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宜兴外国语学校初一数学学科导学提纲课题:多边形的内角和与外角和(1)审核人:初一数学备课组姓名:班级:评价:课前参与:一、认真阅读课本P28-29二、尝试探索:1、拼一拼:把一个三角形的两个角剪下拼在第三个角的顶点处,用量角器量出∠BCD的度数,可得到2、想一想,还可以怎样拼?3、你能用平行的有关知识来解决吗?归纳:三角形内角和定理:4、做一做:根据图形填空81°y°72°x122°n°30°x81°y°72°x122°n°30°xn=°x=°y=°三、在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠A与∠B的和为度.课本P159-160归纳:直角三角形有两个角互余的三角形四、通过预习,你掌握了什么知识?在探究过程中你还有什么疑惑?请把它们写下来。课中参与:多边形的内角和与外角和(1)姓名________例1、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,求∠A、∠B、∠C的度数.例2、根据图形计算x和y的值.D85°AC43°x°y°(x+24)°x°BCDAB例3、如图,在△ABC中,BE、CD相交于点E.∠A=2∠ACD=76º,∠2=143º.试求∠1和∠DBE的度数.例4、如图,△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,(1)若∠ABC=60°,∠ACB=80°,求∠BOC的度数;(2)若∠A=70°,求∠BOC的度数.(3)若∠BOC=120°,求∠A的度数.课后参与:多边形的内角和与外角和(1)姓名________一、选择题1.△ABC中,∠A=45°,∠B=63°,则∠C=()°;°;°;°.2.在一个三角形ABC中,∠A=∠B=45°,则△ABC是()A.直角三角形;B.锐角三角形;C.钝角三角形;D.以上都不对.3.适合条件∠A=∠B=2∠C的△ABC是()A.锐角三角形;B.直角三角形;C.钝角三角形;D.不能确定.4.如图△ABC中,∠B=30º,∠BAC=80º,AD平分∠BAC,则∠ADC的度数为()123第5题图123第5题图第4题图5.如图,,那么()A.55°;B.65°;C.75°;D.85°.二、填空题6.在直角△ABC中,∠A=35º,则∠B=º.ABCDE第8题图7.如图,AD是∠EAC的角平分线,∠B=,∠DAE=,则∠ABCDE第8题图ABABC第10题图第9题图B第7题图8.如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,则∠C=__________.9.如图,AB∥CD,∠B=680,∠E=200,则∠D的度数为.10.如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯的角∠A是1200,第二次拐弯的角∠B是1500,第三次拐弯的角是∠C,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C=0三、解答题11.在△ABC中,∠B-∠A=50º,∠C-∠B=35º。求△ABC的各角的度数.第12题图第12题图拓展提高:13.如图,已知∠CBE=95°,∠A=28°,∠C=30°,求∠ADE的度数.
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