高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元以意逆志知人论世 微课

人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元质量检测(满分150分，时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点的词注音完全正确的一项是()A．云鬓(bìn)花颜九重城阙(quē) 渔阳鼙(pí)鼓B．鸟萃蘋(píng)中 流水潺(chán)湲 桂栋兰橑(lǎo)C．玉盘珍馐(xiū) 镜中衰(suāi)鬓 惟有鹧鸪(gū)D．红藕(ǒu)香残 未雨绸缪(móu) 吞声踯(zhí)躅【答案】D(A阙：què；B蘋：pín；D衰：shuāi)2．下列词语书写全部正确一项是()A．停杯投著长风破浪酌酒自宽B．金屋妆成池苑依旧仙袂飘飘C．楼阁玲珑宛转峨眉云栈萦纡D．虚无缥渺为连理枝芷葺荷屋【答案】B(A著—箸；C峨—娥；D渺—缈)3．对下列诗句理解赏析不正确的一项是()A．“早岁那知世事艰，中原北望气如山”概括了诗人早年的自我形象，点出“愤”字。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。B．“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”写诗人去武侯祠途中的情况，是问路时的问答形式，微露满意和欣慰。C．“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”写诗人饮酒而内心得到宽慰，举起酒杯表示以后再也不歌行路之难。D．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，下句则是对诸葛亮一生功业的精辟概括。【答案】C(C项，诗句是诗人借酒浇愁。满怀的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人击节高歌唱起了凄怆的《行路难》，因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。)4．下列有关文学常识的表述，有误的一项是()A．楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名。B．近体诗是律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。C．我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫、白居易三位大诗人外，还有边塞诗派的王昌龄、岑参，山水田园诗派的孟浩然、高适、王维等。D．我国文学史上向来“风骚”并称。“风”指《诗经》中的《国风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。“骚”指《楚辞》中的《离骚》，它是我国最早的浪漫主义诗歌杰作。【答案】C(C项中高适属于边塞诗派，而非山水田园诗派。)二、(9分)阅读古诗，完成后面题目。垓下歌项羽力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！大风歌刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方？5．对这两首诗的赏析，不正确的一项是()A．项羽诗的首句，运用夸张的手法，描绘了自己的英雄形象。B．项羽诗的二、三句，直抒胸臆，表达了内心的强烈感受：失败是天时不利，战马不肯奋勇向前。C．刘邦诗的首句，用象征手法，描绘平定黥布叛乱的大军凯旋时的自然环境。D．刘邦诗的第二句叙述自己身登帝位，第三句抒情，表达了没有勇士守边的忧虑，有求贤之意。【答案】C(C项错在“象征”描绘“自然环境”。“象征”什么呢？当然不是象征“平定黥布叛乱的大军凯旋时的自然环境”，而应该是如实地描绘“大风起兮云飞扬”的自然环境，暗含着平定黥布叛乱。)6．对这两首诗的比较鉴赏，不正确的一项是()A．这两首诗，都是即兴之作，“感于哀乐，缘事而发”是内心真情的流露。B．项诗是一首英雄末路的悲歌，刘诗是英雄得志的凯歌。C．项诗有“千载不平之余愤”，刘诗表达了他既能创业又能守业的豪迈气概。D．两首诗的风格都豪放，只是在感情的用词上略有不同。【答案】D(D项错在后半句“在感情的用词上略有不同”。恰恰相反，这两首诗在感情的用词上都用“兮”字来作停顿，语气舒展，感情充沛。)7．对下面诗歌分析不恰当的一项是()秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。A．这首诗表现了一位失意宫女生活的悠闲舒适和心情的孤独凄凉。B．第一句写秋夜微弱的烛光给屏风上的图画添了几分暗淡幽冷的色调，“冷”字是形容词用作动词。C．古诗常用秋扇比喻弃妇。这里“轻罗小扇”也象征持扇宫女被遗弃的命运。D．这首诗采用景物烘托的手法，通过人物动作的描写，来表现宫女的心情。【答案】A(A项说法矛盾：这首诗如果表现失意的宫女心情孤独凄凉，那么她的生活就不会“悠闲舒适”)三、(9分)阅读下面的文言文，完成8～10题。李白传李白字太白，兴圣皇帝①九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁，通诗书。既长，隐岷山，州举有道②不应。苏頲为益州长史，见白，异之。曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水頮③面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽；败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳。(选自《新唐书•李白传》)[注]①兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠，唐玄宗二年追谥。②有道：唐时选举科目之一。③頮：(huì)，洒。8．对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()A．是子天才英特 英特：才智超群B．帝欲官白，妃辄沮止 沮止：阻止C．安禄山反，转侧宿松、匡庐间 转侧：翻来覆去D．白浮游四方 浮游：漫游【答案】C(转侧：来往，辗转迁移。)9．下列句中的“之”全指李白的一项是()①白之生，母梦长庚星②因以命之③苏頲为益州长史，见白，异之④见郭子仪，奇之⑤力士素贵，耻之A．①②③B．②③C．③④⑤ D．①②③⑤【答案】B(①取消句子独立性；④代郭子仪；⑤代脱靴之事。)10．下列句子编为四组，全部表现李白傲视权贵、不事权贵的一组是()①即长，隐岷山，州举有道，不应②为任侠，轻财重施③日沉饮，号“竹溪六逸”④白尝侍帝，醉，使高力士脱靴⑤与知章……为“酒中八仙人”⑥益骜放不自修⑦著宫锦袍坐舟中，旁若无人⑧恳求还山，帝赐金放还A．①③⑤ B．②④⑦C．④⑥⑧ D．①⑥⑧【答案】C(全都表现李白傲视权贵、不事权贵。)第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)少益以学，可比相如。译文：________________________________________________________________________(2)子，谪仙人也。译文：________________________________________________________________________(3)益骜放不自修。译文：________________________________________________________________________【答案】(1)稍微加以学习，可以比得上司马相如。(2)你是谪降人世的神仙啊。(3)更加傲慢放任，桀骜不群，不注意约束自己的言行。参考译文：李白字太白，兴圣皇帝第九代孙子。他的祖先隋末因为犯罪迁徙到西域，神龙初才回来，客居在巴西。李白出生时，他的母亲梦到长庚星，因此用来给他命名。十岁，通读诗书。长大后隐居在岷山，州举有道不应。苏頲是益州长史，见到李白，十分惊讶，说：“这孩子天生的才智出众，小的时候稍微加以学习，长大比得上司马相如了。”但是他却喜欢交际，击剑，轻财重施。后来，李白又客居任城，和孔巢父、韩淮、裴政、张叔明、陶沔居于徂徕山，成日酣饮沉醉，当时号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白南游到会稽，和吴筠友善。吴筠被召入京，所以李白也到了长安。李白在长安，去拜见贺知章；贺知章见到他的诗文，感叹地说：“您是天上贬下人间的仙人啊。”并在玄宗面前说起，玄宗于是在金銮殿召见李白，谈论当代的大事，李白献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林供奉。(一天)李白和酒徒还在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，忽然意有所感，想要听演奏歌唱李白写的歌词，于是召李白入宫，而李白已经醉倒，左右侍从用水洗他的面，酒醉稍醒，拿笔给他，他提起笔一挥而就，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，一气呵成，不留馀思。玄宗皇帝爱他的才华，几次召见宴请。李白曾经陪玄宗皇帝饮酒，醉了，让高力士为他脱鞋。高力士平素为朝中显贵，替李白脱鞋，深以为耻，于是挑剔他诗中的毛病，并加以附会，以激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃总是从中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍，愈加桀骜不群，放荡不羁，不修养自己的品德了。和贺知章、李适之、汝阳王李进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒中八仙人”。李白恳求引退还山，玄宗皇帝也就赐给他金帛，让他回去。李白浮游漂泊于四方，曾经于夜间借着月色，和崔宗之乘船从采石矶至金陵，身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，旁若无人。安禄山起兵造反，天下大乱，李白辗转于宿松和匡庐之间。永王李璘聘请他到幕下当僚佐，及至永王起兵，心怀不轨。他即逃回彭泽；永王失败了李白论罪当斩。当初，李白游并州曾见郭子仪，暗暗称奇。当时郭子仪曾犯法，应受处罚，李白救了他，他才免受处罚。及至李白论罪当诛的时候，郭子仪愿解除官职以赎李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下诏，把他长期流放夜郎。正好碰上大赦，又回寻阳。12．阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。(8分)端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。(1)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词？请简述理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以收到这种表达效果。(如果认为用“对”或其他词好，言之成理可酌情给分。)(2)在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观事物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。13．补写出下列名句的空缺部分。(5分)(1)屈原在《湘夫人》中写道：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。__________________，洞庭波兮木叶下。__________________，与佳期兮夕张。__________________，__________________？”(2)鲍照在《拟行路难(其四)》中感叹：“__________________，__________________。人生亦有命，安能行叹复坐愁？”(3)杜甫在《蜀相》中写道：“映阶碧草自春色，__________________。__________________，两朝开济老臣心。__________________，__________________。”【答案】(1)袅袅兮秋风登白兮骋望鸟何萃兮中罾何为兮木上(2)泻水置平地各自东西南北流(3)隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计出师未捷身先死长使英雄泪满襟五、(22分)阅读下面两首宋词，完成后面问题。菩萨蛮•书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。鹊桥仙•夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。14．这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。【答案】辛弃疾和陆游都生活在南宋时期，山河沦陷、百姓涂炭、朝廷腐败、奸臣横行，国家处于风雨飘摇之中，词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣，巧妙地借用鸟鸣的谐音，传达出天下百姓热切盼望收复中原、统一国家的呼声，表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。15．这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。【答案】辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔；“愁”在先而闻鹧鸪在后，愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比；闻杜宇在先而“愁”在后，牵惹愁思。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。山行项斯青枥林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。16．“点染”本为中国画的技法，一点一染，淡浓、远近、深浅不同，景象更活现纸上。这首诗的颔联也巧妙地运用了这种手法，试对此作具体赏析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】诗句中的“山当日午”，似乎平淡无奇，可一经“回峰影”渲染，那一渠流水，奇峰倒影，婆娑荡漾的美姿，立刻呈现眼前；对句中的“草带泥痕”，也是平常得很，可一经“过鹿群”渲染，那群鹿竞奔、蹄落草掩的喜人景象，立刻如映眼帘。两句诗都用四字先“点”，而后用三字加“染”，于是颔联的两幅画面顿时为读者展示出富有动态美的境界。17．这首诗的尾联描写了一幅怎样的场景？流露了诗人怎样的心情？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】尾联描写了一幅诗人邂逅卖药材归来的老者，便随同这位年老的药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去的场景。流露了诗人不惜谢绝仕途而甘隐山林的心情。六、(15分)18．请以“微笑”开头，再写一组句子。要求句式和修辞手法基本相同，感情色彩一致。微笑是一阵雨/一阵温润的雨/它会在我们心中/展开杨柳依依仿写：【答案】微笑是一缕风/一缕柔和的风/它会在我们面前/幻出蓓蕾朵朵19．仿照画线句子，另写两个能与之构成排比的分句。诗意的产生，常常是突然而又自然的。譬如在冰天雪地里行走，蓦然见到一株灿烂怒