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文档简介
找关系猫的一家第二章生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间及子代个体间的差异。人们对遗传和变异的认识,最初从性状开始的,后来随着科技的发展,才深入到基因水平。第一节
基因控制生物的性状
请你描述这只小猫。
豌豆的形态番茄的颜色兔毛的颜色鸡冠的形态【观察与思考】(p25)一、生物的性状活动一:人体性状大搜查
以小组为单位分工合作,开展活动,将结果写到纸上,小组代表汇报活动结果。
人的一些性状身高人的一些性状耳垂人的一些性状单眼皮与双眼皮人的一些性状酒窝人的一些性状舌头能否由两侧向中间卷曲人的一些性状大拇指能否向背侧弯曲人的一些性状左右手嵌合(左手在上还是右手在上)性状是生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。【讨论】(P26)①试着概括什么是生物的性状?②举例说出同种生物同一性状有哪些不同的表现形式。性状表现形式有无耳垂---------有、没有…………不能。肉眼仅能观察到某些形态结构特征、行为方式,而无法观察到生物的生理特性(如色盲、血型)等。③仅凭肉眼观察或简单的测量就能知道自己所有的性状吗?④举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式;是不是每种性状都只有两种表现形式?
不是,如人的肤色有:白、黑、黄三种;人的血型有四种:A型、B型、O型、AB型。番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠这些生物的这一性状有几种表现形式?豌豆的圆粒与皱粒图2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌图3拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向背面弯曲图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂图4双眼皮与单眼皮1、双眼皮2、单眼皮
同种生物同一性状的不同表现形式相对性状下列说法对吗?为什么?1.同样是生长成熟的鱼,鲤鱼的个体较大,鲫鱼的个体较小。2.金鱼有体色透明和不透明的,这是相对性状。3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。4、狐的长尾和蛙的无尾。×√×__________________×⑤哪些与父母性状相同?这些说明什么。耳垂、大拇指向背侧弯曲、惯用右手。可遗传。受精卵子女发育父母精子卵细胞受精资料分析(P27)
转基因鼠的启示亲代的性状如何传递给子代的?二、基因控制生物的性状转基因超级鼠
小鼠
一胎所生的转基因超级鼠和小鼠核未融合的受精卵大鼠生长激素基因将受精卵注入输卵管转基因超级鼠的启示讨论1.在这项研究中,人们研究的是鼠的哪一个性状?控制这个性状的基因是什么?
鼠的个体大小大鼠生长激素基因2.转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间是什么关系?基因控制生物的性状。3.在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?控制性状的基因生物的所有性状都能遗传吗?如不能,请举一例,并试着作出解释。4、在观察和讨论过程中,你还有哪些问题?请与同学交流,并试着作出解释。不一定。受外界环境因素引起(遗传物质没变化)的性状不能遗传。例如:一个人皮肤原来很白,后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。性状的表现即受基因的控制,也受的影响。环境转基因生物
把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中,培育出的生物称为“转基因生物”。课外交流:上网查阅有关转基因生物的现状,有什么潜在风险.转基因食品千奇百怪的转基因动物转基因药品科学幻想生物的性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状总结升华遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境1.下列现象不属于遗传的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.一猪生九仔,连母十个样C.龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞D.羊生下的是羊,牛生下的是牛2.下列不属于人的性状的是()A.皮肤的颜色B.血型C.白化病D.蛀牙3.下列人的几组性状中,不属于相对性状的是()A.双眼皮和单眼皮B.金发和卷发C.有耳垂和无耳垂D.白皮肤和黑皮肤【达标检测】BCB达标检测1.控制生物性状的是()
A.细胞核B.基因C.细胞质D.细胞膜
2.把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为()
A.转基因生物B.传基因生物
C.给基因生物D.导入基因生物
3.基因的功能之一是传递遗传信息,下列与这一功能没有直接关系的是()
A.DNA的复制B.生殖C.细胞分裂D.蛋白质的合成
BAD判断1、生物体的全部性状都能够遗传。()2、后代和亲代长得像,是因为亲代直接把性状传给了后代。(
)3、人的ABO血型是人的性状之一。(
)4、子代的性状和亲代的性状一定相同。(
)5、所有生物都有遗传的特征。(
)6、基因控制生物的性状。(
)错对错错对对练习小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲;父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲;小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析:母亲双眼皮,小明也是双眼皮,说明了生物的()现象。父母都有耳垂,小明无耳垂,说明了生物的()现象。有()对相对性状,它们分别是()、()、和()。
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