广东省梅州市华城职业技术学校2021年高二生物测试题含解析

广东省梅州市华城职业技术学校2021年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于

A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用参考答案：C2.图I为人体内物质交换示意图，图Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分结构示意图．相关叙述正确的是（）A．图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴B．正常情况下，蛋白质水解酶可以存在于A中C．图Ⅱ中a与b可构成突触，图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构D．在反射弧中，兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c参考答案：C．A、根据淋巴来源于组织液回流进血浆进而判断，Ⅰ中A表示血浆，B表示组织液，D表示淋巴，A错误；B、血浆中中含有7%﹣9%的蛋白质，则蛋白质水解酶一般不能存在于血浆中，B错误；C、图Ⅱ中a表示上一个神经元的轴突，b表示下一个神经元的细胞体，可构成突触，图Ⅲ中e长而分支少，也为轴突，C正确；D、由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制，因此兴奋在神经元之间传递是单向的，在图Ⅱ传递方向为a→b，Ⅲ中是c→e，D错误．3.22．如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法．下列相关叙述中正确的是（）A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行B．①②③碱基对的排列顺序均相同C．图示a、b、c三种方法均属人工合成法D．方法a不遵循中心法则参考答案：AA、这三种方法都是在体外进行的，且都用到酶（方法a需要逆转录酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要DNA聚合酶），A正确；B、方法a得到的目的基因不含有内含子，方法c得到的目的基因的碱基序列可能有多种，因此①②③碱基对的排列顺序不都相同，B错误；C、图示a和c属人工合成法，而b是从供体细胞的DNA中直接分离基因的方法，C错误；D、方法a遵循碱基互补配对原则，D错误．4.下面为物质出入细胞的3种方式示意图，有关说法正确的是(

)A．氧气进入细胞的方式是图①所示

B．葡萄糖进入红细胞的方式是图②所示C．甘油进入小肠上皮细胞的方式是图③所示

D．①和②两种运输方式统称为被动转运参考答案：D5.激素从释放到消失（即灭活）所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟，极少数激素（如肾上腺素）的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于（）A.提高调节作用的灵活性 B.反应发生慢C.作用时间长 D.使作用范围广参考答案：A试题分析：机体为适应不同的内、外环境，体内相应激素的分泌量也有所变化，如人饱食后血液中胰岛素含量上升，但随着血糖含量的下降，胰岛素在体内会不断地发生代谢性失活并被排出。机体内激素的这种变化，使调节作用更具灵活性、准确性、使机体适应于多变的环境。考点：本题考查激素调节的特点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。6.下列杂交组合中，子代基因型种类数和表现型种类数相同的一组是

A.aaBb×AABB

B.aabb×aaBb

C.aaBb×AABb

D.AaBB×aaBb参考答案：B7.研究生态系统中能量流动的主要目的是A.掌握能量流动中的传递效应B.

熟悉生态系统的营养结构C．了解能量流动的方向

D．设法调整，使能量流向对人类最有益的部分参考答案：D8.下列有关几种酶作用的描述，正确的是

A．用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当，就可能会影响到动物细胞膜结构与功能B．DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子，形成氢键C．在温和的条件下，用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁D．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因参考答案：A9.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是A．G≡C变为T＝A

B．A＝T变为C≡GC．鸟嘌呤变为胸腺嘧啶

D．胞嘧啶变为腺嘌呤参考答案：A略10.科学家通过研究发现，人血液的pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是()①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液的pHA．①

B．①②③

C．①②③④

D．①②③④⑤参考答案：C11.下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是

A、人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺乏病

B、血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫

C、体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡

D、切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响参考答案：D略12.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A13.如右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是()

A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌B．划线操作须在火焰上进行C．在5区域中才可以得到所需菌落D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌参考答案：D14.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞的获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是()A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C参考答案：B15.在腐乳制作过程中，经检测发现一个毛霉细胞中的RNA比一个青霉细胞中的RNA多，最有可能是（

）A．DNA的含量毛霉比青霉多

B．DNA的含量青霉比毛霉多C．合成的蛋白质毛霉比青霉多

D．合成的蛋白质青霉比毛霉多参考答案：C16.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

（

）

A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢

B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快参考答案：D17.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（

）A.静息电位值减小

B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高

D.动作电位峰值降低参考答案：D18.在生态系统中，食物网越复杂，说明A．生产者和消费者的数量越多

B．生产者和消费者的种类越多

C．消费者的数量越多

D．分解者的种类越多参考答案：B19.通过测交，不能推测被测个体A．是否是纯合体

B．产生配子的比例

C．基因型

D．产生配子的数量参考答案：D20.用于核移植的供体细胞一般都选用（）A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10～50代以内的细胞D.处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞参考答案：B【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）。【详解】核移植的供体细胞是体细胞，A错误。正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型，适宜用于核移植的供体细胞，B正确。细胞传至10-50代左右时，增殖会逐渐缓慢，甚至于完全停止，且此时部分的细胞核型可能会发生变化，所以不适宜用于核移植的供体细胞，C错误。处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞是核移植的受体细胞，D错误，故选B。【点睛】本题考查动物体细胞核移植、动物细胞培养等知识，解题的关键是要识记动物体细胞核移植的概念，明确核移植时的供体细胞是体细胞，受体细胞是去核卵母细胞。21.碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是A．根瘤菌的固氮作用

B．绿色植物的光合作用

C．水蒸发至大气中

D．镉通过食物链被富集参考答案：B22.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加1.5%，据此分析错误的是A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量B.最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt,其中λ为1.015C.最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期参考答案：D调查某地区的田鼠的种群数量，采用标志重捕法，A正确；最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0λt，由于种群数量每天增加1.5%，所以λ为l．015，B正确；最初一个月内，田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜，属于理想条件，种群数量呈J型曲线，C正确；数月之后，当田鼠种群的出生率等于死亡率时，种群数量达到最大值，不是防治鼠害的最佳时期，有害动物的防治越早越好，D错误。23.进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是（

）A．基因重组

B．基因突变

C．染色体变异

D．生活条件改变参考答案：A24.下列有关生物技术实践的叙述中，正确的是（

）

A.在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵

B.菊花组织培养中，细胞分裂素用量比生长素用量，比值高时，有利于芽的分化、抑制根的形成

C.培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌

D.煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法，常用于培养皿、牛奶等的灭菌参考答案：B略25.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（

）

A．以免影响胚胎的恢复和进一步发育

B．保证遗传物质的平均分配

C．确保胚胎发育后期营养物质的供应

D．防止分割而来的两个体性状差异大参考答案：A略26.从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用转基因技术将其转入水稻体内可以提高水稻的光合效率，下列叙述不正确的是A．此技术的关键是基因表达载体的构建B．此技术将Ppc基因导入水稻常用农杆菌转化法C．此技术可用抗原抗体杂交检测基因是否正常转录D．此技术是否成功必须测定转基因植株与非转基因植株的光合效率对照参考答案：C27.如图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)A．图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B．处于图甲中a、b、c、d、e任意一点，图乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0C．图甲中e点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D．图甲中c点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4参考答案：D28.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞的mRNA③该人胰岛A细胞的mRNA

④该人肝细胞的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②参考答案：C由于同一个人的不同体细胞都是由同一受精卵经过细胞分裂和细胞分化而形成，因此含有的遗传物质（基因）都相同，所以“某人”的胰岛A细胞、胰岛B细胞和肝细胞中都含有胰岛素基因，用“某人”的胰岛素基因制成的DNA探针进行检测这些细胞中的DNA，都能形成杂交分子，①②④正确；由于胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，胰岛A细胞中不存在由胰岛素基因转录形成的mRNA，所以用“某人”的胰岛素基因制成的DNA探针进行检测“某人”胰岛A细胞的mRNA，不能形成杂交分子，③错误。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。考点：细胞分化、血糖平衡调节

29.在一个密闭的容器中，利用PCR技术用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后再加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次循环后，所得DNA分子中含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是（）A2n：1

B（2n-2）：n

C（2n+1-2）：2

D（2n-2）：1参考答案：C略30.某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是A．产生热量和散发热量都增加

B．产生热量和散发热量都减少

C．产生热量减少，散发热量增加

D．产生热量增加，散发热量减少参考答案：A31.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病．【解答】解：A、病原体感染机体而引发的疾病，有传染性，如艾滋病，属于免疫缺陷症，A错误；B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病，B错误；C、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是一种自身免疫病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，故C正确；D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应，属于自身免疫能力太强引起的，D错误．故选：C．32.已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，共有198个肽键。翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录成该mRNA的DNA中，C和T的个数应为(

)A．200

B．400

C．600

D．800参考答案：C33.下列关于人工诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（）A．可能使一部分个体产生突变

B．大大加速育种进程，提高变异效率C．可大幅度地改良生物性状

D．诱变产生的突变，对人都有利参考答案：D34.右图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸—谷氨酸一丙氨酸—天冬氨酸一缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。则对于该DNA片段的说法错误的是A．含有两个游离态的磷酸基团，4种碱基B．转录的模板是乙链，其碱基序列代表遗传信息C．转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子D．箭头所指碱基对缺失，编码的氨基酸序列不会改变参考答案：D35.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件

①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血浆

④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：D36.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草木层和地被层，同时枝下透光度不同的地点，植物种类组成也有区别，这表明群落有A．物种组成和数量比例

B．对种群产生重大影响的优势种C．垂直结构和水平结构

D．彼此之间有直接或间接的营养关系参考答案：C37.下列各项中，属于胰岛素作用范围的是

A．抑制血糖转化成脂肪

B．抑制血糖进入肝脏细胞

C．抑制血糖进入肌肉细胞

D．抑制肝糖原分解成血糖参考答案：D38.有氧呼吸中产生能量最多的是

A．形成CO2时

B．形成[H]时

C．形成水时

D．形成丙酮酸时参考答案：C39.减数分裂中染色体数目减半的原因是（

）A．减数第一次分裂中同源染色体的联会

B．减数第一次分裂中同源染色体的分离C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂

D．减数第二次分裂中染色体的分离参考答案：B40.统计学的运用是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一，下列相关说法正确的是：（）A.在红花、白花一对相对性状的杂交实验中，如果F2出现红花植株17白花植株23，说明红花、白花这对相对性状不遵循基因的分离定律B.在两对相对性状的杂交实验中，如果出现15：1的情况，说明它们之间不遵循基因的自由组合定律C.基因型为AaXBY的雌雄异体植株与AaXBXb植株杂交，在完全显性的条件下，后代将会出现9：3：3：1的表现型比例D.已知B、b基因只位于X染色体上，而A、a的位置未知，现用同时带有A、a基因的XBY个体与只带有a基因的XbXb杂交，如果后代雌全显，雄全隐，则说明A、a基因与B、b基因间不遵循基因的自由组合定律参考答案：D基因分离定律和自由组合定律的结论是在大量数据统计的基础上得出的，后代个体数不多，不能证明是否遵循基因的分离定律，A项错误；15：1为9:3:3:1的变式组合，遵循基因的自由组合定律，B项错误；Aa与Aa杂交，后代为3:1表现型比例，XBY与XBXb植株杂交，后代为2:1:1表现型比例，则不会出现9：3：3：1的表现型比例，C项错误；A、a位于X染色体与位于常染色体，结果一致，则说明A、a基因与B、b基因间不遵循基因的自由组合定律，D项正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.该图表示草原上的部分食物关系图，请看图回答下列问题（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行，在生物群落内以__________的形式进行。能量进入生物群落的途径主要是______（填生理过程）。（2）鹰的食物1/2来自兔，1/4来自鼠，1/4来自蛇。若鹰体重增加8克，至少需要间接消耗植物____克，生态系统能量流动的特点是_______________。（3）图所示的食物网中鹰和蛇的关系是_______，鹰所处的营养级是第___________营养级。该食物网中的所有动植物是否能构成一个生物群落？_______（是或否）（4）为了调查该生态环境中学兔种群的密度，捕获了60个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了30个个体，其中有10个带有标记，雪兔种群的数量约为___________个（5）蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________，蛇能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕，体现了信息传递的作用是能_________________，以维持生态系统的稳定。参考答案：

(1).CO2

(2).有机物

(3).光合作用

(4).400

(5).单向流动，逐级递减

(6).捕食和竞争

(7).三四

(8).否

(9).180个

(10).化学信息

(11).调节种间关系【分析】分析图示可知，图中为一个简单的食物网，共包括3条食物链，即植物→兔→鹰，植物→鼠→鹰，植物→鼠→蛇→鹰。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者．能量流动的特点：单向流动、逐级递减。碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。【详解】（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。在生物群落内以含碳的有机物的形式进行。能量主要通过生产者的光合作用的途径进入生物群落。（2）鹰的食物1/2来自兔，1/4来自鼠，1/4来自蛇。若鹰体重增加8克，通过食物链植物→兔→鹰至少需要消耗植物8×1/2÷20%÷20%=100；通过食物链植物→鼠→鹰至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%=50；通过食物链植物→鼠→蛇→鹰至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%÷20%=250，因此至少需要间接消耗植物400克。生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。（3）图所示的食物网中鹰和蛇的关系是捕食和竞争，根据以上食物链的分析可知，鹰处于第三、四营养级。该食物网中只包括生产者和消费者，缺少分解者，因此所有动植物不能构成一个生物群落。（4）为了调查该生态环境中学兔种群的密度，捕获了60个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了30个个体，其中有10个带有标记，标记重捕法测种群密度：第一次标记的个体数/种群个体总数=重捕标记的个体数/重捕的个体数，由此可知雪兔种群的数量约为=30/10×60=180个。（5）根据题意，蛇能够依据鼠留下的气味去捕食，因此蛇捕鼠主要依靠的信息类型是化学信息，而鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕，体现了信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。【点睛】本题考查生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的知识点，要求学生掌握碳循环的过程以及碳在无机环境和生物群落中的循环形式，理解能量流动的过程和特点以及能量流动过程中的计算，这是该题的重难点部分；要求学生能够正确识图分析得出食物链，根据题意利用能量流动的关系计算，这