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文档简介
广东省梅州市华亭中学2021-2022学年高一物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.木箱以大小为2m/s2的加速度水平向右做匀减速运动.在箱内有一轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为1kg的小车,木箱与小车相对静止,如右图所示.不计小车与木箱之间的摩擦.下列判断正确的是()A.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为10NB.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为2NC.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为10ND.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为2N参考答案:B2.质量为2kg的小铁球从某一高度由静止释放,经3s到达地面,不计空气阻力,g取10m/s2.则(
)A.2s末重力的瞬时功率为200W
B.2s末重力的瞬时功率为400WC.2s内重力的平均功率为100W
D.2s内重力的平均功率为400W参考答案:B3.关于万有引力定律,下列说法正确的是()A.牛顿提出了万有引力定律,并测定了引力常量的数值B.万有引力定律只适用于天体之间C.万有引力的发现,揭示了自然界一种基本相互作用的规律D.地球绕太阳在椭圆轨道上运行,在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的参考答案:C【考点】万有引力定律及其应用.【分析】牛顿提出了万有引力定律,而万有引力恒量是由卡文迪许测定的.万有引力定律适用于质点间的相互作用.【解答】A、牛顿提出了万有引力定律,而万有引力恒量是由卡文迪许测定的,故A错误;B、C、万有引力定律适用于宇宙万物任意两个物体之间的引力,是自然界一种基本相互作用的规律,故B错误,C正确;D、根据万有引力公式F=G可知,在近日点的距离比远日点的距离小,所以在近日点万有引力大,故D错误.故选C4.某同学设想驾驶一辆“陆地-太空”两用汽车,沿地球赤道行驶并且汽车相对于地球速度可以增加到足够大。当汽车速度增加到某一值时,它将成为脱离地面绕地球做圆周运动的“航天汽车”,不计空气阻力。下列说法正确的是(
)A.汽车在地面上速度增加时,它对地面的压力增大B.当汽车速度增加到7.9km/s时,将离开地面绕地球做圆周运动C.此“航天汽车”环绕地球做圆周运动的最小周期为D.在此“航天汽车”上可以用弹簧测力计测量物体的重力参考答案:B5.t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是
(
)
A.在第2小时末,甲乙两车相距10kmB.在第1小时末,乙车改变运动方向C.在第4小时末,甲乙两车相遇D.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.在《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中,小车挂上钩码和纸带后,停在靠近计时器处,计时器使用的是50Hz的交变电流。这时钩码离地面高度为0.8m。现要求纸带上记录的点数不得少于41个,则小车运动的加速度应不超过___________m/s2(纸带与木板足够长)。参考答案:2.57.物体作匀加速直线运动,它在第3s内和第6s内的位移分别是2.4m和3.6m,则质点运动的加速度为
m/s2,初速度为
m/s,前6s内的平均速度为
m/s。参考答案:0.4
1.4
2.6
8.一小球从固定的斜面的顶端以恒定的加速度下滑,某同学用频闪数码相机每隔0.1s拍摄的照片如图所示,其中l1=5.0cm、l2=12.0cm、l3=21.0cm.(结果保留两位有效数字)(1)小球从A点运动到B点过程中的平均速度v=
m/s.(2)小球在A点时的速度大小vA=
m/s;在B点时的速度大小vB=
m/s.(3)小球在斜面上运动的加速度大小a=
m/s2.参考答案:(1)0.70(2)0.60;0.80(3)2.0考点:匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,有时灵活运用推论解题会使题目更加简捷。9.一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道,测得其环绕周期为T,绕行数圈后,着陆在该行星上,宇航员用一弹簧称秤量一个质量为m的物体的重力为F,已知万有引力常量为G,则该行星的质量为
。参考答案:10.卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,在这种环境中无法用天平称量物体的质量。于是某同学在这种环境设计了如图所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具(弹簧秤、秒表、刻度尺)。(1)物体与桌面间没有摩擦力,原因是_______;(2)实验时需要测量的物理量是________;(3)待测质量的表达式为m=________。参考答案:(1)物体与接触面间几乎没有压力,摩擦力几乎为零
(2)弹簧秤示数F、圆周运动的半径R、圆周运动的周期T(;
(3)FT2/4π2R(2分)11.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1)你认为还需要的实验器材有
和
。(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是
,实验时首先要做的步骤是
。参考答案:(1)天平
刻度尺(2)远小于滑块质量
平衡摩擦力12.质量为0.2kg的小球竖直向下以6m/s的速度落至水平地面,再以4m/s的速度反向弹回,取竖直向上为正方向,则小球与地面碰撞前后的动量变化为kg?m/s.若小球与地面的作用时间为0.2s,则小球受到地面的平均作用力大小为N(g=10m/s2).参考答案:2,12.【考点】动量定理.【分析】取竖直向下方向为正方向,分别表示出碰地前后小球的动量,小球动量的变化量等于末动量与初动量的差;代入动量定理的公式可以直接计算出小球受到地面的平均作用力大小.【解答】解:(1)取竖直向下方向为正方向,则小球与地面碰撞过程中动量的变化为:△p=﹣mv2﹣mv1=﹣0.2×(6+4)kg.m/s=﹣2kg?m/s,负号表示方向竖直向上.(2)代入动量定理的公式,得(F﹣mg)t=△P,代入数据求得:F=12N故故答案为:2,12.13.如图所示,在水平面上,叠放着两个物体A和B,mA=2kg,mB=3kg,两物体在10N的水平拉力F作用下,一起做匀速直线运动,则A和B之间摩擦力大小为N,B与水平面间的摩擦力为N.物体B与水平面间的动摩擦因数位
.参考答案:0;10;0.2【考点】摩擦力的判断与计算;动摩擦因数.【分析】先对A研究,分析受力可知其受摩擦力情况;再对B受力分析,水平方向受到拉力F,由平衡条件解出地面对B的摩擦力,根据求解动摩擦因数.【解答】解:对A受力分析可知,A做匀速直线运动,水平方向不受外力,故A不受B的摩擦力;再对B受力分析可知,B水平方向受F的拉力,故B受地面向左的摩擦力,大小为:f=F=10N,物体B与水平面间的动摩擦因数.故答案为:0;10;0.2三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.电磁打点计时器是实验室常用的一种使用交流电的计时仪器,当电源的频率为50Hz时,振针每隔_____秒打一个点,现在使用打点计时器测定物体的速度,当电源频率比50Hz略高时,仍然按50Hz时的频率计算,则测出的速度数值将比物体的真实值________(填“偏大”或“偏小”)。参考答案:
(1).0.02
(2).偏小了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等,比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器。在中学阶段我们学习的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种,它可以通过纸带记录物体在一定时间间隔内的位移大小,即可记录物体做直线运动时的位置和时间。电火花计时器使用220v的交流电源,如果交流电源的频率是50Hz,据周期与频率的关系可知:每隔0.02s打一次点,当电源频率低于50Hz,其打点周期大于0.02s,所以仍按50Hz计算,即0.02s,据可知,测出的速度数值将比真实值偏大。故答案为:0.02,偏大。【点睛】对于基本仪器的使用,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去操作,深刻了解具体操作细节的含义,同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同。15.在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。(填入相应的字母)
(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________。(2分)
②本实验采用的科学方法是
(
)(2分)A.理想实验法
B.等效替代法C.控制变量法
D.建立物理模型法参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,为大型游乐设施环形座舱跳楼机。跳楼机由高度75m处自由下落到离地面30m的位置开始以恒力制动,已知跳楼机和人的总质量m=4×103kg,重力加速度g=10m/s2.不计跳楼机与柱子间的摩擦力及空气阻力.试求:(1)跳楼机的最大速度;(2)跳楼机在制动过程中,所受制动力的大小;(3)跳楼机从开始下落到着地经历的时间.参考答案:(1)30m/s(2)(3)5s【详解】(1)自由下落过程:解得:v=30m/s(2)制动过程:解得:制动过程,由牛顿运动定律有:F-mg=ma解得:(3)自由下落过程时间:解得:制动时间:解得:跳楼机下落过程的时间:.17.在北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬。可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员的质量为m=60kg,吊椅的质量为M=20kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取。研究当运动员与吊椅一起匀速上升的阶段,试求该过程中(要求一定要作出受力分析图)(1)绳拉运动员的拉力大小?(2)运动员对吊椅的压力大小和方向?参考答案:解:(1)对运动员和吊椅整体:
2F=(m+M)g
2分
可得:F=400N
2分
(2)对运动员:
F+N=mg
2分
可得:N=200N
1分
依牛顿第三定律:运动员对吊椅的压力N’=N=20N,方向竖直向下
1分
受力分析图各1分,图略
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