泥材料玩教具制作之超轻纸粘土资料

泥材料玩教具(jiàojù)制作

主讲人：李英姿

课目：幼师手工

第一页，共50页。泥工(nígōng)课课程的设置在学前教育中是一门传统的手工技能课。通过对泥土的塑造，能够锻炼学生门对形体把握的塑造能力，培养手眼和脑的协调能力。在幼儿阶段开设泥工(nígōng)游戏活动的本真目的就是为了锻炼孩子的手脑掌控能力及小手肌肉群的发展。同时，泥工(nígōng)游戏的开展也能将民间美术更好的融入到幼儿园课程中。第二页，共50页。培养孩子亲近泥土，亲近自然的人类天性。在人类成长(chéngzhǎng)的最初阶段，与泥土的亲近是人类发展不可缺少的活动。无论是人类生产劳动的需要，还是儿童游戏的活动，或是民间文学，神话故事等文化元素的组成，都不同程度的与泥土有着不可分割的渊源。第三页，共50页。从艺术素质培养的角度看泥工课的教学不仅仅是一种技能技巧的训练(xùnliàn)，而是在技术训练(xùnliàn)的同时，完善学生对自然物像特征的塑造，深切体会各种自然形体彰显出的审美价值及物像之间构成的和谐的艺术表现力，艺术教育已经成为学校教育中不可缺少的一部分，综合性艺术教育思潮得到逐渐发展和壮大。第四页，共50页。作为艺术素质教育之一的泥工教学，可以从一个侧面反映出儿童(értóng)天真和独特的个人视野和艺术概括能力。同时为学生的情感表达和创造应冲动提供一个展示自我的平台。第五页，共50页。泥玩具(wánjù)欣赏：第六页，共50页。第一节传统(chuántǒng)泥塑一、工具(gōngjù)材料：(一)材料：泥土，一般选用带些粘性又细腻的土。目前，随着(suízhe)科技的发展，有各种代替泥土的材料出现，如：陶土、纸粘土、软陶、面包土等。（二）工具：第七页，共50页。二、基本(jīběn)方法：（1）揉泥：泥土经过捶打、摔、揉，在民间泥塑中有时还要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜(fēnɡmì)以增加泥土的黏合性和耐张性（2）塑成泥胎：又称“制子儿“，就是制出原型，找一块和好的泥，运用雕、塑、捏等手法，塑造好一个形象，经过修改、磨光、晾干后即可，有些地方还要用火烧一下，加强强度第八页，共50页。（3）涂底色：一般着色之前先上一层底色，以保持表面光洁，便于吸收彩绘颜色（4）彩绘：最后(zuìhòu)一道工序是着色，素有“三分塑，七分彩”之说。彩绘的颜料多用品色，调以水胶，以加强颜色附着力第九页，共50页。三、制作(zhìzuò)范例：1．花瓶的制作步骤：（1）取一块泥揉成圆形压成饼状，用针状工具切出圆形底座（2）搓泥条进行盘条，注意泥条要均匀(jūnyún)有韧性，盘是可以在底座派上抹一些泥浆第十页，共50页。（3）盘条时注意泥条的衔接要牢稳，可以根据(gēnjù)事先设计好的花瓶的形状制作。如果盘条罗列太高时回影响花瓶的坚固性，可以稍停一会再进行。期间可以用手把花瓶的内壁抹平以增加花瓶的稳定性。第十一页，共50页。2．大象的制作(zhìzuò)步骤：(1)取一块湿度适中的泥块，捏出大象的基本体态。(2)搓一泥条安置在头部，注意塑造出大象鼻子(bízi)的形态，另搓两条小泥条作为大象的牙齿第十二页，共50页。(3)取一小块泥压扁塑造大象的耳朵。可以把耳朵塑造出扇动的样子(yàngzi)。用小泥条和小泥球可以塑造出大象的尾巴和眼睛（4）用泥工刀和抹子把大象的身体抹平并刻出鼻子和脚上的褶皱第十三页，共50页。3．玫瑰花的制作(zhìzuò)步骤：(1)搓一泥条压扁(2)将压扁的泥片卷起，注意(zhùyì)要紧凑作为玫瑰花内部的包紧的花瓣第十四页，共50页。（3）捏一片小花瓣包在外边，依次制作(zhìzuò)，花瓣渐大，注意花瓣的位置相互交错（4）搓一泥条作花的枝干第十五页，共50页。第二节 橡皮(xiàngpí)泥塑橡皮泥是幼儿(yòuér)喜欢的一种手工材料，它色泽鲜艳，柔软易塑，价格便宜，可以作为幼儿(yòuér)捏玩的玩具，塑造浮雕、圆雕的作品，既锻炼了孩子的小手，有丰富了他们的审美体验。第十六页，共50页。一、橡皮泥贴画(tiēhuà)橡皮泥贴画，是利用橡皮泥制作浮雕装饰画，根据设计的图案，用橡皮泥做成各种形状(xíngzhuàn)的泥饼，再拼贴成画。材料用法的新鲜感和橡皮泥凸起的立体感会使幼儿对创作的兴趣大大提高。第十七页，共50页。第十八页，共50页。第十九页，共50页。二、橡皮泥雕塑(diāosù)用传统泥塑的方法，搓、压、揉、捏、贴、接等塑造自己喜欢的动物(dòngwù)、水果，注意颜色的搭配和谐第二十页，共50页。第三节、超轻纸粘土(zhāntǔ)超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱，在日本比较盛行，有K-CLAY的牌子(páizi)，在国内做得比较好的牌子(páizi)有"乐事高","长美","哈比特等超轻土的牌子(páizi)，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。第二十一页，共50页。超轻土的主要成分超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。超轻粘土超轻粘土超轻粘土是一种可重复使用的水性儿童益智玩具(wánjù),其使用国外进口的高分子环保材料和化妆级别的胶水等材料复配的DIY益智玩具(wánjù).3D益智玩具(wánjù)是国际流行的开发儿童左右脑的产品第二十二页，共50页。超轻粘土的特点(tèdiǎn)特性

1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹(lièwén)。4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。6.作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。第二十三页，共50页。超轻粘土存在用途1、手工艺捏塑素材：适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。2、是制作宝宝手足印的绝佳素材，因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤害。3、美劳教育最佳(zuìjiā)素材：可以用于中小学美术教学，并可用于亲子DIY活动。它是家庭、个人、陶吧及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材安全提示超轻粘土本身安全无毒，但其组分含有有几发泡粉和防腐剂等，由于发泡粉质情被物体的吸附性强，防腐剂吸入后也是有害的，故避免(bìmiǎn)3岁小孩独立玩耍，以免小孩放进嘴里第二十四页，共50页。超轻粘土(zhāntǔ)佳作欣赏：第二十五页，共50页。第二十六页，共50页。第二十七页，共50页。第二十八页，共50页。第二十九页，共50页。第三十页，共50页。第三十一页，共50页。第三十二页，共50页。第三十三页，共50页。第三十四页，共50页。第三十五页，共50页。第三十六页，共50页。第三十七页，共50页。第三十八页，共50页。第三十九页，共50页。第四十页，共50页。第四十一页，共50页。第四十二页，共50页。第四十三页，共50页。第四十四页，共50页。第四十五页，共50页。第四十六页，共50页。第四十七页，共50页。第四十八页，共50页。第四十九页，共50页。作业建议：1.练习泥工的几种手法：搓揉捏团泥条盘条等等。2.参照玫瑰