法的时间:公元前356年

2.变法的人物:商鞅(在秦孝公支持下)3.变法内容

4.变法作用:（1）秦国富强，国力大增（2）为兼并六国打下坚实的基础商鞅变法内容①编制户口，加强刑罚②奖励生产③奖励军功④承认土地私有⑤推行县制⑥统一度量衡——加强中央集权。——富国——强兵——富国——有利于加强中央集权，对后世影响最为深远；——加强中央集权1.秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于商鞅变法规定（）A、奖励耕织B、承认土地私有，允许土地买卖C、推行县制D、奖励军功，按功受爵2、战国时期社会大变革的最主要表现是（）A、争霸战争频繁B、铁器、牛耕的使用C、封建制度的确立D、诸子百家争鸣3、《史记》中记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（）A、允许工商业者入仕为官B、准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有D、废除贵族的世袭特权DCD4、商鞅变法的措施中，对下列哪几种人有奖励①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A、①②B、②③C、①②③D、②③④5.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）A．更多使用铁制农具B．实行商鞅变法

C．重视水利工程建设D．牛耕得到推广

6．在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名字，如孔子的弟子司马耕，字子牛这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期BBA12345678日出东方，鼎生中国，它是“尊贵”“权威”的象征。“鼎”被赋予如此多的神圣意义。历史上铸造“九鼎”的是（）

A禹B尧C启D舜A在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？为什么？学法指导：判定一场改革成败的标准，在于其目的是否达到。《封神榜》中的姜子牙因辅佐文王、武王有功，被封为诸侯，分到齐地，成为历史上齐国的祖先。这反映了西周的（）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制C史料诊所春秋五霸是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦孝公、楚庄王等五个霸主。春秋首霸是晋文公，任用管仲为相进行改革，实力大增。问鼎中原标志着齐桓公正式成为中原霸主。战国时期六国之间南北联合，共同抗秦，称为“连横”；秦利用六国间的矛盾，远近交攻，各个击破，称为“合纵”。秦穆公齐桓公葵丘会盟合纵连横某同学七年级二班的同学在学习商鞅变法一课中，表演了一场历史短剧。下列各项错误的是（）A甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励C丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制D变法措施分类变法的具体措施富国措施强兵措施加强中央集权措施承认土地私有奖励生产奖励军功编制户口加强刑罚推行县制统一度量衡给商鞅变法的内容归类材料一

天子杀殉，重者数百，寡者数十;将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。

——《墨子》材料二国之大事，在祀与戎。——