一轮复习人教版课件：2.3常见天气系统综述

第3讲常见天气系统-2-能力突破图解要点典题试做题组训练知识梳理考点一

锋与天气目标导向:能够判读锋面剖面图、符号图和天气要素统计图等,区别锋面类型,描述同一地点不同时间段的天气变化,对比不同地区同一锋面系统或不同锋面系统影响下的天气特征。-3-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练一、认识锋面

锋面附近的天气状况:常伴有一系列的云、大风、降水等天气。-4-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练温馨提示冷气团和暖气团都是一个相对概念,是和该气团到达地区的温度相比而言的,所以不要认为冷气团温度一定低而暖气团温度一定高。-5-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练-6-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练3.准静止锋。(1)特点:冷暖气团势力相当,锋面来回摆动。(2)天气:降水强度小,多形成阴雨连绵的天气。-7-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练温馨提示锋面活动不一定都带来降水。当锋面上的暖气团比较干燥时,就不易形成降水。如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。-8-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练一、冷锋与暖锋的识别方法1.根据冷、暖气团的运动方向识别冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋(如图A)。在图中冷气团部分一般画有冷气团向前推进的方向箭头,它与暖气团在锋面上被迫抬升的气流运动箭头方向相反。暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋(如图B)。在图中,暖气团沿锋面爬升的气流方向箭头,与锋面另一侧的冷气团移动的方向是一致的。由此,可借助于冷、暖气团的箭头方向来判别冷、暖锋。-9-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练-10-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练-11-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练5.根据气温、气压的变化识别冷锋过境时,常常出现阴天、刮风、降雨(雪)、降温等天气现象。冷锋过境以后,冷气团占据原来暖气团的位置,气温下降,湿度下降,气压升高,天气转好。而暖锋过境时,云层加厚,遮满天空,常常形成连续性降水(即持续较长时间的不间断降水)或雾。暖锋过境后,天气在暖气团控制下,气温升高,气压降低,天气转晴。如下图所示。-12-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练6.根据对我国天气的不同影响识别我国北方夏季的暴雨、冬春季节的寒潮,以及冬春季节的沙尘暴天气是由冷锋过境造成的,而暖锋对我国的影响较小,多出现在东北和南部,多发生在春季,如春雨绵绵、一场春雨一场暖等都是暖锋影响形成的。-13-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练二、准静止锋对我国天气的影响影响我国的准静止锋主要有两种类型:(1)地形影响——昆明准静止锋、天山准静止锋;(2)大气环流影响——江淮准静止锋。具体影响如下表所示。-14-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练尖子生笔记天气特征的描述主要包括气温、降水、气压、风力、阴晴、湿度等方面。-15-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练-16-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练-17-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练(2015全国Ⅱ卷)2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴。下图示意该地当日14—24时气温。气压随时间的变化。据此完成下列各题。

(1)强沙尘暴经过该地的时间段是(C)A.16—17时 B.17—18时

C.18—19时 D.19—20时(2)与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地(B)A.气温水平差异减小

B.水平气压梯度增大C.地面吸收太阳辐射增多

D.大气逆辐射减弱-18-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练考法分析:

以气温、气压坐标图为背景,考查冷锋天气过境对天气的影响;考查信息获取与知识的灵活迁移运用能力。

推理分析:

1.信息提取(1)题干信息:“我国西北某地出现强沙尘暴”说明出现冷锋活动;“气温、气压随时间的变化”是判断冷锋过境时间的主要依据。(2)图表信息:-19-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练2.迁移应用第(1)题,直选法。强沙尘暴是冷锋过境,暖气团比较干燥没有出现降水而出现的灾害性天气,图中18—19时是冷锋过境时。第(2)题,直选法或排除法。强沙尘暴经过时必然出现大风天气,风力越大说明气压梯度力越大;锋面是冷、暖气团交界面,水平气温差异比单一气团控制区要大;沙尘暴对太阳辐射有削弱作用,使得到达地面的太阳辐射减少;气温降低,大气中水汽会出现凝结现象,云量增大,保温作用会增强。(2015江苏卷)下图为2015年5月1日14时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图,完成第1~2题。-20-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练1.该日,下列地区可能出现的自然灾害是()A.江苏大部分地区遭受冻害

B.重庆发生滑坡、泥石流C.青海大部分地区普降暴雨

D.浙江沿海受台风袭击答案解析解析关闭第1题,读图分析可知,江苏省受暖气团控制,不会出现冻害天气;重庆正处于冷锋过境,形成降雨天气,加之重庆地势起伏大,容易发生滑坡、泥石流灾害;青海受冷气团控制,多晴朗干燥天气;台风多发生于夏、秋季节,所以选B。答案解析关闭B-21-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练2.图中锋面系统过境前后,江苏天气变化与下列图示相符的是()答案解析解析关闭第2题,图中锋面系统属于冷锋,气温在冷锋过境前后持续下降,而气压在冷锋过境前先下降,过境后又升高,所以选B项。答案解析关闭B-22-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练(2015黑龙江哈尔滨三模)大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常是湖泊),从中得到水蒸气和热能,然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响,2014年美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图1为某次暴风雪形成过程示意图,图2为某区域地图。读图,完成第3~4题。3.图1中()A.①气流强弱决定降水量多少B.水面结冰后②环节增强C.产生③过程的原理类似暖锋D.④为高空冷气流受热后抬升4.图2中出现降雪量最大的月份和地点可能是()A.1月,甲地 B.4月,乙地

C.9月,丙地 D.11月,丁地答案解析解析关闭第3题,①气流为冷气流,其气流的强弱不能决定降水量多少;水面结冰后②环节会减弱;③过程,气流接触面上下两侧气流运动方向相同,类似于暖锋天气系统;④为近湖面气流受热后上升到高空。第4题,解题的关键是理解暴风雪出现的时间及大湖效应发生的地点。暴风雪应发生在北方冷空气强劲的秋冬季,地点为位于向风的湖岸。答案解析关闭3.C

4.D-23-知识梳理能力突破图解要点典题试做题组训练北半球西风气流受青藏高原阻挡,分为南北两支,冬季,西风气流南移,其南支气流沿青藏高原南缘向东移动,带来暖湿气流。读图,完成第5~6题。5.在我国,南支暖湿气流与北方南下冷空气势均力敌,相持不下,从而在昆明与贵阳之间形成()A.准静止锋 B.冷锋C.反气旋 D.暖锋6.在图示天气系统控制下,昆明可能出现的天气状况为()A.阴雨连绵 B.风和日丽

C.晴雨无常 D.暴雨如注答案解析解析关闭第5题,题干中提到冷、暖空气“势均力敌”,故选A项。第6题,昆明位于锋线西南侧,受暖气团控制,为晴朗温暖、风和日丽的天气。答案解析关闭5.A

6.B-24-能力突破典题试做题组训练知识梳理考点二

低压(气旋)、高压(反气旋)与天气目标导向:1.能够根据等压线图,判读气旋、反气旋系统带来的天气变化。2.能够判读锋面气旋图,区别锋面类型并分析天气特征。-25-知识梳理能力突破典题试做题组训练-26-知识梳理能力突破典题试做题组训练-27-知识梳理能力突破典题试做题组训练一、低压(气旋)、高压(反气旋)系统风向的判断方法1.判断依据:受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力影响,近地面风向斜穿等压线。2.判断方法。(1)绘图法:气旋、反气旋东、西、南、北四侧的风向判断方法分析如下。用水平气压梯度力和地转偏向力判断,先画出水平气压梯度力,再向右偏转大约45°即为风向。如下图所示,为北半球气旋,其东侧为东南风,西侧为西北风,南侧为西南风,北侧为东北风。-28-知识梳理能力突破典题试做题组训练-29-知识梳理能力突破典题试做题组训练二、如何在等压线天气图上判读锋面气旋?1.锋面气旋图的一般读图步骤近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。锋面气旋是一种常见的天气系统。它主要活动于温带地区,也叫温带气旋。锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合。2.判断锋面类型的步骤(以北半球为例)

(1)找槽线:如图中的M、N线。因为锋面总是出现在低压槽中(槽线附近冷、暖气流相遇易形成锋面,高压中心因气流辐散,气流不会相遇,因而不能形成锋面),锋线往往与低压槽线重合。(2)定半球:如图中气流按照逆时针方向辐合,为北半球。(3)定冷、暖气团:判断出是北半球后,则从偏北方向吹来的是冷气流(冷气团),从偏南方向吹来的是暖气流(暖气团)。-30-知识梳理能力突破典题试做题组训练-31-知识梳理能力突破典题试做题组训练

(4)定气旋旋转大方向:由此可知冷、暖气流谁主动向谁移动。(5)判锋面类型:从图中可知,气团①(来自北方较高纬,为冷气团)主动向气团②(来自南方较低纬,为暖气团)移动形成锋面M,为冷锋;气团②主动向气团③(来自北方较高纬,为冷气团)移动形成锋面N,为暖锋。从低压槽延伸方向看,无论南、北半球,低压槽向西伸出存在冷锋,向东伸出则存在暖锋。3.判断天气状况如上图所示,无论冷锋还是暖锋,雨区总是位于冷气团一侧,单一气团控制地区天气晴朗。上图中,暖锋的前方雨区范围大,宽阔的暖锋云系伴随着连续性降水天气;冷锋后方雨区范围小,狭窄的冷锋云系伴随着短期降水天气;气旋南部(如图中的②处)是暖气团控制下的晴暖天气。-32-知识梳理能力突破典题试做题组训练尖子生笔记根据低压槽延伸方向看,无论南北半球,低压槽向西伸出存在冷锋,向东伸出则存在暖锋;但是锋面移动方向不同,北半球锋面逆时针旋转,南半球锋面顺时针旋转。-33-知识梳理能力突破典题试做题组训练(2015上海卷)台风是影响我国东部地区的重要天气系统,它既给人们带来甘露,也会给人们带来灾难。下图为某次台风路径图。读图,完成下列各题。

(1)9月间,当台风中心位于图中甲海域时,台湾东北地区暴雨如注,其主要原因是台风气流(D)①受山体阻挡影响②与盛行偏西风叠加

③受地面增温影响④与盛行东北风叠加A.①②

B.②③ C.③④

D.①④(2)如图示台风中心向北移动,在浙江北部沿海登陆时,上海地区的地面天气状况是(A)①气压降低②风向偏西③雨势增强④风速减弱A.①③

B.②③ C.②④

D.①④-34-知识梳理能力突破典题试做题组训练考法分析:

本题以台风移动路径变化为背景,考查气旋移动过程中带来的天气变化,主要考查信息获取与知识迁移能力。

推理分析:

1.信息提取(1)题干信息:“某次台风路径图”说明属于北半球的气旋。(2)图表信息:2.迁移应用第(1)题,直选法。根据图中信息可知,台湾东北部盛行东北风,台风北部也吹东北风,二者叠加,受台湾山脉抬升,降水丰富,出现暴雨。第(2)题,排除法。台风会带来大风、暴雨天气;北半球气旋北部吹偏东风,而不是偏西风,排除②④。-35-知识梳理能力突破典题试做题组训练(2015北京卷)下图示意2015年3月9—22日气旋“帕姆”的移动路径。读图,完成第1~2题。1.“帕姆”()A.生成于西北太平洋热带洋面B.气流呈顺时针方向旋转C.移动路径受控于西北漂流D.自东向西穿过日界线2.该气旋()A.标志当地进入台风多发季节B.引发滑坡、赤潮等次生灾害C.造成的灾情可以用GPS监测D.对瓦努阿图的危害最大答案解析解析关闭第1题,解题的关键是掌握气旋的气流运动特点。据图“帕姆”生成于西南太平洋热带洋面,A项错;南半球气旋气流呈顺时针方向旋转,B项正确;“帕姆”移动路径与西北漂流无关,是受西北风影响,C项错误;“帕姆”自西向东穿过日界线,D项错误。第2题,解题的关键是据图准确提取有效信息。据图不能判断台风是否多发,A项错;该气旋能引发滑坡、泥石流等次生灾害,但赤潮主要是人为原因引起的,且主要发生在海水流动较小的海域,故气旋不利于赤潮的形成,B项错;可应用RS和GIS技术监测和分析该气旋造成的灾情,C项错;到瓦努阿图时,该气旋加强为强热带气旋(台风),距离瓦努阿图最近,危害最大,D项正确。答案解析关闭1.B

2.D(2015黑龙江双鸭山期末)读亚洲东部某时刻等压线(单位:hPa)分布图,完成第3~4题。3.若图中P气压中心的势力逐渐减弱,则此时可能是()A.春末

B.盛夏