机械设计基础试卷A及答案

班班级姓 学号 试卷0卷）及答案课程名称：《机械设计基础》专业、年级：（本科）—考核方式：考试（闭卷）装—O【考生注意】：—订①除试卷有特殊说明外,所有答案均应写在答题纸上,不必抄题，但须标明题号。②本试题共（2）页，如有缺页或字迹不清，请向监考教师说明。③密封线内不准答题，发卷30分钟内不准交卷。O—内一、填空题（共10分，每题1分）——1.从制造的角度讲（ ）是机械的基本制造单元。—2.机械零件常用的设计准则有强度准则、（ ）、寿命和可靠性准则、振动—稳定性准则。TOC\o"1-5"\h\z—3.当两个构件组成移动副时，其瞬心位于导路垂线的（ ）。—4.凸轮机构常用的从动件运动规律有（ ）、等加速等减速、余弦加答 —速度及正选加速度。—5.在槽轮机构中如要想增加槽轮转动的次数，则要增加（ ）。题 一.、， 一一，一—6.一般开式齿轮传动的主要失效形式是（ ）和轮齿折断。°7.链传动中大链轮的齿数越多，越容易发生（ ）或脱链。在蜗杆传动中，蜗杆头数越少，则传动效率越（ ）。在轴上切制螺纹的末尾处必须有螺纹加工的（ ）。代号为6320的滚动轴承内径为（ ）mm。二、单项选择题（共10分，每题1分）在平面机构中，每增加一个低副将引入（ ）。A.0个约束B.1个约束 C.2个约束D.3个约束（）决定了从动杆的运动规律。A.凸轮转速 B.凸轮轮廓曲线 C.凸轮形状D.凸轮基圆半径对于尖顶直动从动件凸轮机构，在其余条件不变的情况下，基圆半径越小，则TOC\o"1-5"\h\z其压力角（ ）。A.越大 B.越小 C.不变D.两者无关棘轮机构与槽轮机构相比，一般而言，棘轮机构机构运动平稳性（ ）。A.高B.低C.一样 D.无法比较链传动中，限制小链轮齿数超过9是为了防止（）发生。A.不平稳B.疲劳破坏 C.磨损 D.胶合套筒滚子链传动中，大链轮的齿数z2过大则会造成（ ）。A.链传动的动载荷增加 B.传递的功率减小C.容易发生“脱链”或“跳齿”现象 D.链条上应力的循环次数增加当采用一个平键不能满足强度要求时，可采用两个错开（ ）布置。A.90° B.120° C.150° D.180°（ ）利用两个半联轴器上的凸肩与凹槽相嵌合而对中，结构简单，装拆方便，可以传递较大的转矩。适用于两轴对中性好、低速、载荷平稳及经常拆卸的场合。A.凸缘联轴器 B.套筒联轴器C.万向联轴器D.滑块联轴器滚动轴承的接触式密封是（ ）。A.毡圈密封B.油沟式密封C.迷宫式密封 D.甩油密封在（ ）情况下，滑动轴承润滑油的粘度不应选得较高。A.重载B.高速C.工作温度高 D.承受变载荷或振动冲击载荷三、判断题（共10分，每题1分，正确的划“5错误的划“X，）TOC\o"1-5"\h\z仅从结构和运动的观点看，机器与机构并无区别。 （）自由度是指构件可能出现的独立运动。 （）当机构的极位夹角0=00时，机构无急回特性。 （）为保证从动杆的工作顺利，凸轮轮廓曲线推程段压力角应取小些为好。（）不论是内啮合还是外啮合的槽轮机构，其槽轮的槽形都是径向的。 （）斜齿圆柱齿轮的法向参数为标准值，作为加工、设计、测量的依据。（）

― 分度圆柱面上的螺旋线的升角Y与蜗轮分度圆柱面上的螺旋角P两者之间的关系是Y=—6。 （）链传动设计要解决的一个主要问题是消除其运动的不均匀性。 （）键联接主要用来联接轴和轴上的传动零件，实现周向固定并传递转矩。（）制动器是利用摩擦力矩来消耗机器运转部件动力，达到制动目的。（）—四、名词解释（共10分，每题2分）装-1.工作能力—2.名义载荷订 —3.运动副—4.联轴器线—5.间歇运动机构O—TOC\o"1-5"\h\z内■…一 • •"一 .—五、简答题（共20分，每题5分）—1.图示的四杆机构中，各杆长度为—b=90mm，c=75mm，d=100皿若杆AB是 〉动件，AD为机架，机构是什么类型的机 &/a=25mm，机构的主构？若杆什么类型的机构？若杆BC是机构的主动件，CD* da=25mm，机构的主构？若杆什么类型的机构？若杆BC是机构的主动件，CD* d°°为机架，机构是什么类型的机构？并说明理由。—2.斜齿轮的螺旋角6对传动有什么影响？为什么要作这样的限制？—3.角接触球轴承和圆锥滚子轴承常成对使用，为什么？于什么场合？六、计算题（共30分） D 「1.如右图所示，判断该机构 鬟/j V 能否运动？（本题5分） 厂、彳妇da1=78mm,中心距a=135mm,试计算大齿轮的齿顶圆直径、齿根圆直径、分度圆直径及这对齿轮的传动比。（本题10分）如图所示为一手摇提升装置，其中各轮齿数均已知，试求传动比年，并指出当提升重物时手柄的转向（从左往右看时的转向）（本题5分）皮带传动大小包角为180°。带与带轮的当量摩擦系数为f=0.5123,若带的初v拉力F°=100N，不考虑离心力的影响。传递有效圆周力Fe=130N时，带传动是否打滑?为什么？（本题10分） 6七、案例分析题（10分）指出下图中的错误，并作简单说明。（提示：指出5处错误得满分）某传动装置中有一对渐开 线。标准直齿圆柱齿轮（正常齿），大齿轮已损坏，小齿轮的齿数z1=24，齿顶圆直径一、填空题（共10分，每题1分）1.零件2.刚度准则 3.无穷远处 4.等速运动5.圆销数6.齿面磨损O—装—O—订—O—线—O—内—O—不7.跳齿 8.低 9.退刀槽10.100二、 单项选择题（共10分，每题1分）1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B三、 判断题（共10分，每题1分，正确的划“J”，错误的划“X”）1." 2.V 3.V 4.V 5.V 6.V7.X 8.V9.V10.V四、 名词解释（共10分，每题2分）工作能力：在不发生失效的条件下（1分），零件所能安全工作的限度（1分）。名义载荷：在理想的平稳工作条件下（1分）作用在零件上的载荷（1分）。运动副:两构件之间直接接触（1分）并能产生一定的相对运动的连接（1分）。联轴器：用于将两轴联接在一起（1分），机器运转时两轴不能分离，只有O在机器停车时才可将两轴分离（1分）。准5.间歇运动机构：能将王动件的连续的运动（1分）转换为从动件有规律的时O停、时动的机构（1分）。答五、简答题（共20分，每题5分）O1.答：因为：l+l=（25+100）mm=125mm<l+l=（90+75）mm=165mm（1分）ABAD BCCD—题满足杆长之和条件（1分）； -・・.・•• ・•・ ,_—・.-・ .....O1）若杆AB是机构的主动件，AD为机架：最短杆在机架邻边，得到曲柄摇杆机—构（1分）。串动（1分），通常这种轴承都要成对使用，对称安装。4.答：常用的螺纹主要有三角螺纹、管螺纹（1分），矩形螺纹（1分），梯形螺纹和锯齿螺纹（1分），前两种螺纹主要用于联接（1分），后三种螺纹主要用于传动（1分）。六、计算题（共30分）解：由图可知，机构原动件数为1（1分），只有当自由度F=1时，该机构才能运动（1分）。F=3n-2pL-pH（1分）=3X5—2X7—1（1分）二0该机构不能运动（1分）。解：正常齿;ha*=1,c*=0.25（1分）因为：d]=mZ]+2ha*m=78=m（24+2）（1分）；所以：m=3（1分）因：a=—（z+z）=135=—（24+z）（1分）2 12 2 2所以：z2=66（1分）d=mZ=3X66=198（1分）22d2=mZ2+2ha*m（1分）=3X66+2X3=204（1分）df=d—2hf=mZ2—2（ha*+c*）m=3X66-2X（1+0.25）X3=190.5（1分）i=Z2/Z1=66/24=2.75（1分）解:方向判断用画箭头的方法完成，从左往右看时的转向为逆时针方向（2分）。2）若杆BC是机构的主动件，AB为机架:AB为最短构件为机架，与其相连的构.n1二f15n5（1分）（1分）20x3°x4。x52=577.7（1分）20x15x1x1844.解：先求出带传动的极限有效拉力七前（2分）件BC为主动件将得到双曲柄机构（1分）3）若杆BC是机构的主动件，CD为机架：最短杆在机架对边，得到双摇杆机构（1分）。答：使传动的重合度增大（1分），不发生根切的最小齿数减小（1分），但会产生轴向推力（1分）。太小发挥不出斜齿轮的优势（1分），太大会产生过大的轴向推力（1分）。答：由于结构特点（1分），角接触球轴承和圆锥滚子轴承在承受径向载荷（1分）时会产生内部轴向力（1分）。为使其内部轴向力得到平衡（1分），以免轴（由公式Felim=2Fl1-Felim〔V 1+ef^1）（=2x100x1-V可得（2分）1+e0.5123x3.14/w133.2N（2分）而传递的有效拉力为f「130<Felim=133.2N（2分）― 打滑（2分）七、案例分析题（10分）（说明：每处错误2分，答出5处错误得满分）答：1）左轴承外圈无