英语组校本培训总结（优选4篇）

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名目第1篇2023年第一学期英语组校本培训工作总结范文第2篇2023年学校英语组校本培训总结第3篇2023年第一学期英语组校本培训工作总结第4篇第一学期英语组校本培训工作总结

【第1篇】2023年第一学期英语组校本培训工作总结范文

本学期英语组成员工作仔细，擅长钻研，勤于探究，仔细备课，细心教课；在历次教案、作业检查中都得到了学校的表扬；在多次同学问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生的好评。

本学期英语教研组的工作指导思想是，依据英语新课程标准对英语学科进展的要求，在教学中，要求每位老师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新英语教学。所以本学期老师的教学科研、同学的学科竞赛及考试成果均有很大的进步，并取得了肯定成果。

一、抓老师教学业务工作，努力提高老师学科素养

1、备课是上好一节课的关键和前提。

我们组实行集体备课与个人备课相结合的方法。明确每课教学内容的重点、难点、疑点、教法等。集体备课每位老师都参与，并进行乐观地争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案，并由主备人博采大家的特长，然后在课堂上展现。鼓舞老师制作课件，利用多媒体进行帮助教学，努力提高同学的爱好，最终达到有效的教学。

2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位老师的授课都向全校老师开放，全组老师都乐观参与听课评课并由一位老师主评。本学期刘晓英、徐跃萍、张建晓、陈志芬四位老师进行了校级公开课教学。这些教研活动不仅提高了老师自身的业务水平，同时也受到了同学和同仁们的全都好评。

3、乐观参与校内外各种教研活动

教研活动是促进和提高老师学科素养的必要平台，老师可以利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高老师自身的课堂教学力量和教研水平。本学期，我和陈若曼老师参与市里新课程理念学习，并准时组织全组老师学习先进的教学理念。本组老师乐观参与市、县里的各种竞赛活动，并获得肯定的成果。其中，徐跃萍老师获市教学设计三等奖，陈志芬老师获县优质课竞赛三等奖。

二、开展各种英语活动，激发同学学习英语的爱好

为了丰富同学的文化生活，营造英语学习气氛，进一步深化课堂教学XX，在学校的支持下，举办了各种丰富多彩的英语活动，熬炼了同学多方面的力量，提高了同学的运用英语的力量。例如：英文歌曲竞赛、英语书法竞赛、英语阅读力量竞赛。

总之，一学期以来，我们组老师注意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们知道，我们的工作还有许多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

【第2篇】2023年学校英语组校本培训总结

我英语组的校本培训工作，坚持以学校的思想为指导，以落实老师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体老师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对老师的培训学习赐予人力、物力的支持，让每一位老师通过学习提高教学、教育技能。在全体老师的共同努力下，本学年，我英语组的校本培训工作，取得了较大的进展，现总结如下：

一、领导重视，目标明确

学校领导对老师的校本培训工作特别重视，常常参与督促和指导我们英语组的活动，尤其是李和老师和金斌峰老师，始终把培育建设一支高素养的老师队伍作为重点，把搞好老师的连续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素养的老师队伍，走科研兴校之路的办学思路。另外，我们学校常常组织先进老师进行沟通，校长还带头进行了许多德育专题讲座、特色讲座等等。

二、加强熟悉，转变观念

随着课程XX的连续深化进展，对老师工作的要求也越来越高，为适应教育教学XX进展的需要，老师必需努力加强自身的学习，而连续教育和校本培训是提高老师各项技能素养的重要途径。对此，我组每位组员乐观学习先进学问，读了许多教育专著，并都有读后感。

三、加强培训，促进进展

留意引导老师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使老师的教育行为具有明确性、示范性、参加性和效能性的特点。详细要求为：

（1）每学年每位青年老师有一份自培方案和一份总结。

（2）每学期听课不少于20节并要求准时的评课。

（3）每学期每位老师开一节公开课。

（4）每学期写XX字以上的读书心得1篇。

（5）每位老师乐观参与集体备课。

四，加强沟通，共同进展。

1、我英语组乐观参与集体备课活动，共六节，大家踊跃发表自己的见解，争论热闹。集体备课后都准时的进行课堂展现，再磨课，再展现，在循序渐进中求得进展组员的业务水平。

2、公开课进行了7次，有的时候还进行同课题不同时候不同时间进行公开教学，评了同一节课后，再修改，争论之后，去上同一课题，收获完全不一样。

总之，我英语组的校本培训工作在广阔老师的乐观参加和齐心协力下，取得了肯定的成果，在新的一年里，我们将连续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和连续教育工作更上一个新的台阶。

【第3篇】2023年第一学期英语组校本培训工作总结

本学期英语组成员工作仔细，擅长钻研，勤于探究，仔细备课，细心教课；在历次教案、作业检查中都得到了学校的表扬；在多次同学问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生的好评。

本学期英语教研组的工作指导思想是，依据英语新课程标准对英语学科进展的要求，在教学中，要求每位老师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新英语教学。所以本学期老师的教学科研、同学的学科竞赛及考试成果均有很大的进步，并取得了肯定成果。

一、抓老师教学业务工作，努力提高老师学科素养

1、备课是上好一节课的关键和前提。

我们组实行集体备课与个人备课相结合的方法。明确每课教学内容的重点、难点、疑点、教法等。集体备课每位老师都参与，并进行乐观地争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案，并由主备人博采大家的特长，然后在课堂上展现。鼓舞老师制作课件，利用多媒体进行帮助教学，努力提高同学的爱好，最终达到有效的教学。

2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位老师的授课都向全校老师开放，全组老师都乐观参与听课评课并由一位老师主评。本学期刘晓英、徐跃萍、张建晓、陈志芬四位老师进行了校级公开课教学。这些教研活动不仅提高了老师自身的业务水平，同时也受到了同学和同仁们的全都好评。

3、乐观参与校内外各种教研活动

教研活动是促进和提高老师学科素养的必要平台，老师可以利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高老师自身的课堂教学力量和教研水平。本学期，我和陈若曼老师参与市里新课程理念学习，并准时组织全组老师学习先进的教学理念。本组老师乐观参与市、县里的各种竞赛活动，并获得肯定的成果。其中，徐跃萍老师获市教学设计三等奖，陈志芬老师获县优质课竞赛三等奖。

二、开展各种英语活动，激发同学学习英语的爱好

为了丰富同学的文化生活，营造英语学习气氛，进一步深化课堂教学XX，在学校的支持下，举办了各种丰富多彩的英语活动，熬炼了同学多方面的力量，提高了同学的运用英语的力量。例如：英文歌曲竞赛、英语书法竞赛、英语阅读力量竞赛。

【第4篇】第一学期英语组校本培训工作总结

本学期英语组成员工作仔细，擅长钻研，勤于探究，仔细备课，细心教课；在历次教案、作业检查中都得到了学校的表扬；在多次同学问卷中，优秀率也均居各学科之首，深得全校师生的好评。

本学期英语教研组的工作指导思想是，依据英语新课程标准对英语学科进展的要求，在教学中，要求每位老师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以同学的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新英语教学。所以本学期老师的教学科研、同学的学科竞赛及考试成果均有很大的进步，并取得了肯定成果。

一、抓老师教学业务工作，努力提高老师学科素养

1、备课是上好一节课的关键和前提。

我们组实行集体备课与个人备课相结合的方法。明确每课教学内容的重点、难点、疑点、教法等。集体备课每位老师都参与，并进行乐观地争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案，并由主备人博采大家的特长，然后在课堂上展现。鼓舞老师制作课件，利用多媒体进行帮助教学，努力提高同学的爱好，最终达到有效的教学。

2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位老师的授课都向全校老师开放，全组老师都乐观参与听课评课并由一位老师主评。本学期刘晓英、徐跃萍、张建晓、陈志芬四位老师进行了校级公开课教学。这些教研活动不仅提高了老师自身的业务水平，同时也受到了同学和同仁们的全都好评。

3、乐观参与校内外各种教研活动

教研活动是促进和提高老师学科素养的必要平台，老师可以利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高老师自身的课堂教学力量和教研水平。本学期，我和陈若曼老师参与市里新课程理念学习，并准时组织全组老师学习先进的教学理念。本组老师乐观参与市、县里的各种竞赛活动，并获得肯定的成果。其中，徐跃萍老师获市教学设计三等奖，陈志芬老师获县优质课竞赛三等奖。

二、开展各种英语活动，激发同学学习英语的爱好

为了丰富同学的文化生活，营造英语学习气氛，进一步深化课堂教学XX，在学校的支持