动画的制作教学设计教案_第1页
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文档简介

动画的制作课题二维动画的制作知识与能力：教认识动画的分类、二维动画制作过程和方法。学过程和方法：目认识从作品构思、形成动画制作稿本和草图到制作完成的整个过程，在动画制作的过程中，使学生形成动画制作过程的规范化意识；能根标据信息体现需求，选择适合的工具和方法。分析教课内容解析学法指导教课流程情形创立课堂任务

感情态度和价值观：培育学生以多种方式体现信息的思想方式、培育学生的动画美感。要点制作二维动画的过程和方法。难点动画制作的过程中，各种参数的设置。演示、解说、任务驱动教课内容目标完成播放“zyz．swf”、“汽车总动员．wma”，让学生选出哪个是二维动画，哪个是三维动画，引出动画的分类介绍。动画的分类【学生交流】议论二维动画和三维动画各有什么表现特色。文字稿本参照配套光盘中的《快乐校园》片头动画的文温故知新字稿本，以四人为一小组，构思本校《校园文承上启下化》的文字稿本。一课堂任务二总结交流课后

片头制作以小组方式，任选一种二维动画制作软件，小组合作完成《校园文化》的片头制作。基础要求：用以下三种动画生成方法中的任一任务驱动，二维动画制种；作的要领和技巧提升要求：用以下三种动画生成方法中的任两种；挑战要求：以下三种动画生成方法都用到。(1)形状变化动画（２）运动动画（３）遮罩动画教师供给部分动画制作素材，供给flash制作视频资料：(1)形状变化动画(2)运动动画(3)遮罩动画(4)《快乐校园》flash片头文件等。【学生】把做好的片头，展现出来，小组内部进行讨论交流与评论【老师】总结提升，搭建平台，采用一些优秀作品进行全班展现相互促进对作品制作进行评论，对涉及的步骤和相关技术进行一个小结利用网络和书籍，对动画制作进前进一步的学习和提升学习教课反思

实践性强的课更加凸现了学生信息技术运用水平的差别，面对不同样层次的学生，要注意分层教课，因材施教，

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