高中政治人教版文化生活第二单元文化传承与创新文化在交流中传播 精品获奖

第三课第二课时文化在交流中传播1．在现代社会，各种文化传播方式都有各自的特点。社会生活中最直观、最常见、最丰富的文化传播方式是A．报纸杂志B．人口流动C．电子读物D．口语传媒2．行走中的国人，给世界的发展带去了巨大的商机，也给文明的传播留下了难言的诘问。我们总想给世界带去中国话语、中国形象、中国价值。其实，最有效的传播、承载和代表，恰恰是最普通的中国人的一言一行。这启示我们①思维方式具有相对的稳定性②旅游是文化传播的重要手段③文明是一种习惯和一种力量④行走是展示文明的一种方式A．①②B．③④C．①③D．②④3．“图书漂流”起源于20世纪60年代的欧洲。读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者继续阅读。图书漂流A．是文化传播与交流的过程B．是大众传媒的一种重要形式C．是文化传播的最主要手段D．克服了文化传播的时空局限4．中国丝绸织品、瓷器等通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。有人说，丝绸之路是文化交流之路。此观点的合理性在于看到了商业贸易①能够通过商品交换，交流商品中蕴含的文化②能通过人与人之间的交往过程促进交流文化③是一种最直观也是最最常见的文化传播手段④最直接目的就是提高中国文化的世界影响力A.①②B.①④C.②③D.②④5．在中华民族历史上，发生过多次以屯垦、戍边等为目的的民族大迁徙。“行不更名，坐不改姓”的移民者，不仅将中原文化传播到各地，也使少数民族文化在各地生根发芽。这说明A．人口迁徙是文化传播的重要途径B．各民族传统文化具有绝对稳定性C．中华文化是我国各少数民族共同创造的D．文化的发展是一个优胜劣汰的竞争过程6．“烽火连三月，家书抵万金。”随着现代科学技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或发送短信来实现，年青的一代对“拇指文化”更是情有独钟。这表明①文化传播具有社会历史性②文化传播需要一定的物质媒介③文化传播的媒介是无形的④现代媒体正逐步取代传统媒体A．①②B．①③C．②③D．②④《光明日报》在《“眼球经济”与媒体责任》一文中指出，当代中国改革开放、发展市场经济，大众传媒随之迅猛发展，在适应“眼球经济”的需求方面发挥了巨大作用。回答下列问题7．大众传媒产生的标志是A．报刊的出现B．印刷媒体的推广C．网络的迅猛发展D．电视的产生8．大众传媒在文化传播中的功能是①创造文化②文化传递③文化沟通④选择文化A．①②B．①③C．②③D．②④9．2023年7月，中国—东盟中心秘书长透露，2023年，中国—东盟互派留学生逾19万人，其中以中国赴东盟的留学生居多，约为12万人，主要集中在新加坡、泰国、印尼、越南等。按计划，到2023年，双方互派留学生人数将双双超过10万。中国—东盟互派留学生①是一种更为直接的文化传播方式②有助于增强中国—东盟文化交流③伴随的必将是大规模的文化传播④有助于中国—东盟文化相互渗透A．①③B.①④C.①②D.③④10．“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速成为各个国家和地区改进教育教学活动的重要手段和方法；“微店”同样依托微博等新兴媒体，迅速走入世界各地公众的生活。这说明①科技进步使文化传播超越了时空的局限②大众传媒是以互联网的推广为标志的③新媒体具有文化传递、沟通、共享功能④网络文化以其先进性满足了人民需要A．①④B．②③C．②④D．①③11．中国传统春节正在逐渐得到世界其他国家的认可和重视，如美国、法国、加拿大等都发行了中国生肖邮票，以庆祝中国农历新年；在巴西，有些人学中国人贴“福”字，以求好运。春节文化在世界的传播①有利于展现中华文化的魅力②是我国综合国力提高的体现③有利于消除世界文化的差异④使中国文化渗透到发达国家A．②③B．②④C．①③D．①②12．2023年6月，“水墨聚焦•2023走进俄罗斯”中国书画艺术展在莫斯科中央艺术家展览馆举行。近年来，“水墨聚焦”会集众多当代优秀书画家，相继在泰国、美国、印度、西班牙等地成功举办中国书画艺术展，以巨大的艺术魅力和高标准的展览水平赢得了各国人民的赞赏与喜爱，增进了他们对中国的了解和认知。这说明①世界各国人民具有共同的人文情怀②文化在传播过程中得到融合与创新③不同民族文化之间可以取长补短④文化交流可以促进不同国家的相互信任和理解A．①②B．②③C．②④D．①④13．首届丝绸之路国际文化博览会于2016年①发挥文化的纽带作用，促进丝路沿线国家的合作与发展②增强中华文化的国际话语权，重新塑造中华文化的辉煌③促进文化产业发展，发挥文化在综合国力竞争中的作用④以文化交流促进文化传播，促进世界文化的繁荣与发展A．①②B．②③C．①④D．③④第31届奥林匹克运动会于2016年8月14．奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。这表明①文化对人的影响是深远持久的②文化作为一种精神力量，对社会产生深刻影响③奥林匹克精神离不开物质载体④奥林匹克文化既是民族的，又是世界的A．①③B．②③C．①④D．②④15．2023年里约奥运会的口号是“点燃你的激情”，体现了“桑巴之都”的特色。主题口号是历届奥运独特举办理念的高度概括和集中体现。过去奥运会都会精心设计打动人心的口号以使其广泛传播、深入人心。从文化生活角度看，举办奥运会①是文化传播的主要手段，决定了文化的发展②是文化生活的重要标志，标示着各国文化的趋同③有利于文化上相互学习、借鉴，实现共同繁荣④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作A．①②B．②③C．①④D．③④16．位于安徽桐城的六尺巷，得名于康熙年间宰辅张英对邻居“让出三尺”的故事。“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁……”2023央视猴年春晚同名歌曲被传唱之后，人们纷纷前往实地领悟、体会其互敬礼让、和谐包容、进退有度的文化内涵。这告诉我们①人是文化的创造者和享受者②大众传媒具有文化传递的强大功能③继承传统是文化创新的要求④文化必须通过亲身实践才能获得A.①②B．①④C．②③D．③④17．在传播技术越来越便捷的时代，一些文学艺术作品不断适应新的传播方式，越来越简短和精练，受众越来越广泛。微博、微信、微电影的出现，使文艺创作进入了微时代。这表明①现代传媒促进了文化的传播与发展②适应现代传媒的文艺形式更容易被传播③现代传媒已成为文化传播与发展的主要途径④现代传媒具有选择、创造文化的特定功能A．①②B．②③C．①④D．③④18．以手机等电子终端为载体的“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。随着社会越来越重视全民阅读，对于如何实现“碎片化阅读”由浅到深的转化，有学者提出可以顺应读者阅读方式的变化，将“浅阅读”和“深阅读”有机结合，以碎片化方式为读者提供有价值有营养的内容。这说明①文化传播方式决定阅读内容的性质和作用②阅读内容取舍受到文化传播载体的影响③文化传播要主动适应互联网时代人们的生活方式④只有“深阅读”才能丰富人的精神世界A．④②B．②③C．③④D．①④19．一窗一世界，江南园林以其独特的魅力嫁到海外，掀起海外投建江南园林的热潮。随着中国综合国力持续增强租全球化不断深入，近年来中华文化的海外传播有了长足的进步。中华文化要更好的走出去，需要①依托经贸，在往来中获得商业利润的同时进行价值观念上的宣传和渗透②体现尊重，尊重文化多样性首先要尊重其他民族的文化传统和风俗习惯③顺其自然，循序渐进的发展和创新自身文化，实现国际影响力的飞跃④立足民间，将中华文化的根和魂植根于广大人民群众的生活与实践之中A．①②B．①③C．②④D．③④20．“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。近日，国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。“互联网+”行动的推进①为大众传媒的发展带来了前所未有的机遇②提高了经济的文化含量，助推产业结构升级③强化了文化与经济相互交融、亦步亦趋的关系④意味着收集、传递文化资源的手段将发生根本变革A．①②B．①③C．②④D．③④21．近年来，全国上百家国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相继亮相，旅行路线、民族风情、出行攻略、地方美食……这些过去在网站论坛上经常讨论的话题。如今在微博上聊得热火朝天。材料告诉我们=1\*GB3①大众传媒的发展促进了文化的传播和发展=2\*GB3②互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒=3\*GB3③互联网技术深刻地影响着社会的发展，影响着人们的交往方式和交往行为=4\*GB3④现代传媒的出现必然取代传统传媒A．=2\*GB3②=3\*GB3③B．=2\*GB3②=4\*GB3④C．=1\*GB3①=3\*GB3③D．=1\*GB3①=4\*GB3④22．“吾生也有涯，而知也无涯”，小西最近参加了被称为“MOOC”（大型开放式网络课程）的网络学习。他通过在线学堂选修了名校的三门课程，其中两门是计算机相关的、一门是现代西方艺术。在完成在线听课、讨论互动、完成作业等环节后，通过线上考试获取了学分和相关证书。关于“互联网+教育”，说法不正确的是A.网络传媒超越时空局限，推动了文化的沟通、传递和共享B.反映了科技进步推动了文化传播方式的变革C.增加了教育供给，降低了享受名校教育的门槛D.有利于构建学习型社会，实现教育公平23．中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在世界焕发出生机。这说明①文化交流能够增强文化影响力②文化对经济有反作用③文化既是民族的，又是世界的④教育是文化传播的重要途径A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24．“第五媒体”是人们对以手机为视听终端、手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播裁体的称谓。关于“第五媒体”的说法正确的是①就其本质而言属于大众传媒②在文化传播中发挥重要作用③表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段④它的出现意味着旧传媒的消失A．①③B．②④C．①②D.③④25．阅读材料，完成下列要求。宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础。它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息的网络传输速度，拓展了网络的覆盖范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同民族文化的交汇与激荡。结合材料，运用文化生活相关知识说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。26．阅读材料，完成下列要求。在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。当前，国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁，一些西方发达国家凭借经济、科技优势加紧文化输出，进行文化渗透，推行文化霸权，在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性，建设社会主义文化强国，更加需要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的“文化自觉”，处理异域文化的态度，要有广大的胸怀和对他人的理解，同时要对自己的文化懂得反思，明白它的来历，这样才能取长补短。结合材料，用文化的多样性与文化传播知识谈谈如何培养文化自觉和文化自信。

第三课第二课时文化在交流中传播1．D口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点，故D符合题意。2．B材料没有揭示思维方式的稳定性特点，排除①。旅游是文化传播的途径而不是手段，②表述错误。传播文明需要我们注重平时的言行，说明文明要通过人们自身的言行展示出来，③④符合题意。3．A4．A商业贸易，既通过商品交换间接地交流文化，又通过人与人之间的交往过程促进交流文化，①②符合题意。商业贸易是文化传播的重要途径，而不是文化传播的手段，③观点错误。商业贸易的直接目的是获利，④观点错误。5．A材料揭示的是民族大迁徙将中原文化传播到各地，也使少数民族文化在各地生根发芽，这说明人口迁徙是文化传播的重要途径，A符合题意。文化的稳定性是相对的，B观点错误。中华文化是由中国各民族共同创造的，C观点不科学。不同民族的文化没有优劣之分，D观点错误。6．A从“烽火”中的“家书”到现在的“网络或发送短信”，文化传播的物质媒介在社会生活中不断发展变化，①②符合题意。文化传播的媒介是具体的物质手段，是看得见、摸得着的，③观点错误。传媒的发展并不是一种传媒替代另一种传媒，而是传媒的种类不断丰富和发展，④观点错误。7．B传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的，B符合题意。8．C大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，但不具有选择、创造文化的功能，由此可见②③符合题意，①④不符合题干设问要求。9．C各国间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式，有利于加强各国间的文化交流，①②符合题意。大规模的人口迁徙意味着大规模的文化传播，③夸大了互派留学生的影响。文化渗透是文化霸权主义的表现，排除④。10．D大众传媒是以印刷媒体的推广为标志，②观点错误。网络文化有先进健康与落后腐朽之分，④观点错误。“微课”依托新兴媒体快速突破时空的局限，使不同国家和地区能共享优质教育资源，这揭示了大众传媒的特点，①③符合题意。11．D春节文化在国际社会传播充分展现了中华文化的魅力，①符合题意。文化是综合国力的重要组成部分，中国传统春节被世界其他国家重视折射出中国综合国力的增强，②符合题意。③违背了世界文化多样性的客观要求，观点错误。文化渗透是文化霸权主义的表现，排除④。12．D中国书画赢得了各国人民的赞赏与喜爱说明世界各国人民具有共同的人文情怀，①应选；“融合与创新”在材料中没有体现，②不选；材料没有体现不同民族文化之间的“取长补短”，③不选；“增进了他们对中国的了解和认知”体现了④。13．C敦煌文博会是目前全国唯一以国际文化交流为主题的国家级盛会，也是国家推进“一带一路”建设的又一机制性创新平台。举办敦煌文博会有利于发挥文化的纽带作用，促进丝路沿线国家的合作与发展，以文化交流促进文化传播，促进世界文化的繁荣与发展，①④符合题意；②③不符合题目要求，排除；故选C。14．D15．D16．A上述材料强调的是文化传承，是传统文化对今天的影响，没有涉及文化继承与文化创新的关系，故排除题肢③；题肢④说法错误，因为人们获得文化可以通过直接和间接的方式，故排除。故本题答案选A。故本题答案选A。17．A③选项表述错误，文化传播的途径主要有商人的贸易活动，人口迁徙和教育等。④选项表述错误，教育具有选择、传递、创造文化的功能，故排除。排除法本题选A。18．B文化传播方式不能决定阅读内容的性质和作用，①错误；材料描述了当前手机等电子产品兴起的阅读方式过于“碎片化”，但我们可以把“浅阅读”与“深阅读”相结合，说明阅读内容受到文化传播载体的影响，②符合题意；以碎片化方式为读者提供有价值有营养的内容，说明文化传播要主动适应互联网时代人们的生活方式，③符合题意；无论是“浅阅读”还是“深阅读”，只要是优秀的，都可以丰富人们的精神世界，④错误。故本题答案选B。19．D中华文化走出去是在平等的基础上促进中华文化的传播，而不是进行文化渗透，题肢①说法错误；尊重文化多样性首先是尊重和认同本民族文化，题肢②说法错误；中华文化要能更好的走出去，必须立足实践，依靠人民群众，不断促进中华文化的创新发展，增强文化魅力，提高国际影响力，③④正确。故本题答案选D。20．A文化与经济相互影响，相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，材料中通过互联网行动的推进有利于我国经济的发展，体现了该行动提高了经济的文化含量，助推产业结构升级，同时