化学基础实验用

化学实验基础考点一试剂的存放及实验安全阅读并完成凤凰台一轮练习册P11-12基础梳理【典例】(2014·北京理综，6)下列试剂中，标签上应标注的是()

A．C2H5OHB．HNO3

C．NaOHD．HClB(1)认识常用危险化学品的标志举例？【典例】下列事故处理措施不正确的是()。A．金属钠着火，立即用泡沫灭火器灭火B．在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度C．易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源D．眼睛里溅进盐酸，应立即用大量水冲洗眼睛A【思维启迪】钠着火不能用泡沫灭火器的原因(用化学方程式表示)_______________________________，___________________________________。

2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2

2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑

(2)常见意外事故的处理（练习册P12）意外事故处理方法碱洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上______溶液液溴、苯酚洒在皮肤上用______洗涤水银洒在桌面上用______覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用_________盖灭浓H2SO4洒在皮肤上先用抹布擦去、然后用大量水冲洗，最后涂上NaHCO3溶液湿抹布硫粉酒精稀硼酸(3)实验安全装置①防倒吸装置②防堵塞安全装置③尾气处理装置(见下图a、b、c)化学实验安全的“六防”（P12核心突破）1．防爆炸。点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO等之前，要检验气体的纯度。2．防暴沸。配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓缓倒入水或酒精中，加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。3．防失火。实验室中的可燃物质一定要远离火源或氧化性物质。4．防中毒。制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱或密闭系统中进行，并外加尾气处理装置。总结归纳5．防倒吸。用加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意实验结束时的操作顺序或加装安全瓶防止倒吸。6．防炸裂。普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此：①试管加热时要先预热；②做固体在气体中的燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；③热的烧瓶、烧杯、试管等要避免骤冷。1.安全是顺利进行实验的保障，下列实验处理或方法正确的是

A．尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收较好B．把氢气和氯气混合光照制氯化氢C．在导管口点燃一氧化碳时也要验纯D．重金属盐有毒，如果不慎误食氯化钡，喝硫酸铜溶液即可

C考点二常见化学仪器的用途与使用方法阅读练习册P2-3并画出仪器思考：下列都是那些仪器？(1)仪器A的名称：______(注意：①无“0”刻度；②不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；③选取量筒的规则是“大而近”；④精确度一般为0.1mL。）(2)仪器B的名称：______①不可作反应容器，不可加热；②使用前需“_____”；③溶液转入时要用玻璃棒_____；④加水至距刻度线1～2cm时，改用_________逐滴加水，使溶液凹液面最低点恰好与刻度线水平相切。1．计量仪器量筒容量瓶查漏引流胶头滴管1．计量仪器(3)仪器C的名称：____________①使用前需“_____”；②有“0”刻度________；③用于盛装____溶液或__________溶液(如KMnO4溶液)，不可装_____溶液；④精确度为_____mL。(4)仪器D的名称：____________碱式滴定管0.01碱性强氧化性酸性在上方查漏酸式滴定管1．计量仪器(5)仪器E的名称：__________①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于_________内称量；③左盘放________，右盘放______；④精确度为____g。(6)仪器F的名称：______①水银球不能接触器壁；②蒸馏时，水银球放在________；③不能当玻璃棒使用。支管口处温度计0.1砝码被称物玻璃容器托盘天平（使用温度计的几种装置练习册P9）阅读练习册P9核心突破2．三种漏斗的比较用途使用方法及注意事项实例普通漏斗用于过滤或向小口容器中注入液体漏斗下端紧靠烧杯内壁，滤纸边缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘2．三种漏斗的比较用途使用方法及注意事项实例普通漏斗长颈漏斗装配反应器适合液－液反应，下端必须插入液体中！防止气体逸出2．三种漏斗的比较用途使用方法及注意事项实例普通漏斗长颈漏斗分液漏斗(1)用于萃取分液；(2)气体发生装置，可随时加液体(1)使用前先检查是否漏液；(2)放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，下层液体从下边放出，上层液体从上口倒出恒压滴液漏斗蒸发皿玻璃棒3．两种易混仪器坩埚坩埚钳方法:①不适宜长时间加热,当瓶内液体过少时加热容易使烧瓶

;

②加热时外部擦干;③液体不超过容积的

.用途:①煮沸或加热下进行

的容器;②

实验圆底或平底烧瓶4.烧瓶的比较反应喷泉1/2破裂

①液体

;

②作少量气体

器.方法:①加热液体时应加

;②加液不超过容积的

;③温度计水银球在

处.蒸馏烧瓶用途:蒸馏发生瓷片支口1/25.冷凝管的比较选项实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5mol·L－1的溶液D烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI【典例1】利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是()。D【思维提示】①常见固液分离操作：________，所用玻璃仪器有：____、____、______；②常见液、液分离操作有____、____等。烧杯过滤漏斗玻璃棒分液萃取选项实验目的玻璃仪器A分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B用pH＝1的盐酸配制100mLpH＝2的盐酸100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管C用溴水、淀粉­KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱试管、胶头滴管D用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3酒精灯、烧杯、导管、集气瓶【典例2】仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是()。C【变式1】下列有关仪器用途的说法中正确的是()。A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B．使食盐水中NaCl结晶析出时，常用到的仪器有坩 埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角 C．区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管 D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液

CB仪器的创新使用(一)“广口瓶”的多种应用1．安全瓶：空瓶，左右导管均短且等长或进气管短，出气管长。用于防止液体倒吸减小气体的压强，防止出现安全事故(如图甲、图乙所示)。2．集气瓶：(1)空瓶，正放或倒放。排空法(如图乙所示)。(2)装满液体，排液法(如图丙所示)。3．储气瓶：进气导管短，另一个导管长，瓶内注入一定量的水，用于暂时储存反应中产生的气体(如图丁所示)。4．若将一侧导管连接一个漏斗，由漏斗注入液体，可将瓶内气体压出，使气体流向后续装置，进而进行后续实验(如图戊所示)。5．洗气瓶：气体长进短出(如图己所示)。也可作反应装置：用于检验气体的性质等实验。6．量气装置(二)多变的角色——球形干燥管1．干燥管可作干燥、吸收及检验装置(1)干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水蒸气的检验。(2)可用于气体的尾气吸收，如内盛碱石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等。(3)可用于测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水蒸气或二氧化碳等对定量测定产生干扰。2．球形干燥管的创新用途(1)A装置为尾气吸收装置，类似于倒置在水中的漏斗。(2)B装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用活性炭对液体中的色素进行吸附。(3)C装置是一微型反应器，体现了绿色化学思想，体现了高考化学试题命题的方向，该装置即可节约药品，又可防止污染。如铜在该装置中燃烧时，Cl2封闭在干燥管内，实验后剩余的Cl2也能用水吸收，并可以观察CuCl2溶液的颜色。(4)D装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。1.认真阅读研究练习册P6-8微课1并完成相应练习仪器的组合2.仪器的创新组合(一)过滤装置的创新——抽滤由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。(二)蒸馏装置的创新图1

图1，由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。图2，由于Br2的沸点低，且有毒性和强腐蚀性，因此设计了用冰冷却回收液溴的C装置，并用NaOH溶液进行尾气吸收，热水浴可以使液体受热均匀且易于控制温度。装置中使用了双温度计，其中温度计a用于测量水温，温度计b用于测量蒸气的温度。图2(三)洗气装置的创新——双耳球吸收法由于双耳球上端球形容器的容积较大，能有效地防止倒吸。故该装置既能除去气体中的气态杂质，又能防止倒吸。(四)“固(液)＋液气体”装置的创新图1的改进优点是能控制反应液的温度。图2的改进优点是使圆底烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等，便于液体顺利流下。(五)防倒吸的安全吸收装置的创新练习：关于下列各装置图的叙述中，不正确的是A．装置①可验证HCl气体在水中的溶解性B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等C．装置③中X为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气B考点三化学实验基本操作阅读练习册P9-10

(2010·上海)下列实验操作或实验事故处理正确的是 A．实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中 B．实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 C．实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70℃以上的热水清洗 D．实验室制乙酸丁酯时，用水浴加热

A3．玻璃仪器的洗涤1．药品的取用2．物质的溶解(1)洗涤干净的标准：内壁附着均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。(2)仪器内壁附着物的清洗：①碳酸盐用_________洗涤。②银镜用_________洗涤。③油脂污迹用_________________洗涤。④碘用_______洗涤。⑤硫黄用热NaOH溶液或______洗涤。⑥MnO2用__________洗涤。⑦凡是可溶于水的物质，均可______洗涤。用水热浓盐酸CS2酒精热NaOH溶液稀硝酸稀盐酸4．试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围：氧化性酸白性漂酸碱碱4．试纸的使用(1)试纸的类型和使用范围：(2)使用方法①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用_____________________________________点在试纸_____部，观察试纸颜色变化。②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸______，粘在_______的一端，并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)口，观察颜色变化。玻璃棒润湿中蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液)A．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌C．用胶头滴管向试管中加入液体时，胶头滴管紧贴试管内壁D．用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘3.下列实验基本操作中正确的是()。A4.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是()。B解析

本题考查一定物质的量浓度溶液的配制，意在考查考生的化学实验基本操作能力。用托盘天平称量物体的质量时，应“左物右码”，A错误。转移溶液时应使用玻璃棒引流，C错误。定容时胶头滴管不能插入容量瓶内部，D错误。5.下列有关实验的做法不正确的()。A．分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出B．加热蒸发NaCl溶液时应用玻璃棒不断搅拌C．配制0.1000mol·L－1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D．测定NH4Cl溶液的pH时，应先取一条pH试纸将一端浸入溶液中观察颜色变化，然后与标准比色卡对比确定溶液的pHD1.检查装置气密性的原理：使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。若检查气密性的装置本身不是一个密闭性装置，则第一步要处理成一个密闭体系。2.规范答题：装置形成封闭体系→操作（微热、手捂、热毛巾捂、加水等）→描述现象→得出结论；①微热法检查的关键词是密封、微热、气泡、水柱；②液差（封）法检查的关键词是封闭、液差。装置气密性的检查原理与规范答题总结归纳例下列所示装置中，肯定不符合气密性要求的是

解析

A中由于分液漏斗和烧瓶之间有橡皮管连接，压强相等，分液漏斗中液体一定能够顺利流下，无法判断装置气密性；B和C能够说明装置的气密性完好；两端液面能够保持水平，而D中说明装置气密性不好。D

(2014·全国课标Ⅱ，10)下列图示实验正确的是

(

)。D

(2012·山东理综，11)下列实验操作正确的是 A．中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶 B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃