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文档简介

相信同学们一定还记得：空气有哪些性质？空气是一种无色、无味、透明的气体，没有固定的形状；空气是实实在在存在的，空气要占据空间；空气有重量，很轻；空气会流动；空气能压缩,压缩的空气有弹性。……空气中有什么想一想，猜一猜：哪支蜡烛最先熄灭？哪支燃烧得最久？你知道其中的原因吗？你们看到了什么现象？

原因可能是：……？？？讨论交流：蜡烛燃烧会用掉杯子里所有的空气吗？玻璃杯中是否还有空气呢？实验：研究空气的成分实验器材：

1：固定在玻璃片上的蜡烛，火柴

2：去底塑料饮料瓶

3：水槽

4：红色水实验步骤：1.把固定蜡烛的玻璃片轻轻放进水槽中，不点燃蜡烛2.用去掉底的饮料瓶罩在蜡烛上，然后立即盖上瓶盖，拧紧。3.仔细观察蜡烛及瓶中水位的变化。实验记录观察思考你看到哪些现象？为什么会有这些现象？蜡烛瓶中的水位因为讨论：1、水涌进瓶子，这个现象说明了什么？

说明瓶子内的空气少了，“腾”出了一部分空间。2、为什么瓶内空气会减少呢？说明燃烧用去了一部分空气。

这个实验现象说明了什么？这个现象说明了：蜡烛燃烧时燃烧了瓶内的一部分空气，这部分空气支持燃烧。我们把这部分支持燃烧的空气叫做氧气实验：研究空气的成分实验步骤:1.把水槽的水轻轻的加到与瓶内水一样高。2.一个同学点燃火柴，一个拧开饮料瓶的盖子。3.把燃烧的火柴迅速插入瓶内，观察有什么现象发生。4.仔细观察火柴的变化，并做好实验记录。这个实验现象说明了什么？说明了蜡烛燃烧后瓶内剩下那的一部分空气，这部分空气不支持燃烧。阅读第10页资料氮约占78%，氧约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳0.03%，还有其他气体和杂质约占0.03%。仿照课本第10页的方法，学习制取二氧化碳。1.先放一些小苏打，再倒进一些醋。2.把带有玻璃管的塞子紧塞瓶口，通过管子将二氧化碳引到另一只瓶子里。1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。二氧化碳具有哪些性质呢？2.二氧化碳不支持燃烧。3.二氧化碳能溶于水。4.二氧化碳无色、无味、比空气重。……四、你们知道二氧化碳有哪些用途吗？1.二氧化碳可以用作灭火剂。2.二氧化碳可以用作化工原料。（如生产尿素、纯碱、小苏打）

3.二氧化碳可以用作防腐剂。（防止粮食虫蛀和蔬菜腐烂，延长保存期。）

4.二氧化碳可以用作制冷剂。（固体二氧化碳可以用作人工降雨和食品速冻保鲜剂。）

5.二氧化碳可以制造舞台烟雾。6.二氧化碳可以用作油田、煤田注入剂，增加开采量。……想一想：空气

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