广东省惠州市惠阳市横沥中学2021年高二生物上学期期末试题含解析_第1页
广东省惠州市惠阳市横沥中学2021年高二生物上学期期末试题含解析_第2页
广东省惠州市惠阳市横沥中学2021年高二生物上学期期末试题含解析_第3页
广东省惠州市惠阳市横沥中学2021年高二生物上学期期末试题含解析_第4页
广东省惠州市惠阳市横沥中学2021年高二生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省惠州市惠阳市横沥中学2021年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法正确的是A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D.细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的参考答案:A2.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机

制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是(

)A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以电信号的形式传导的B.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中D.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用参考答案:D3.日前,发现了一种对绝大多数抗生素都具有耐药性的结核杆菌,对此认识正确的是

A.滥用抗生素使结核杆菌产生耐药性突变

B.正确使用抗生素,则结核杆菌不会发生进化

C.消灭侵入人体的结核杆菌,与体液免疫无关

D.结核病患者的痊愈,一定有效应T细胞的参与参考答案:D4.如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子,每个氨基酸的平均分子量是128,则此蛋白质的分子量是(

)A.16848

B.16828

C.16830

D.16846参考答案:B5.若要利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组DNA(图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRI(G↓AATTC)和Sau3AI(↓GATC)。下列分析合理的是 () A、用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体 B、用BglⅡ和EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体 C、用BglⅡ和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体 D、用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体参考答案:D6.下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是(

)A.①是指促甲状腺激素

B.②是指促甲状腺激素释放激素C.③是指甲状腺激素

D.③作用于下丘脑促进①的分泌,作用于垂体前叶抑制②的分泌参考答案:C7.人类能遗传的基因突变常发生在A.减数第一次分裂

B.四分体时期

C.减数分裂的间期

D.有丝分裂后期参考答案:C8.下列有关生长素的说法中正确的是A.生长素在植物体内只能进行极性运输,不能进行非极性运输B.生长素和动物的生长激素一样都是由特定的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达D.高浓度的生长素能抑制种子的形成,从而形成无子果实参考答案:C在植物体内生长素既进行极性运输,也进行非极性运输,A错误;植物激素没有特定的器官产生,是由植物体内产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,B错误;生长素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢,C正确;无子果实的形成只体现生长素能促进果实的发育,种子的形成需要受精,D错误。【点睛】理解生长素的三类运输方式:(1)极性运输(2)非极性运输:在成熟组织中,生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。(3)横向运输:在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下,生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。9.用酵母菌酿酒,正确的方法是

A.先通气后密封

B.先密封后通气

C.通气

D.密封参考答案:A10.下列生物属于种群的是

)A.一座山上的全部蛇

B.一个池塘中的全部鱼C.一块腐木上的全部真菌

D.一片森林中的全部落叶松参考答案:D11.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

)①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时,种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量A.①②

B.①④

C.①③

D.③④参考答案:C12.产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于

A.大脑皮层和下丘脑

B.下丘脑和大脑皮层

C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶

D.肾上腺和下丘脑参考答案:B13.某哺乳动物的直毛(A)对卷毛(a)为显性,黑色(B)对白色(b)为显性,这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为AaBb的个体与个体X交配,子代的表现型为:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它们之间的比例为:3:1:3:1。问个体X的基因型为A.AaBb

B.aaBb

C.Aabb

D.aabb参考答案:C14.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为A.AABb

B.AaBb

C.AAbb

D.AaBB参考答案:A15.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是

A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变参考答案:C16.进行有性生殖的生物,能保持前后代染色体数目的稳定,是由于A.减数分裂和有丝分裂

B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用

D.无丝分裂和有丝分裂参考答案:C17.关于体内受精和早期胚胎培养的叙述,错误的是(

)A.排卵时,从卵泡内排出的是初级卵母细胞或次级卵母细胞B.精子入卵后会形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核C.卵黄膜封闭作用发生在精子接触卵黄膜时D.卵子的发生是在雌性动物的卵巢内完成的参考答案:C18.胚胎工程技术在生产中的应用不包括

A.移植胚胎干细胞,使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植,充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割,产生同卵双胎或多胎D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞,生产单克隆抗体参考答案:D19.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并以质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是A.质粒是最常用的载体之一,它仅存于原核细胞中

B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶是DNA连接酶

C.为了保证金茶花植株获得抗病能力,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

D.通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因参考答案:D20.随着全球气候变化,极端高温天气越来越频繁出现,使水稻产量的稳定遭受威胁。发掘作物抗高温基因资源,培育抗高温新品种,具有重要战略意义。下列有关基因的叙述,错误的是()A.基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B.基因是有遗传效应的DNA片段C.生物体的一切性状都只由基因控制D.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的参考答案:C【分析】基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。【详解】A、基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,A正确;B、基因是有遗传效应的DNA片段,B正确;C、生物体的性状是由基因和环境共同作用的结果,C错误;D、基因控制生物性状主要通过两种方式:一种方式是基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状;另一种方式是通过控制蛋白质的分子结构来控制生物性状,D正确。故选C。21.如图为渗透作用实验,开始如图1,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图2,漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差,下列说法错误的是(

)A.图1中B的浓度大于C的浓度B.图2中B的浓度等于C的浓度C.图1中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率D.图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率参考答案:B在有一层半透膜,膜两侧有浓度差时溶剂分子会发生渗透作用。根据图2中的结果分析可知B的高度比C的高度要高,即水分子进入到B漏斗管内的多,说明B溶液浓度要大于C,B正确。但平衡时漏斗内外溶液浓度不相等,仍然是B的浓度大于C,A错误。图1中A中水分子扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率,所以漏斗内液面才会上升,C正确。图2中达到了动态平衡,所以A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率,D正确。点睛:渗透作用发生需要具备半透膜和膜两侧有浓度差,此时溶剂分子是双向扩散的,在达到动态平衡时,溶剂分子进出速率是相等的。22.下列与多倍体形成有关的是A.染色体结构的变异

B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加

D.非同源染色体自由组合参考答案:B23.不同生物含有的核酸种类不同,原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(

ABCD

T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案:B24.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析,下列叙述正确的是A.图中所示时期发生三次DNA的复制B.AC段和NO段形成的原因都是DNA的复制C.基因的分离发生在GH段,基因的自由组合发生在LM段D.GH段和OP段含有的染色体数目相同,且都含有同源染色体参考答案:A本题结合坐标曲线考查有丝分裂过程中染色体数目及核DNA含量变化、减数分裂过程中染色体数目及核DNA含量变化、受精作用过程染色体数目变化等知识,要求考生理解有丝分裂、减数分裂及受精作用过程,明确相关物质的变化规律,此题知识综合性较强,难度较大。分析坐标曲线图可知,图中a段为有丝分裂过程中核DNA含量变化,b段为减数分裂过程中核DNA含量变化,c段为有丝分裂过程中染色体数目变化,在三次分裂的间期都会进行DNA复制,A正确;图中AC段形成的原因是有丝分裂间期DNA的复制,NO段形成的原因是有丝分裂后期着丝点的分裂,B错误;减数分裂过程中等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期(GH段),非等位基因的自由组合也发生在减数第一次分裂后期(GH段),图中的LM段是受精作用过程,C错误;GH段为减数第一次分裂的前期、中期和后期,OP段为有丝分裂后期,两者都含有同源染色体,但OP段含有的染色体数目是GH段的二倍,D错误。【点睛】解题方法点拨:减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化是各种考试的热点,也是学生容易出错的考点,借用下面的这个模型可以找到此类试题的解法:在这个模型中,我们可以逐步做出正确的判断,进而突破该类试题,即:。25.关于受精过程的叙述错误的是

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂参考答案:A26.下列关于基因的说法中,正确的是

)A.基因就是一段DNA分子

B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.基因一定位于染色体上

D.不同基因上带有的遗传信息相同参考答案:B27.经实验检测出某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示,横坐标表示生长索物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是A.当生长索浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长D.高浓度生长素促进根、芽的生长,低浓度生长素则促进茎的生长参考答案:B28.皮肤.肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 D.神经体液调节参考答案:B29.群落的初生演替和次生演替的主要区别是(

)A.影响因素不同

B.初始条件不同C.产生的植物种群不同

D.产生的生物数量不同参考答案:B略30.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是

)A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞C.这种调节方式与神经调节相比作用范围广D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化参考答案:B31.某肽链由1000个氨基酸组成,则与控制该肽链合成有关的密码子、信使RNA上含有的碱基和基因中含有的碱基至少依次有多少个?

①1000

②3000

③6000

④9000

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.无法确定参考答案:C32.不同的光质会影响植物的生长,将四盘长势相同的同种植物,用以下四种光质照射,经过一段时间后,长势最好的是(

)A.红橙光

B.蓝紫光

C.绿光

D.白光参考答案:B植物的光合色素中的叶绿素主要红橙光和蓝紫光,其中类胡箩卜素主要吸收蓝紫光,所以在蓝紫光下涨势最好。故选B。33.森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠均以这棵朽木为生,这些生物共同组成一个:

A、种群

B、群落

C、生态系统

D、以上都不是参考答案:B34.在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是什么?

A.F1基因出现重组

B.F1性状开始分离C.F2性状开始分离

D.F2基因开始分离参考答案:C35.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H一胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有同位素的培养液中连续培养了2代,则在形成第2代细胞的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为A.5条

B.40条

C.20条

D.10条参考答案:D36.ATP的描述中,正确的是(

)

A.1个ATP中含三个高能磷酸键

B.噬菌体以ATP作为直接能源物质,其产生ATP的结构只有细胞质基质

C.对于动物、真菌和大多数细菌来说,细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源

D.绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等,有利于维持其体内ATP的平衡参考答案:C37.关于HIV的叙述,正确的是A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒参考答案:D38.下图为部分神经元之间联系的模式图。分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的是

A.刺激甲只有Ⅰ、Ⅱ收缩

B.刺激乙只有Ⅲ、Ⅳ收缩C.刺激甲Ⅰ~Ⅳ都不收缩

D.刺激乙Ⅰ~Ⅳ都收缩参考答案:B39.下列关于细胞分化的叙述错误的是A.细胞分化使细胞的形态和功能各不相同

B.癌细胞也是细胞正常分化而来的C.细胞分化贯穿在生物的个体发育中D.癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失,导致它容易在组织间转移参考答案:B40.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是(

)A.氧气进入气管腔中

B.果汁被饮入胃中C.氧气进入血液中的红细胞里 D.青霉素被注射到皮下组织中参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某生物活动小组同学对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲乙丙丁)进行观察分析获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,空格表示“无”)请据表作答

染色质(体)叶绿素叶绿体线粒体核糖体纤维素酶处理的结果甲

无变化乙√

无变化丙√

√√

外层结构破坏丁

无变化(1)甲、乙、丙、丁四种细胞最可能分别取自下列哪类生物:A.酵母菌

B.蓝藻

C.衣藻

D.蛔虫

E.玉米

F.硝化细菌甲

。(2)你对丙细胞构成的这类生物的判断依据是

。(3)A—F中属于真核生物的有

,与原核生物相比,真核生物特有的生物膜系统主要由

三部分构成,组成生物膜的主要成分是

。参考答案:(1)甲—B乙—D丙—E丁—F

(2)有纤维素的细胞壁,有染色体,无叶绿体可认为是高等植物非绿色部分细胞的特征(3)ACDE,细胞膜、细胞器膜、核膜,脂质和蛋白质42.纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,片中多次讲述利用不同微生物的发酵作用制作美食,富庶的江南地区历来不乏美食的出现,请根据题意回答下列问题。(1)在绍兴黄酒制作的介绍中提到“这需要江南地区绵长而不剧烈的冷”,这是因为酿酒的主要菌种进行酒精发酵的适宜温度为_____。休宁县毛豆腐让我们看到长满菌丝的毛茸茸的豆腐,这些菌丝是由___________(填菌种名称)形成的。红方是腐乳的一种,因加入了_____而呈深红色。镇江香醋制作需要将糯米蒸熟放凉后进入醇化阶段制作,然后才进行醋酸发酵;醋酸发酵过程中的物质是怎么变化为“醋”的_________。(2)泡菜的制作是中国传统发酵技术之一,实验室常采用_________法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。为使泡菜滤液变得无色透明,在滤液中要加入_____。在泡菜腌制过程中要注意控制腌制的时间,随着泡制时间的延长,泡菜坛中亚硝酸盐的含量变化趋势为___________。(3)酿造食品在工业生产中需要严格无菌操作,若用平板划线法进行纯化培养,划线时需注意_____(答出三点即可)。(4)若操作员自身进行了严格的消毒、接种工具进行了严格灭菌,可在接种培养后发现,培养基上有形态、颜色、大小各异的菌落,可能的原因是:_______________。参考答案:

(1).18℃~25℃

(2).毛霉

(3).红曲

(4).乙醇→乙醛→乙酸

(5).比色

(6).氢氧化铝乳液

(7).先增加后下降

(8).每次划线前都要灼烧接种环并冷却;每次划线都必需从上一次划线的末端开始;划线结束后灼烧接种环;不能划破培养基

(9).培养基灭菌不合格含有杂菌、原菌液含有杂菌、操作过程中(倒平板时或接种时)感染杂菌【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。腐乳制作的原理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论