2021年部编版五年级下学期语文期末复习试卷及答案(往年真题)

/92021年部编版五年级下学期语文期末复习试卷及答案(往年真题)班级：姓名:分数：班级：姓名:分数：考试时间：90分钟、看拼音写词语danqie、看拼音写词语danqiejujue•—J•Zp\Z、J—XjingtiaofensuituicilingdaoT\zT\z•z•—\z\zXIKIK1ZIXK•baoleiyoujiwurumihuoshanchangzhiwei二、请选择正确的读音画“厂。花园里明晃晃(huanghuang)的，红的红，绿的绿，鲜艳漂亮。你看，天上地下，黄澄澄(chengdeng)，金灿灿，一片耀眼的色调，一副多么开阔而又雄浑的画卷啊！无名指和小指样子可爱，能力薄弱(bObao)也无过于他们了。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来哗.笑(huahua)和告别的声音。三、比一比,再组词。TOC\o"1-5"\h\z兼()耽()嫁()碌()噪()嫌()枕()稼()绿()躁()四、把词语补充完整，再完成练习。富()堂()安()乐业内()外患兵()马乱()耳欲聋失魂落()一如()往应接不()()然无味一知半()牵()挂肚别出心()画“”的词语中含有一组反义词，这样结构的词语我还知道：2．会场上传出一阵的掌声。TOC\o"1-5"\h\z3．这本书的封面很吸引人，书中的内容却。五、选择合适的词语填空。发展发明出现体现发现科学家模仿蝙蝠探路的方法，（）了雷达。蟋蟀出口的地方总有一从草掩着，不容易被（）。新区开发开放以后，经济得到了（）。一会儿，天空（）一匹马，马头向南，马尾向西。这件事（）了党对人民的关心。六、按要求改写句子。1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用关联词连成一句话）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就．像．猴子在树木中攀缘、穿行。（仿写，补充完整。）TOC\o"1-5"\h\z云朵在天空飘荡，就．像．。七、根据课文内容填空。1．《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画：、、，表达了作者对白鹭的喜爱。2．《将相和》里讲了三件事，依次是，，。（填成语）3．课文以“父爱之舟”为题有原因有（1）（2）。4．《猎人海力布》分别叙述了海力布救下小白蛇、、得知消息、、变成石头这件事。八、课内阅读忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。1．联系上下文解释词语。一知半解：2．从第二段中“含泪上床”你体会到什么？3．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？4．“越看越明白”的含义是什么？请用自己的话说明。5．这部分讲的主要内容是什么？九、阅读理解。张大力冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——侯家后有一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好像它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且像摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑．嘻．嘻．地说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”张大力听了，正色说：“老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己，夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1．短文中写道“天津人有自己夸人的方法”，这“方法”具体指。2．文中画线部分主要运用的修辞手法是（）。比喻B.拟人C.排比D.夸张3．“胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好像举着一大把花儿！”这句话说明了什么？这样写有什么好处？第4自然段中，加点词语“笑嘻嘻”有什么作用？全文中与之关联最紧密的话是哪一句？这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？（）短文中的张大力能轻而易举地举起石锁，这让人们感到惊讶。短文中的张大力不但能举起石锁，还向老板要银两。这篇短文虽然短小精悍，但是却一波三折。短文中的张大力举起石锁，不仅没有得到老板的银两，还让旁人笑话他。短文强调“打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是（）。这块石锁从来没有引起人们的注意，所以村里的人们谁也不会去动它。聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料，所以没有人敢动它。人们知道张大力的力气很大，谁也不愿意和他争高低。为了强调石锁之重，为下文表现张大力的力气大做铺垫。十、习作。亲爱的同学，在小学五年的学习中，你一定有过困惑、烦恼、欢喜或收获吧！请选择有关你学习中发生的一些事，借助对这些事情的具体描绘，用恰当的语言表达自己的看法或感受。题目自拟，做到结构完整，内容具体，不少于400字。注意：习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息参考答案1、胆怯拒绝荆条粉碎推辞领导堡垒游击侮辱迷惑擅长职位2、1.huang2.deng3.bo4.hua3、兼职耽误嫁娶忙碌噪音嫌弃枕头庄稼绿色暴躁4、丽皇居忧荒震魄既暇索解肠裁左顾右盼异口同声震耳欲聋索然无味5、发明发现发展出现体现6、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。虽然他走到了横木那头拿到了帽子，但他难以回转身来。周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。棉花在空中飘浮、移动。7、水田垂钓图清晨放哨图黄昏低飞图完璧归赵渑池会面负荆请罪是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文的内容“父爱之舟”实指姑爹的小渔船，虚指父亲深沉的爱，以此为题，写出了父爱的伟大与深沉得到宝石劝告村民8、1．知道得不全面，理解得也不透彻。2．作者对《三国演义》中的故事极为喜欢，特别着迷。3．引领下文，统领全篇，也表明作者对书的感情。4．随着读书，知识的积累，认字量的增多，阅读能力也跟着提高，所以越看越明白。76．主要讲的是作者是如何开始读书的。9、1．聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算”这件事2．D3．说明了对张大力来说，这石锁显得很轻，从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象，不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。4．“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果，为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。5．C6．D10、范文：学习中的收获在我从上小学一年级开始，老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田，让我懂得了中华民族悠久的历史与美德；让我学会了该怎样做人我在学习中的收获是数不尽的、学不完的，只要肯学，自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑，使大家学富五车吧！在幼儿园时的我什么也不懂，只是一个快乐的小孩子，不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后，我突然发现学习其实很有趣，发现中国的文化十分悠久，例如：古人曾说的：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是：好药虽然是苦的，但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的，但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正确一定会和我有同感的。这则道理是我在学习中的一个大收获，为什么这么说呢？那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻，其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获，那怎样的学习方法才是正确的呢？就举我的一个例子来谈吧。每天早上我起床后都会听英语磁带，有时还跟着读，每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟，因为在这10分钟内，不仅可以锻炼我们的听力与口语，每天10分钟慢慢积累后，还可以提高我的英语成绩，使我的英语在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分钟听读英语，你的成绩一定会大大提高的！在语文和数学上也是如此，只要你付出努力，做好预习与复习的工作，就必定会有收获。让我们从现在起定好目标，朝着目标努力、奋斗，学习成绩准会突飞猛进，收获不少！学习生涯就好比