硅及其化合物说课

硅及其化合物说课课题硅及其化合物说课教学目标及教法学法分析教学重难点教学课件展示教学设计思路教学资源及教材内容分析

硅是带来人类文明的重要元素之一，硅及其化合物是元素化合物的重要基础知识。本节内容不仅为形成化学的基本观念提供感性基础，也为了解化学与生活、化学与社会发展、化学与技术进步之间的密切关系提供了丰富的素材。硅及其化合物说课1、以几个“片断式”课件来说明“信息技术与课堂教学的整合。2、本节课可用的教学资源：大量图片、演示SiO2结构的动画、硅的用途和硅元素存在的视屏、碳族元素网页、教材。硅及其化合物说课知识与技能通过了解硅和二氧化硅的存在与性质，认识它们在生活实际中的重要应用。过程与方法1、通过联系碳及二氧化碳的已学知识来学习硅及二氧化硅的新知识，培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力。2、利用图片、动画等，直观形象地描述硅及其化合物的性质，初步学会运用比较归纳概括的方法对信息进行加工的能力。硅及其化合物说课三维目标情感态度价值观认识化学在材料科学中的重要地位，了解中华民族的传统文化，激发学习化学的兴趣。探究重点

二氧化硅的结构、性质和用途；硅单质的用途。

探究难点

二氧化硅的结构。硅及其化合物说课/keti/wangluo/2004/huaxue/tanzuyuansu/index.htm硅及其化合物说课设计思路课前预习链接设计思路本节小结及巩固5二氧化硅结构性质用途15创设教学情景激趣质疑阅读讨论交流总结评价激起兴趣导入新课课前汇报交流7分钟晶体硅结构性质用途15作业及拓展链接3学生课前查阅资料—硅及化合物在信息技术、材料科学等领域的应用你能回答或再提出一些问题吗？1、玻璃刀能刻画玻璃依靠的是什么材料？（金刚石）2、手表中的“钻”指的是哪一种材料的含量？（人造红宝石）3、煤气炉中电子打火依靠的是什么材料？（压电陶瓷）4、信息高速公路是依靠什么材料铺设的？（光导纤维）5、硅的应用与人类进步有关系吗？。。。。设计思路本节小结二氧化硅结构性质用途创设教学情景激趣质疑阅读讨论交流总结评价导入新课经验出发激起兴趣晶体硅结构性质用途硅及其化合物说课视屏介绍硅的用途；学生总结交流动画演示结构；由结构推测性质；设计探究实验看视屏谈收获

交流你能说说硅的用途吗？大规模集成电路硅的用途硅是一种重要的非金属单质，它的用途非常广泛。作为良好的半导体材料，硅可用来制造集成电路、晶体管、硅整流器等半导体器件，还可以制成太阳能电池，可制成有良好导磁性、耐酸性的合金。硅酸盐产品热弯玻璃防弹玻璃

水泥陶瓷粉彩瓷古瓷欣赏玛瑙水晶石图片光导纤维太阳能电池硅芯片

位于美国旧金山的信息产业基地被称为“硅谷”，中国的中关村被称为“中国硅谷”，那么硅与信息产业是什么关系呢？汇报交流用化学视角感悟时代变化

电子技术是现代高新技术，支撑着电子计算机和通信现代化的发展，难怪有人称，海湾战争是微电子技术打败了钢铁武器，是“硅片战胜了钢铁”。由微电子技术形成的巨大产业——信息产业，是国民经济发展的重要支柱。据专家预测，到2000年，信息产业的产值已达到3万亿美元，将超过汽车、石油和钢铁等工业而跃居世界第一大产业。用化学视角感悟时代变化

20世纪60年代以来，随着集成电路的研制成功，电子工业得到了飞速发展，各种电子产品相继出现，收音机、电视机、计算机等越来越多的产品进入人们的生活。可是，你知道吗？在电子工业的发展中，硅起到了非常重要的作用，可以说，它是电子产品的心脏。

因此，硅与我们的生活密切相关，除了电子产品的材料中含有硅外，建造房屋的水泥，窗户上的玻璃，日常使用的碗碟等，也都是由含硅物质制造出来的。在这一节，我们将会对“硅”有一个崭新的认识。硅晶体样品有金属光泽，是金属吗？

晶体硅的结构类似于金刚石，硅原子间通过共价键作用，形成空间的网状结构。这种结构稳定吗？

硅的结构硅晶体模型金刚石阅读小结交流1、晶体硅的物理性质2、晶体硅的化学性质3、晶体硅的工业制法一、硅二、二氧化硅晶体结构实际上，在二氧化硅晶体中每个硅原子与周围的四个氧原子的成键情况与金刚石晶体中的碳原子与周围的其它碳原子连接的情况是相同的。只有原子，无分子。阅读课本小结

二氧化硅的物理性质和用途物理性质：硬度大、熔点高、难溶于水用途：制光导纤维、电子工业重要部件、光学仪器、耐高温化学仪器、。利用石英晶体制造石英电子表、石英钟等。玛瑙——精密仪器的轴承、耐磨器皿、装饰品光纤——高性能通信材料石英——石英玻璃（石英电子表、石英钟、耐高温的试管）水晶——电子工业（重要部件、光学仪器）、工艺品、眼镜片石英坩埚水晶

水晶：无色透明的纯净的二氧化硅称为水晶，含有杂质而显烟褐色叫烟晶或茶晶，近黑色而尚透明者叫墨晶，紫色的叫紫晶。水晶广泛应用于超声技